101學年度四技二專升學輔導講座101.11.03 四技二專多元入學管道 說明 報告人:朱老師

首先 非常感謝各位教育先進及敬愛的家長 給小弟這個報告學習的機會 小弟今天的報告 會儘量在3個小時內結束…… 2

因為 小弟的催眠功力非常強大 怕大家不到10分鐘 都切換到休眠狀態 所以每個階段中間都會有 Tea Time 輕鬆一下 範例如下

Question 1 提示1：台北市立動物園要搬家了，哪一種動物最捨不得 提示２：成語 提示3：熱門動物(熊貓、無尾熊、企鵝、、、、)

Answer 1 企鵝 為什麼 因為　　 　　企鵝不捨

今天報告的主題 一、各種升學管道 二、推甄及登分注意事項 三、升學管道之外還有哪些路 四、親子溝通要走哪一條路 五、一件要大家幫忙的事

四 高 技 職 二 生 專 四技二專日間部多元入學方案架構圖 甄選入學 繁星計畫 免筆試 筆試 聯合登記分發 技優入學 保送 甄審 指定甄審 技優入學 保送 甄審 筆試 (統一入學測驗) 甄選入學 指定甄試 聯合登記分發

應屆高職畢業生 四技二專升學流程圖 參加四技二專統一入學測驗 報名參加採計統測成績之招生管道 甄選入學 (個人申請) 日間部 聯合登 記分發 進修部 聯合招生 (共分五區) 符合技優 保送入學 報名資格 甄審入學 參加技 優保送 入學 參加技優甄審 (可報名五個志願) 報名技優入學

四技二專統一入學測驗考試類別與科目(Ⅱ) 代碼 考試類別 共同科目 專業科目 08 工程與管理類 國文 英文 數學(C) 基礎物理、 基礎化學 計算機概論 09 商業與管理群 數學(B) 商業概論、 會計學、 經濟學 10 衛生與護理類 數學(A) 基礎生物 健康與護理

四技二專統一入學測驗考試類別與科目(Ⅲ) 代碼 考試類別 共同科目 專業科目 13 家政群生活應用類 國文 英文 數學(A) 家政概論、 家庭教育 色彩概論、 家政行職業衛生與安全 15 外語群 英語類 數學(B) 商業概論、 計算機概論 英文閱讀與寫作 題型：包含選擇題及非選擇題 16 日語類 日文閱讀與翻譯

招生管道 ＊科技校院繁星計畫 ＊四技二專聯合甄選-技優入學 ＊四技二專聯合甄選-甄選入學(約20%) ＊日間部聯合登記分發(約60%) ＊進修部聯合登記分發或申請入學(約10%)

科技校院繁星計畫 ＊103學年共提供32所科技院校2154名額 學生可透過此管道爭取。 ＊參加資格： - 三年全程就讀同一所學校。 -「在校學業成績」排名全科組前30%

科技校院繁星計畫-103學年 推薦人數 各高職每校至多10名 辦理時程 每年3月~4月 報名費 不須報名費 選填志願數 限選填原高職就讀科組學程對應之群類以及「不限群」之招生校系志願，至多20個志願。

科技校院繁星計畫-103學年 甄試方式 比序順序如下： 【第1比序】學業平均成績之群名次百分比 【第2比序】專業及實習科目平均成績之群名 次百分比 【第3~5比序】國文、英文及數學3科目成績 之群名次百分比 (由各招生校系自訂以上3科比序順位) 【第6比序】「競賽、證照及語文能力檢定」 總和成績之比序 【第7比序】「學校幹部、志工、社會服務及 社團參與」總和成績之比序

本校歷年繁星計畫 96年 郭綉螢 國立台灣科技大學 98年 蘇婉之 國立雲林科技大學 98年 許鈞旻 國立台灣科技大學 96年 郭綉螢 國立台灣科技大學 98年 蘇婉之 國立雲林科技大學 98年 許鈞旻 國立台灣科技大學 99年 趙虹涵 國立台灣科技大學 100年 錢乃華 國立台灣科技大學 100年 簡媜儀 國立台中科技大學

