解决问题.

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质数和合数 中心小学 顾禹 人教版小学五年级数学下册 一、激趣导入 提示:密码是一个三位 数,它既是一个偶数, 又是 5 的倍数;最高位是 9 的最大因数;中间一位 是最小的质数。你能打 开密码锁吗?
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1 、谁能说说什么是因数? 在整数范围内( 0 除外),如果甲数 能被乙数整除,我们就说甲数是乙数的 倍数,乙数是甲数的因数。 如: 12÷4=3 4 就是 12 的因数 2 、回顾一下,我们认识的自然数可以分 成几类? 3 、其实自然数还有一种新的分类方法, 你知道吗?这就是我们今天这节课的学.
因数与倍数 2 、 5 的倍数的特征
3 的倍数特征 抢三十

3 的倍数的特征 的倍数有 : 。 5 的倍数有 : 。 既是 2 的倍数又是 5 的倍数有 : 。 12 , 18 , 20 , 48 , 60 , 72 , , 25 , 60 ,
2 和 5 的倍数的特征 运动热身 怎样找一个数的倍数? 从小到大写出 2 的倍数( 10 个): 写出 5 的倍数( 6 个) 2 , 4 , 6 , 8 , 10 , 12 , 14 , 16 , 18 , 20 5 , 10 , 15 , 20 , 25 , 30.
淘气的猴子 共 408 个 桃子 平均每个猴子能分到几个桃子? 共 840 个 桃子 平均每个猴子能分到几个桃子?
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人教版五年级数学上册. 3.5 元 / 千克 2.6 元 / 千克 买 3 千克 要多少钱? = (元)
复习: (1) 列竖式计算下面各题 24×7= 67×12= (2) 根据 “12×11=132” ,不计算说出下面各 式的积: 120×11= 120×110= 1.2×11= 12×1.1= 0.12×11= 因数扩大或(缩小)几倍,积也随之扩大或 (缩小)相同的倍数。
人教版五年级数学上册. 因数 因数 5555 积 75 结论:一个因数不变,另一个因数扩大 (或缩小) 10 倍、 100 倍、 1000 倍,积 也扩大(或缩小) 10 倍、 100 倍、 1000 倍。 仔细观察,看能得出什么结论?
第四单元 100 以内数的认识
数的顺序 比较大小. 按照数的顺序,在空格里填数.
计算下面 4 道题: = 0.8 = 0.2 = 3.4 = + - + - 0.8.
冀教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习 2 、 3 、 5 的倍数特征,同学们要注意观察 和总结规律,掌握 2 、 3 、 5 的倍 数分别有什么特点,并且能够按 要求找出符合条件的数。
2 、 5 的倍数的特征. 目标 重点 难点 关键词 2 、 5 的倍数的特征 1 、发现 2 和 5 的倍数的特征。 2 、知道什么是奇数和偶数。 能判断一个数是不是 2 或 5 的倍数。 能判断一个数是奇数还是偶数。 奇数、偶数。 返回返回 目录目录 前进前进.
新人教版四年级数学上册 笔算除法 森村中心学校 江国飞 1 、口算。 360÷30= 840÷40= 200÷50= 270÷90= 40÷20= ÷40=3600÷19≈30 90÷30=3 900÷31≈30.
第四单元 100 以内数的认识
重庆市九龙坡区走马小学 邓华. 一、复习导入,揭示课题 下面哪些数是 2 的倍数?哪些数是 5 的倍数? 2,5的倍数的特征:只看个位上数就能进行判断。 2的倍数:个位上是0,2,4,6,8的数。
100 以内数的认识 10 个一是十 10 个十是一百 10 个一是十 10 个十是一百 数一数 从 35 数到 42 从 88 数到 100.
2 、 5 的倍数特征 集合 2 的倍数(要求) 在百数表上依次将 2 的倍数找出 并用红色的彩笔涂上颜色。
数学北师大版第六册第一单元 3.50 元是 …… 3元5角3元5角 像 3.05 、 1.06 、 , …… 这样的数,叫做小数。 读作:十六点八五 …… 小数点 读作: 一点零六 读作: 三点零五 读作: 零点八零 小数和我们以前学习的整数有什么不同.
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2、5、3的倍数的特征.
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解决问题

★进一法 每个瓶最多可盛0.4千克,需要准备几个瓶? 2.5÷0.4=6.25 (个) 6.25≈6, 需要个瓶子 2.5÷0.4≈7(个) 例12 (1).小强的妈妈要将2.5千克香油分装在一些玻璃瓶里, 每个瓶最多可盛0.4千克,需要准备几个瓶? 2.5÷0.4=6.25 (个) 6个瓶子只能装2.4千克,需要准备7个瓶子. 6.25≈6, 需要个瓶子 2.5÷0.4≈7(个) 答:需要准备7个瓶。 ★进一法

