会计专业人才培养方案剖析与论证 长沙民政职业技术学院 张流柱 2014年7月
提 纲 培养方案的核心内容 1 培养目标定位 2 专业课程体系 3 教学组织与实施 4 分享与借鉴 5
培训班的调研情况 1、收集人才培养方案 13份 2、 回收问卷调查 23份 其中：参与或负责方案制定 17人
一、方案的核心内容 课程体系 组织实施 培养目标 产品质量 主要材料 生产工艺 根据情况 培养什么样的 公共课＋专业课 课程安排 知识 一、方案的核心内容 根据情况 培养什么样的 充分利用 条件资源 培养目标 课程体系 组织实施 产品质量 知识 技能 素质 主要材料 公共课＋专业课 必修课+选修课 显性课＋隐性课 社团、竞赛等 生产工艺 课程安排 竞赛组织 实践活动
二、培养目标定位 需求方 供给方 2009-2014年 结论： 人才调研分析报告 问卷调查 实地走访 用人单位 毕业生
二、培养目标定位 2014年调研 1、主要就业区域 2、主要就业行业 长沙(50%-80%) 服务业（80%-50%） 湖南非长沙 珠三角 商业 4、初次就业岗位 出纳 会计助理 3、企业规模 微小型企业
二、培养目标定位 学历需求 证书需求 专科微小型企业 98% 会计从业资格证 100%
二、培养目标定位 对接地方经济发展趋势，面向各类小型微利会计企业核算或相关岗位，技能型会计专业人才。
三、专业课程体系 大山 1 市场：会计证 三大 因素 2 3 政府：技能抽考 声誉：技能竞赛
会计证 技能抽考 技能 竞赛 成长1期 成长2期 提升1期 提升2期 检验期 抓基础 重核心 有提升 重发展 提能力 专业基础课 物理沙盘 财经法规与会计职业道德 电算会计 专业课 基础会计 基础会计实训 财务会计A EXCEL在财务中的应用 财务会计实训 成本会计 企业纳税实务 审计基础 会计电算化实训 供应链管理 中级财务会计 财务管理 出纳实务 会计手工模拟实训 财务审计 审计模拟实训 资产评估 职业塑造 会计综合实训 公关与商务礼仪 财务报表分析 行业会计比较 专业拓展课 企业创建实务 预算会计 银行会计 会计制度设计 初级会计法律实务 会计英语 商业会计实训 社会实践 专业基础社会实践 专业深度社会实践 毕业实习 会计证 技能抽考 技能 竞赛
四、教学组织与实施－课程内容整合 成本会计 整合 成本管理会计 管理会计 财务报表分析 整合 财务报表编制与分析 财务会计－会计报表
四、教学组织与实施－课程安排 隐性课程设置与安排 实践活动 竞赛组织 1、假期社会实践 2、学校社团 3、竞赛活动等 显性课程安排
四、教学组织与实施－课程分解 财务会计 （初级）财务会计（102） 90－288 财务会计实训（20） 会计手工模拟实训（40） 中级财务会计（72）
1 5 2 4 3 四、教学组织与实施－周序课程安排实训 强化技能 1、基础会计及实训 循环操作 2、电算会计及实训 3、财务会计及实训 4、综合业务及实训 5、物理、电子沙盘 循环操作 4 3
五、分享与借鉴－常德职院
五、分享与借鉴－工业职院
五、分享与借鉴－湖南理工职院
五、分享与借鉴－信息职院
五、分享与借鉴－汽车工程职院
五、分享与借鉴－化工职院
五、分享与借鉴－邵阳职院
五、分享与借鉴－长沙航空学院
感谢，愉快!