本校歷年繁星計畫 101年 王宏仁 國立高雄第一科技大學 101年 盧怡庭 國立高雄應用科技大學 102年 陳雪玲 國立雲林科技大學 101年 王宏仁 國立高雄第一科技大學 101年 盧怡庭 國立高雄應用科技大學 102年 陳雪玲 國立雲林科技大學 103年 許智均 國立雲林科技大學 104年 柯汶珊 國立高雄應用科技大學 101年起改成1~5比序只看在校成績PR值， 取消面試跟備審資料

招生管道 ＊科技校院繁星計畫 ＊四技二專聯合甄選-技優入學 ＊四技二專聯合甄選-甄選入學 ＊日間部聯合登記分發 ＊進修部聯合登記分發或申請入學

技優保送—資格 ◎凡取得國際技能競賽、國際展能節職業技 能競賽、國際科技展覽前三名或優勝者； ◎或經選拔具備國際技能競賽國手資格者； ◎或曾在全國技能競賽、全國高級中等學校 技藝競賽、全國身心障礙者技能競賽獲各 類之前三名獎項者，

技優甄審資格— 凡取得認可之競賽獲獎者或持乙級以上技術士證者。可選5個志願 不採計統一入學測驗。 去年103年仁班林佳明考530(國立屏商)技優上590的學校(國立高第一行銷) 今年技優大放異彩共錄取七個國立

Tea Time 輕鬆一下喔 Question5: 數學題來了，直角坐標系中 哪一點有古堡? 哪一點有汽車? 哪一點有夜市? 哪一點有農場?

Tea Time 輕鬆一下喔 Answer:哪一點有古堡 (2,0)古堡 哪一點有汽車 (3,0)汽車 哪一點有夜市 (4,0)夜市 哪一點有農場 (5,0)農場

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招生管道 ＊科技校院繁星計畫 ＊四技二專聯合甄選-技優入學 ＊四技二專聯合甄選-甄選入學 ＊日間部聯合登記分發 ＊進修部聯合登記分發或申請入學

甄選入學 ＊招生學校包括科技院校與一般大學。 ＊統測成績公布後，每人最多可選填 3個志願。 ＊選填之志願須與參加的統測類別相符 ＊善用 校系科組甄選條件資料檔 去篩選出對自己有利的科系

甄選入學 分兩個階段 第一階段，考生的統測成績需符合校系訂定的檢定標準後，再以統測成績進行篩選，倍率至多以3倍為限。

甄選入學 通過第一階段後，參加各校第二階段指定項目甄試，如面試、備審資料審查。 資料審查內容多元，通常包括自傳、讀書計畫、特殊表現、證照、社團、幹部、競賽成果、專題製作、企劃案、作品集、實習成果、小論文……等。

台灣科技大學企業管理系

朝陽科技大學傳播藝術學系

環球科技大學企業管理系

檢定 「全均標」： 參加本推薦甄選全體考生之平均級分。 「後均標」：參加本推薦甄選後百分之五十考生之平均級分。 檢定 「全均標」： 參加本推薦甄選全體考生之平均級分。 「後均標」：參加本推薦甄選後百分之五十考生之平均級分。

台科大企管 篩選倍率 總級分 2倍 招生名額 18名 18*2=36 總級分最高的 36名參加第二階段考試 台科大企管 篩選倍率 總級分 2倍 招生名額 18名 18*2=36 總級分最高的 36名參加第二階段考試

中央大學企管學系 招生名額：1 國文分數最高的 1*10=10人 數學分數最高的 1*6=6人 英文分數最高的 1*3=3人 取3人進入第二階段

成功大學會計學系 招生名額：3 總級分最高的 3*10=30人  (英文+數學)分數最高的 3*3=9人

第二階段 ＊備審資料審查 ＊面試 ＊筆試 ＊作品集

第二階段甄選總成績包含 統一入學測驗成績 指定項目甄試成績 在校學業(智育)成績 證照或得獎加分 47

在校學業成績 以考生在校期間高一至高三上學期， 合計五學期之學業平均成績 由各校系自訂，其比例不得超過20% 大部分學校不採計，103年有8個國立校系採計(8/131)

證照或得獎加分 丙級證照加原始總分5% 乙級加15% 約一成國立校系採計(12/131)