像这样的题目,我们要根据实际情况,采用“进一法”来求出商的近似值。 进一法——就是在保留整数时,无论十分位上的数是多少,一律往整数部分进一。

25÷1.5= 16.666……(个) 25÷1.5≈16 (个) 16 ★去尾法 要用1.5米长的丝带,这些红丝带可以包装几个礼盒? 例12 (2).王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒。每个礼盒 要用1.5米长的丝带,这些红丝带可以包装几个礼盒? 25÷1.5= 16.666……(个) 25÷1.5≈16 (个) 16 答:这些红丝带可以包装______个礼盒。 ★去尾法

像这样的题目,我们要根据实际情况,采用“去尾法”来求出商的近似值。 去尾法——是在保留整数时,无论十分位数上的数是多少,一律去掉。

趣味操练 张老师带100元去为学校图书室买新词典, 他可以买回几本? 100÷18.5≈5 (本) 答:他可以买回5本词典。 18.5元

趣味操练 果农们要将680千克的葡萄装进纸箱运走, 每个纸箱最多可以盛下15千克.需要几个纸箱? 680÷15 ≈46(个) 答:需要46个纸箱。

对比两个题目: 同样是取商的近似数有什么不同? 进一法 2.5÷0.4=6.25 (个) 2.5÷0.4≈7(个) 去尾法 25÷1.5=16.666······(个) 25÷1.5≈16 (个) 四舍五入法

”。“进一法”和“去尾法”是不同于“四舍五入”法的求近似值的方法。求近似值的方法有三种,但又各不相同。 “四舍五入”法在一般求近似值时可以广泛应用。 “进一法”和“去尾法”是解决实际问题时根据实际生活需求求近似值。

①:张老师带100元去为学校图书室 买新词典,每本汉语词典18元,他 可以买几本词典? 100÷18=5.55···(本)   100÷18=5.55···(本) ②:水果店要将130千克的苹果装 进纸箱,每个纸箱最多可以盛下 15千克,需要几个纸箱呢? 130÷15=8.66···(个) 【100÷18≈5(本)去尾法】 【130÷15≈9(个)进一法】

③:服装厂做一件男上衣用2.5米布料,现在有42米布料,可以做多少件男上衣? 42÷2.5=16.8(件)   42÷2.5=16.8(件) ④:仓库有18.6吨水泥,用载重2.5吨的卡车运到工地,需要多少辆卡车才能运完?  18.6÷2.5=7.44(辆) 【42÷2.5≈16(件)去尾法】 【18.6÷2.5≈8(辆)进一法】

①学校食堂准备买进10千克菜油,并用每只能装4千克的油桶来装,需要几只桶去买油? (判断下面各题,对的打”√“错的打”ד,并改正。) ①学校食堂准备买进10千克菜油,并用每只能装4千克的油桶来装,需要几只桶去买油? 10÷4=2.5(只)≈2(只) 去尾法 ②张华带了11元钱去买钢笔,每支钢笔2.5元,他最多可以买几支? 11÷2.5=4.4(支)≈5(支) 进一法 3(只) 进一法 4(支) 去尾法

③美心蛋糕房特制一种生日蛋糕,每个 需要0.32千克面粉。李师傅领了4千克 面粉做蛋糕,他最多可以做几个生日蛋糕?   4÷0.32=12.5(个)≈12(个)去尾法 ④赵老师家4个月用水45吨,平均每月用 水多少吨?(保留整数)   45÷4=11.25(吨)≈12(吨)进一法 11(吨) 四舍五入法

(1)有110米的布,做儿童套装,每套用布2.3米,能做多少套? 1.判断下面各题如何处理结果? (1)有110米的布,做儿童套装,每套用布2.3米,能做多少套? (2)有110吨的煤,用载重2.3吨的小车运,需运多少车? 去尾法 进一法

2.幸福小学有378人去秋游,每辆客车限乘40人,需要几辆客车? 3.装订一种笔记本需要用纸60页,现在有同样的纸2800页,可装订多少本这样的笔记本?) 进一法 去尾法

判断: 用进一法还是用去尾法 (1)国庆节五(1)班16名同学到世界之窗游玩,每3个同学一条船,需几条船? 进一法 (2)夏铭用彩纸折叠纸飞机,每5张纸折一架,34张纸可以折几架? 去尾法 (3)一种圆珠笔2.5元钱一支,12元钱最多能买几支? 去尾法 (4)校办工厂把1010个乒乓球装箱,每20个装一纸箱,需要多少个纸箱? 进一法

拓展练习 一根木料长10.5米,先截取相等长度的5小段,共8.5米.剩下的要截成0.8米长的小段,最多还能截出几段这样长的木料?

一般情况下采用“四舍五入”法取商的近似数。但在解决实际问题时,要根据实际情况,用“进一法”和“去尾法”取商的近似数。 通过这节课的学习, 你对商的近似数又有哪些新的认识? 一般情况下采用“四舍五入”法取商的近似数。但在解决实际问题时,要根据实际情况,用“进一法”和“去尾法”取商的近似数。