第 1 章 概 述 1-1 機件、機構、機械的定義 1-2 機件的種類 1-3 運動傳達的方法 1-4 運動對與運動鏈 總目錄.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
工職數學 第四冊 第一章 導 數 1 - 1 函數的極限與連續 1 - 2 導數及其基本性質 1 - 3 微分公式 1 - 4 高階導函數.
Advertisements

不定積分 不定積分的概念 不定積分的定義 16 不定積分的概念 16.1 不定積分的概念 以下是一些常用的積分公式。
雅安市教师资格定期注册 政策解读 雅安市教育局政策法规科. 一、执行文件: 一、执行文件: 1 、《四川省教育厅关于印发《四川省中小学教师资格定期 注册试点实施细则(试行)》的通知》(川教 [2014]60 号); 1 、《四川省教育厅关于印发《四川省中小学教师资格定期 注册试点实施细则(试行)》的通知》(川教.
從一付卜克牌 (52 張 ) 中,任選 5 張牌,有幾種組合? 《一對》兩張相同數字的牌和三張不同數字的牌所組成 。 《兩對》有兩對兩張相同數字的牌和一張不同數字的牌所 組成。 《三條》由三張相同數字的牌和兩張不同數字的牌所組成。 《順子》連續性的五張牌所構成的牌型。含有A的五張連 續牌,A必須為首或居末位,才算是順子。
一、就业系统 登陆地址: 账号及密码 - 账号: 密码: - 验证码与网页上相同, 不区分大小写。 – 具体如图:
變數與函數 大綱 : 對應關係 函數 函數值 顧震宇 台灣數位學習科技股份有限公司. 對應關係 蛋餅飯糰土司漢堡咖啡奶茶 25 元 30 元 25 元 35 元 25 元 20 元 顧震宇 老師 台灣數位學習科技股份有限公司 變數與函數 下表是早餐店價格表的一部分: 蛋餅 飯糰 土司 漢堡 咖啡 奶茶.
文化教材 孟子選讀(一) 教學錦囊 一、儒家亞聖 二、滔滔雄辯 三、保有善端.
第八次全國科學技術會議 第一議題:結合人文科技,提升生活品質
第六課 私法自治的民法 資料取自:龍騰電子書 天秤座法律網.
岳飞( 1103——1142) 字鹏举,汉族人,是南宋著名抗金将领,相州汤阴(今河南汤阴)人。二十岁从军,因军功屡迁,后被秦桧以“莫须有”罪名污陷而杀害,时年39岁,谥“武穆”,后改谥“忠武”,有《岳武穆集》传世。《全宋词》存词三首 (《满江红·怒发冲冠》、《满江红·登黄鹤楼有感》、《小重山》)。
磁浮列車.
08 CSS 基本語法 8-1 CSS 的演進 8-2 CSS 樣式規則與選擇器 8-3 連結HTML 文件與CSS 樣式表
始得西山宴遊記 柳宗元 教學錦囊 一、回想旅遊經驗 二、認識柳宗元 三、超越逆境的勇氣 圖片出處:ShutterStock.
焦作32中 108班 杨梦洁 、杨梦涛、赵 璐、赵鑫、赵恒 2009年8月2日
學生:3A黃寶珠(35),楊偉漢(39) 教師:黃瑞勤老師
第一章 概 論 學習目標 1. 瞭解機件、機構及機械之定義。 2. 瞭解機件的種類及機構符號與簡圖判讀。
機件、機構、機械的定義 機件:機械中單獨一件機器零件,稱為機械元件,簡稱「機件」(machine parts)。
第14章 連桿機構 14-1 連桿機構的介紹 14-2 連桿機構的種類及應用 14-3 近似直線運動機構 總目錄.
“东方瑞士” ——青岛.
Chapter 6 軸承及連接裝置 【學完這章你可以了解到】 一、能了解軸承的種類。 二、能知悉滾動軸承的規格及應用。
第 6 章 軸承及連接裝置 6-1 軸承的種類 6-2 滾動軸承的規格及應用 6-3 聯結器的種類及功用 6-4 離合器的種類及功用 總目錄.
第20课 迷人的动画片 威海市 高新区 初村小学 执教人:吴磊. 第20课 迷人的动画片 威海市 高新区 初村小学 执教人:吴磊.
南榮科技大學102學年度第二學期教師教學媒體觀摩及數位教材製作
第四章 數列與級數 4-1 等差數列與級數 4-2 等比數列與級數 4-3 無窮等比級數 下一頁 總目錄.