甄選入學 第二階段指定項目甄試公布正備取名單後 (可能三所都上，但最後只能挑一個) 考生須上網選填就讀志願序

招生管道 ＊科技校院繁星計畫 ＊四技二專聯合甄選-技優入學 ＊四技二專聯合甄選-甄選入學 ＊日間部聯合登記分發 ＊進修部聯合登記分發或申請入學

日間部聯合登記分發 ◎依七科總分及志願進行分發。 ◎採網路選填志願，每人至多可填199個志願。 ◎僅採計統一入學測驗成績辦理分發 共同科目國文100分、 英文100分、數學100分、 專業科目(一)200分 商概、計概 專業科目(二)200分 會計、經濟 總分共計700分 ◎104年最低錄取分數 53

招生管道 ＊科技校院繁星計畫 ＊四技二專聯合甄選-技優入學 ＊四技二專聯合甄選-甄選入學 ＊日間部聯合登記分發 ＊進修部聯合登記分發或申請入學

Tea Time 輕鬆一下喔 Question1: 1到50的數字中,哪一個常常遲到？ Answer: 33 因為 姍姍來遲(33來遲)

Tea Time 輕鬆一下喔 Question2: 1到50的數字中,哪一個服儀不整？ Answer: 13 因為 衣衫不整(13不整)

Tea Time 輕鬆一下喔 Question3: 鵝跟鵝說話？猜一句成語 Answer: 以鵝傳鵝(以訛傳訛)

二、推甄及登分注意事項 A推甄注意事項 part1 B推甄注意事項 part2 D登記分發注意事項

三、升學管道之外還有哪些路 高中畢業後 升學並非唯一出路 還有其他的 人生之路

人生之路

人生之路 大學日間部(公立、私立大學四年100萬) 夜間部 產學合作班(台中科大產學合作班) 雙軌(工作輪調、政府補助一半學費) 軍校士官專科班(2+6年) 志願役(一個國軍online的個案分享) 警察特考 vs 警專(考學測內容) 考公職

這麼多條路 高三畢業後可以選擇 您一定很困惑 到底那一條才是成功之路

現在我要告訴你 一條一定會成功的路 只要照著走 就一定會成功!! 到底是那一條路呢?

答案是

其實 人生很難說哪一條路一定成功 李白曾經這麼說

李白說 天生我才必有用 這七個字關鍵在哪個字呢? 為什麼一直強調要找到自己的用? 因為。。。。。。

這樣比，並不公平 大象的用是搬負重物 猴子的用是會爬樹 狗狗的用是會顧家 。。。。

一樣的，每個人都有他的用 找到自己的用， 就能在社會上有立足之地 將這個用發揚光大， 就能出人頭地

一樣的，每個人都有他的用 有立足之地就是可以養家活口，衣食無虞 Ex:我家附近一個賣菜的， 賣菜賣到開BMW X5 能出人頭地的話，名利、財富、地位隨之而來 Ex:阿基師、吳寶春、、、、

每個人都有他的用 每個人的用卻不見得一樣 Ex:阿基師的用就是炒菜 Ex:吳寶春的用就是做麵包 但是叫吳寶春跟阿基師比炒菜就。。。。

而學習的過程 就是讓自己 一再的去嘗試 一再的去確認 自己的用到底在哪裡 找到自己真正的興趣與目標 （當然如果能從工作中找到樂趣，這個境界就更高了）

而這個找尋的過程 是需要時間與用心的 阿基師找到了他的用 吳寶春也找到了他的用 我們當師長的就是協助小孩找到 他的用!! 您的小孩開始找了嗎?

