登入帳號 csu學號 學號 ◎ 學年度入學,帳號:身分證字號,密碼:學號。

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http://ucan.moe.edu.tw 登入帳號 csu學號 學號 ◎ 98-102學年度入學,帳號:身分證字號,密碼:學號。 例如:正妹的學號是40201193,第2、3碼是02,表示是 102學年度入學。 ◎ 103學年度入學,帳號:csu學號、密碼:學號。 例如:修哥的學號是40301192,他的 UCAN 帳號就是 csu40301192、密碼40301192 。

UCAN主要功能簡介 今天進行 這二項測驗

開始測驗 GO!

測驗二:共通職能測驗 職場共通職能:代表從事各種不同的職業類型都需要具備的能力,以下這個自我診斷測驗,將幫助您檢視目前對各項職場共通能力的具備程度,幫助您及早進行職涯規劃與學習準備。

測驗結果分析報告 二項測驗完成後,來看看屬於自己的分析報告

職業查詢 做完測驗,瞭解自己的職業性格的類型、共通職能的強弱。我還可以做些什麼,幫助自己生涯規劃? 認識工作世界樣貌,職涯類型、就業途徑,還有多項職業介紹、所需專業職能、相關工作描述。

UCAN就業職能測驗 103學年度第二學期 學生輔導中心

請問自己… 你是誰? 你想要甚麼?  想過什麼樣的生活? 兩年、五年、十年後的自己?

大學生對於未來職涯的煩惱 對自我不了解 對所學習的專業 沒有興趣 對所學專業與未來發展的關係不清楚 對工作世界的 資訊不足 不知如何做決定 對自己的未來 感到茫然 對自我不了解 對所學習的專業沒有興趣 對所學專業與未來發展的關係不清楚 對工作世界的資訊不足 不知如何做決定 對自己的未來感到茫然 資料來源:鍾思嘉(2008)。大學生的生涯諮商手冊。台北:心理 9

UCAN讓我們和未來相遇 UCAN宣傳短片 (https://www.youtube.com/watch?v=tpzacaaklOE) 你瞭解自己?瞭解工作嗎? 例如:建築師,需要哪些能力?

常見問題-登入被踢出 使用者環境設定 -改成使用 IE瀏覽器,並先進行網際網路設定及安全性設定。步驟:工具\網際網路選項 結束時刪除瀏覽記錄設定 每次造訪網頁時 確定。

常見問題-網頁空轉無畫面 網站相容性設定 -步驟:工具>相容性檢視設定>輸入 UCAN網址:ucan.moe.edu.tw >新增 >關閉

常見問題-帳號密碼 顯示密碼錯誤 -請使用「忘記密碼」功能 -轉學生/轉部生/轉系生請試試舊學號 查無此帳號? -致電 07-7358800 # 2217 學輔中心劉文心老師,協助帳號重新開通與設定。

測驗一:職業興趣探索 請勾選你喜歡的、符合的項目(數目不限)

1分無法完成且學習困難~5分可以做的非常好

職業興趣診斷是依據你在「我最喜歡哪些活動」、 「我認為自己有哪些特質」及「我喜歡哪些科目」三個面向所呈現出的興趣來進行診斷。 提供你:Holland 碼類型名稱、職業性格描述,以幫助你了解自己的職業性格傾向、價值觀以及適合你的職業領域等,幫助你進行職涯規劃。 你的 Holland碼是什麼呢?

Holland碼職業性格 研究型:思辯者 動腦思考、觀察、理性 工程師、科研人員 實用型:實作者 動手操作、按部就班 廚師、器械維護人員 藝術型:創作者 感性、創意、想像 演員、室內設計師 事務型:文書者 組織、計算 會計、銀行員 社會型:幫助者 合作、助人、幫手 教師、褓姆、調酒師 企業型:說服者 策劃、領導、企圖心 業務、行銷、電視製作人

大多數的工作職務,包含多種職業性格,例如:獸醫(社會型+研究型)。 動動腦,下列職務適合哪種職業性格? -婚禮活動策劃 -機具維修業務工程師 -體適能教練 -網路遊戲設計師

職場共通職能是從事各種不同的職業類型都需要具備的能力。透過對自己能力的評估,幫助你檢視目前對各項職場共通能力的具備程度,及早進行職涯規劃與學習準備。 你在各項共通職能的能力強弱比較 你的共通職能與他人的比較 提供給你增進共通職能的建議

職涯類型 是由同一領域、或工作技能相似的幾項工作所組成。 我的科系,是哪個類型呢? 20

就業途徑、所需職能、相關職業 21 需求職能說明 相關考試及證照 相關職業

一些小提醒 結果沒有所謂的「好」或「壞」~ 生涯是「準備」自己的過程 我可以為自己做些什麼? 自我探索:團體、工作坊、諮商、心理測驗、親友討論 職業知識的整理:訪問、查資料、觀察討論 規畫生涯、付諸實踐 到學輔中心,找輔導老師談談~

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