圖書利用教育- 閱讀理解策略 (連結) 授課者 王美惠老師.

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圖書利用教育- 閱讀理解策略 (連結) 授課者 王美惠老師

兩兄弟 資料來源:取自南一版五上國語第九課

兩兄弟一起去旅行,到了中午,他們走累了,就躺在林中休息,起身時,在身旁發現一塊石頭。上面寫著:

「發現這塊石頭的人,要在傍晚前走進森林。那裡有一條河,遊過河到了對岸,就會看到一隻母熊和牠的寶寶。抱走小熊,然後頭也不回的跑到山頂上。山頂上有一棟房子,在那裡,幸福正在等著你。」

當他們讀完,弟弟跟哥哥說:「走吧!我們 游過河,抱走小熊,跑到山頂上的房子,就 能一起擁有幸福。」 「我不想這麼做,」哥哥說:「而且,我勸 你也別這麼做。首先,誰曉得石頭上的話是 不是真的?也許它只是開個玩笑。再說,就 算那些話可信,

但是你想想,等我們走進森林,天已 經黑了,我們會迷失在森林裡,不容 易找到那條河,如果河面寬闊、水流 湍急,怎麼游過去呢?

就算游過去了,要從母熊身邊抱走小熊, 那也不是一件容易的事。如果成功了,也 不可能一口氣跑到山頂。最重要的是,石 頭並沒有告訴我們,會得到什麼樣的幸 福。可能等在那裡的,並不是我們所希望 得到的啊。」

「你錯了。」弟弟說:「那些話不會無 緣無故的出現在石頭上,而且它說的相 當明白。依我看,第一,試一試不會有 什麼害處。第二,如果不試,我們什麼 也得不到,別人反而捷足先登。第三, 在這世上,不努力,就不會有成功的機 會。第四,我不想被認為是一個膽小的 人。」

哥哥說:「俗話說的好:一鳥在手勝於 二鳥在林。」 弟弟接著說:「可是,不入虎穴焉得虎 子。」 弟弟說完就往森林走去,哥哥則留在原 地。

不久弟弟發現那條河,他游過河,到 了對岸,果然有一隻母熊在那兒休 息,他偷偷抱走小熊,頭也不回的往 山上跑。到了山頂,有個人出來迎接,並用馬車载他進城,城裡的人請他當國王。

他在這個國家當了五年的國王,到了 第六年,比他更強大的鄰國國王向他 發動戰爭,城市被佔領,他也逃亡 了。

弟弟成了流浪漢。有一天,他回到村 裡,來到哥哥家的門前。 哥哥仍住在那裡,沒有變得更富有,也 沒有變得更貧窮。他們很高興的見了 面,說著分手後發生的事。

「你看,」哥哥說:「我是對的。在這兒,我過得相當平順;而你,雖然當上國王,卻也遭遇很大的麻煩。」

「我ㄧ點也不後悔。」弟弟回答說: 「雖然,我現在身無分文,但是,我 擁有美好的回憶,而你卻沒有。」