所以 沒有哪一條路是一定成功的路 但可以肯定的是，只要找到自己的用 就會有所成就 在這之前 我們只要讓他的信心不要失去就好

信心的重要 所有成就的起點 乃是因為有興趣 所有沉淪的開始 都是因為放棄 而這二者之間的關聯 就是信心 76

因為 人一旦失去信心 就會放棄 Ex:大腦結構不同

那個丁同學 就是失去信心 漸漸就放棄一切 進入學習的惡性循環。。。。 最後把整個人生都放棄掉了。。。 (即便他有某個諾貝爾級的天分，但很可能因為放棄而沒有機會開發。。。)

沒有信心 更不願付出付出 不願意付出 成績不好 可怕的惡性循環 沒有信心 更不願付出付出 不願意付出 成績不好 那些成績不好的人不是他們自甘墮落 而是掉進可怕的惡性循環 。。。 79

而很多好成績的人 也不是一開始就願意認真讀書 讀書很苦的阿 是不小心進入了正向的循環 發現原來我也是可以讀的 然後就慢慢有信心 更願意去付出

收穫 有信心 付出 願意再付出 又有新的收穫 更有信心 這個一個良性循環 收穫 有信心 付出 願意再付出 又有新的收穫 更有信心 有些成績好的人一開始也不是真的上進 而是走入了良性循環 。。 81

所以我們 引導孩子的重點 在於找到自己的用之前 不要失去信心即可

來看看這幾個 活生生血淋淋的個案 高中或許成績不好 一旦找到自己的方向 人就不一樣了

活 生 生 、 血 淋 淋 的 個 案

這位學姊 同時考上 國立屏東科技大學(新中校排50內) 國立勤益科技大學(新中校排25內) 國立高雄應用科技大學(新中校排15內) 的研究所

這位學姊 是98級的 我沒有教過 也不認識她，她也不認識我 不過看了她念的大學 我去查了她的統測成績

這位學姊的統測成績 我去查了她的統測成績 高中畢業時全校150名上下。。。。

底下這個也是 99級仁班的 畢業於新中時 全校150名上下 但四年後卻同時考上三所國立研究所

所以 或許我們的孩子 高中的成績不見得亮眼 但在一場一萬圈的馬拉松賽中 何必太在意前二十圈的落後呢

為何不要太在意 前二十圈的落後 只為了 將來的9980圈

為何不要太在意 很多人因為前面的落後 就放棄了 殊不知 能跑到終點的才是真正的贏家

這邊是說 不要過於在意 而不是完全不要在意

應該在意的是 落後的原因 是努力不夠 還是毅力不足 亦或是方法不對 改之即可，改之為要

四、親子溝通要走哪一條路 每一年五、六月都會發生的事 親子之間因為志願、因為校系的選擇 鬧得不愉快。。。 Ex:之前某屆有個女生成績可上南台，家長要她念南榮，差點想不開。。。

所以 親子間的良好的溝通模式的建立 是很重要的

如何建立良好親子關係 人是很奇怪的動物， 「你對他信任，他才會對自己負責任； 你對他過於懷疑，他就會對你不服氣。」 　你對他過於懷疑，他就會對你不服氣。」 所以要漸漸放手，讓小孩子自己做決定 97

如何建立良好親子關係 放手！！！ 是不是都不管了呢？ 那小孩子做錯決定怎麼辦？ 分享自己去參加一個課程的部分內容： 98

課程內容分享 子女不是父母的『延長線』 也不是父母的『複製品』 但是 父母可以做子女的分析師與引導師 其實父母的立場， 最好是站在支持的角度， 99

課程內容分享 就是無論子女對未來做甚麼選擇， 我都支持你、 我都幫助你， 而你的人生 應該由你自己選擇！！ 100

課程內容分享 畢竟到最後就算要後悔， 也不必替父母後悔， 可以替自己後悔， 因為那是自己選擇的路， 走起來也比較有勇氣。 101

整段的意思 重點在於 1.漸漸放手讓小孩子做決定 2.父母擔任分析師與引導師的角色 這樣親子間衝突會減少 因為很多衝突來自不信任 　　衝突減少，親子關係會越來越好 102

問題來了 萬一小孩做錯決定 怎麼辦？ 103

如何讓小孩做出正確抉擇 有三部曲 步驟1. 在每一次的人生路口 父母的角色就只是當分析師、引導師 讓小孩自己做決定 104

如何讓小孩做出正確抉擇 Ex:假設這件事情有A與Ｂ兩個選擇， 您先行評估過了，Ａ比較好， 您可以告訴他為何選Ａ比較好 （這就是當分析師、引導師） 但最終還是 由小孩自己做決定選A or B 105

如何讓小孩做出正確抉擇 步驟2. 事後，如果他選了A， 而且也正確了 他就對您信服一分 （因為是您分析給他聽Ａ比較好） 106

如何讓小孩做出正確抉擇 事後，如果他堅持選Ｂ，選錯了， 也不要怪罪他，只要安慰他就好 他都高中生了，他自己知道對錯的 最忌諱的是說出 「當初早就跟你說了，你不聽、、、」這樣的話 107

如何讓小孩做出正確抉擇 步驟3. 就這樣，一次又一次的分析與引導 慢慢也加強他做出正確抉擇的能力 （其實成績好的人，就是這個能力好） 108

如何讓小孩做出正確抉擇 而且也一次又一次的強化他對您的信任 他將會發現，每次 父母的抉擇正確率 80~90% 自己的抉擇正確率 50%上下 他將會發現，每次　　 父母的抉擇正確率 80~90% 自己的抉擇正確率 50%上下 您覺得他將來在兩難之際，會採用誰的抉擇呢？ 109

如何讓小孩做出正確抉擇 只要他在未來的人生中 最重要的那一次選擇中 抉擇對了 這樣就夠了 110

漸漸放手，讓子女做決定 這不僅是一種尊重 也是一種訓練 （訓練他決擇正確的能力） 更是建立良好親子關係的一個重要過程 （減少衝突，建立對彼此的信任感） 111

良好的溝通也是很重要的 溝通分無效的溝通跟有效的溝通 兩種無效的溝通 1.講自己想講的，喜歡講的。不講該講的 2.講了該講的，但用自己喜歡的方式表達。

良好的溝通也是很重要的 無效的溝通 Ex:天氣很冷，小朋友打了個喷涕， 東方父母＝＝＞叫你衣服穿起來，現在感冒了齁，活該。。。。 那個背後愛子女的心是真的，但表達方式卻成了無效的溝通。。。。

良好的溝通也是很重要的 有效的溝通 有底下兩個特點 1.講該講的 2.但用對方喜歡的方式表達， 對方可以接受的方式表達。

哪一種小朋友會繼續努力呢? Ex:小孩子考試考了90分 a.哇～很不錯了，只要將剩下的10分弄懂，你就100分了 b.叫你用功一點，你看又粗心大意了。昨天還在看電視(翻舊帳、、)

Tea Time 輕鬆一下喔 Question1: -1到-50的數字中,哪一個數字日本人最喜歡？ Answer: -43 因為 富士山(-43)是日本的聖山

Tea Time 輕鬆一下喔 Questiont2: 憂鬱的清朝公主？猜一句成語 Answer: 清朝公主 格格 憂鬱 Blue 清朝公主 格格 憂鬱 Blue 格格Blue(格格不入)

Tea Time 輕鬆一下喔 Question3: 1到50的數字中,哪一個數字最讓人難以接受到？ Answer: 40 因為這真是個讓人難以接受的事實(40)啊

五、一件要大家幫忙的事 小弟有一件事一直百思不得其解 (因為不合理，故百思不得其解) 新營高中不論普通科或職業類科老師 都是敲擊認真的 可是這十多年來 職業類科的招生一直沒有起色

五、一件要大家幫忙的事 不論考出來的成績 早已遠遠超過他們入學的程度很多 (入學程度普通，升學進步甚大，上了大學更是優秀) 可是大新營地區的家長總是不知道 所以在招生上要麻煩大家多多幫忙

成績進步很大 大部分來念新中職科的學生 三年後可謂脫胎換骨

新中職業類科 在全國兩百多所高職中 模擬考成績大多落在30~40名之間 贏了85%的學校 只要能活著從新營高中畢業 三年後的程度是大大的提升。

模擬考成績 就手上現有的幾次模擬考成績可以證明 99級第三次模擬考 100級第四次模擬考 101級第一次模擬考 101級第二次模擬考 102級第一次模擬考 、、、、

五、一件要大家幫忙的事 所以請大家多多幫忙鼓勵 厝邊、隔壁、親戚50、朋友100、 自己生的小孩 來就讀新營高中職業類科 這是大大的雙贏

最後 感謝各位家長及學校師長的參與 也感謝各位願意坐在這裡讓小弟來學習報告 3Q到orz

報告完畢 QQQ 126