2008上海PTC展參展報告 林世傑、林麗華 丁錦愛、官曉燕.
客户需求书暨邀请罗老函 “中国亮点”首先是一家“外脑投资”公司 投的是“思想资产”—— 《新利益管理学》 二0一六年三月十五日.
機械原理教學投影片 連 桿 機 構 製圖科:王清德 製作.
旅游服务与管理专业 旅游服务与管理专业 旅游服务与管理专业 旅游服务与管理专业 旅游服务与管理专业
5B專題研習第六組 主題:積極人生·拒絕誘惑 吸毒的禍害
全威圖書有限公司 C0062.
組別:第五組 小組成員:賴瑋、蔡宜瑾、曾子珊、陳玟羽 報告人:曾子珊
2-3 基本數位邏輯處理※.
第一章 概 述   1-1 機件、機構、機械的定義       及機件的種類    1-2 運動傳達的方法    1-3 運動對與運動鏈 === 第一章 概述 ===
全威圖書有限公司 C0062.
Chapter 17 非傳統加工.
1.3 在整除性問題之應用 附加例題 3 © 文達出版 (香港 )有限公司.
歡 迎.
功與能量的轉換 當外力對物體作功時, 會增加物體的位能或動能 功: 重力位能: 動能:
物理實驗水火箭活動 水火箭製作.
8-1 功及其單位 8-2 功率及其單位 8-3 動能與位能 8-4 能量不滅定律 8-5 能的損失及機械效率
網頁程式設計 本章投影片錄自HTML5、CSS3、RWD、jQuery Mobile跨裝網頁設計 陳惠貞 著 碁峰資訊股份有限公司出版
第 1 章 概 述 1-1 機件、機構、機械的定義 1-2 機件的種類 1-3 運動傳達的方法 1-4 運動對與運動鏈 總目錄.
第一章 直角坐標系 1-3 函數圖形.
第一節 餐飲服務的定義及範圍 1-2 手工具的種類與功用 手錘(Hammer) 螺絲起子(Screw Driver) 扳手(Wrench)
15.3 極大與極小 附加例題 5 附加例題 6 © 文達出版 (香港 )有限公司.
第一節 餐飲服務的定義及範圍 1-2 手工具的種類與功用 手錘(Hammer) 螺絲起子(Screw Driver) 扳手(Wrench)
15.5 最大值和最小值 的問題 附加例題 9 附加例題 10 © 文達出版 (香港 )有限公司.
Working Model 2D 朝陽科技大學 工業設計系 邱相文.
弦切角 弦 B O 為夾 的弦切角 切線 A C 切點 顧震宇老師 台灣數位學習科技股份有限公司.
4-1 直流電機 4-2 直流電機之型式 4-3 電動機之組成 4-4 電動機之構造比較 4-5 直流發電機
大綱:加減法的化簡 乘除法的化簡 去括號法則 蘇奕君 台灣數位學習科技股份有限公司
需要量變動與需要變動 影響需要變動之因素-其他因素 1.
圓的定義 在平面上,與一定點等距的所有點所形成的圖形稱為圓。定點稱為圓心,圓心至圓上任意一點的距離稱為半徑,「圓」指的是曲線部分的圖形,故圓心並不在圓上.
Mathematica 動畫教學 -振動模態
國民年金 np97006.
越障自走車 每週進度報告 組長:鄭至軒 組員:羅正毅 王瑞筠
=== 第1章 緒論 === 1-1 機件、機構與機械的定義 1-2 機件的種類 1-3 運動傳達的方法 1-4 運動對與運動鏈.
3-2 錐度的種類 一、自緊式錐度 二、自鬆式錐度.
細胞.
資料表示方法 資料儲存單位.
第一章 直角坐標系 1-3 函數及其圖形.
2-1波的傳播 安南國中 李蕙珍 製作.
聲音的產生.
7-1 撓性傳動 7-2 帶與帶輪 7-3 皮帶長度 7-4 塔輪 7-5 鏈條傳動 7-6 鏈條種類及構造 7-7 撓性傳動速比
台北縣的歷史發展.
靜力學(Statics) 5.慣 性 矩 周煌燦.
第一章 狹義相對論.
第一章 直角坐標系 1-2 距離公式、分點坐標.
萬能科技大學 106-1導師會議 研發處 吳復強
16.4 不定積分的應用 附加例題 4 附加例題 5.
Presentation transcript:

第 1 章 概 述 1-1 機件、機構、機械的定義 1-2 機件的種類 1-3 運動傳達的方法 1-4 運動對與運動鏈 總目錄

1-1 機件、機構、機械的定義 一、機件 機件常稱為機械元件,僅為一個單件,是構成機械的最基本元素,如連桿、軸承、螺栓、彈簧、鏈條等,機件分為剛體及撓性體,但在研究機件原理時通常均假設機件本身為剛體。而剛體即是物體受外力作用時,物體內各質點間之距離均保持不變者。 節目錄

二、機構 機構是由若干機件聯結組合,具有 特定功能的子系統,當其中一機件運動 時,其餘機件可產生預期的相對運動或 拘束運動,但不一定作功,為一種拘束 運動鏈。如圖1-3所示(曲柄活塞機 構) 上一頁 節目錄

三、機械 機械是一個或多個機構的組合 體,除了能傳達力量與運動外,並能 將輸入的各種能量變成有效的功,如 圖1-4所示之自行車的構造,主要包含 工作機構、固定機件、傳動機構、受 力機構,其他如汽車、飛機、縫紉 機、洗衣機、冷氣機及各種工作母機 等。 上一頁 節目錄

《圖1-3 曲柄活塞機構》 動 畫 上一頁 節目錄 延伸動畫(1) 延伸動畫(2) 延伸動畫來源: 《圖1-3 曲柄活塞機構》 延伸動畫來源: http://www.mekanizmalar.com/ 延伸動畫(1) 延伸動畫(2) 動 畫 上一頁 節目錄

《圖1-4 自行車構造》 延伸動畫來源: http://www.mekanizmalar.com/ 延伸動畫 上一頁 節目錄

組成之各部分機件間必有一定之相對運動或拘束運動。 機械必須具備下列四個條件: 必為一個或多個機構之組合體。 組成之各部分機件常被視為剛體。 組成之各部分機件間必有一定之相對運動或拘束運動。 組成之各部分機件可把所接受之能量變成有效的功。 上一頁 節目錄

四、機構與機械之區別 兩者相異之點 (1)機構僅能傳達運動,不一定作功;機 械能傳達運動與力而作功。 (2)機械常是一系列機構的組合,但機構 不一定是一部機械。 2. 兩者相同之點 (1)機構與機械的各機件間,均能維持一 定的相對運動或拘束運動。 (2)機構與機械均係由一個固定機件與一 個或多個以上之活動機件所組成。 上一頁 節目錄

1-2 機件的種類 1. 固定機件 用以導引或限制機件之運動;如軸 承、機架導槽、襯套及汽車車底骨架。 2. 連結機件 1-2 機件的種類 1. 固定機件 用以導引或限制機件之運動;如軸 承、機架導槽、襯套及汽車車底骨架。 2. 連結機件 用以連結各機件,藉以達成所需之機 件組合體;如鉚釘、銷、鍵、螺栓及 螺帽。 節目錄

3. 控制機件 用以控制運動形態或傳達力量;如彈 簧、制動器及離合器。 4. 傳動機件 用以傳達運動或動力,又稱活動機件 3. 控制機件 用以控制運動形態或傳達力量;如彈 簧、制動器及離合器。 4. 傳動機件 用以傳達運動或動力,又稱活動機件 ;如軸、齒輪、凸輪、導螺桿、汽缸中 之活塞及聯結器。 5. 流體機件 用於輸送液體或氣體者;如管件及閥。 上一頁 節目錄

1-3 運動傳達的方法 在一機構中的各機件,凡是能推動其 他機件運動者,稱為主動件或原動件。 凡受其他機件影響而運動者,稱為從 動件。 1-3 運動傳達的方法 在一機構中的各機件,凡是能推動其 他機件運動者,稱為主動件或原動件。 凡受其他機件影響而運動者,稱為從 動件。 節目錄

一、直接接觸傳動者 滑動接觸 兩機件在接觸點彼此有相對速度,而發生 滑動現象之傳動者,如圖1-6所示。 《圖1-6 滑動接觸》 上一頁 《圖1-6 滑動接觸》 上一頁 節目錄

滾動接觸 兩機件在接觸點彼此之相對速度等於 零,也就是沒有發生滑動現象之傳動 者,如圖1-7所示。 《圖1-7 滾動接觸》 上一頁 節目錄

二、藉中間連接物傳動者 1. 剛體中間連接物 如連桿,能傳送推力及拉力。 2. 撓性中間連接物 如皮帶輪組、繩輪組、鏈輪組等, 1. 剛體中間連接物 如連桿,能傳送推力及拉力。 2. 撓性中間連接物 如皮帶輪組、繩輪組、鏈輪組等, 僅能傳送拉力,不能傳送推力。 3. 流體中間連接物 如水壓機之水、油壓機之油,僅能 傳送推力,不能傳送拉力。 上一頁 節目錄

1-4 運動對與運動鏈 一、運動對 兩機件經組合而互相接觸並沿一定 的動路產生相對運動者,稱為運動對,亦 1-4 運動對與運動鏈 一、運動對 兩機件經組合而互相接觸並沿一定 的動路產生相對運動者,稱為運動對,亦 稱對偶。依照接觸性質之不同,可分為低 對和高對兩種: 節目錄

1. 高對:係兩機件間以點或線接觸 者,如圖1-8所示。 2. 低對:又稱為合對,係兩機件間以 面接觸者。又可分為滑動對(平 1. 高對:係兩機件間以點或線接觸 者,如圖1-8所示。 2. 低對:又稱為合對,係兩機件間以 面接觸者。又可分為滑動對(平 移往復運動)、迴轉對(迴轉運 動)、螺旋對(平移與迴轉運動) 如圖1-8所示。 延伸動畫(1) 延伸動畫(2) 延伸動畫(3) 延伸動畫(4) 延伸動畫(5) 延伸動畫來源: http://www.mekanizmalar.com/ 上一頁 節目錄

點接觸 線接觸 《圖1-8 高對及低對》 上一頁 節目錄

滑動對(1) 滑動對(2) 迴轉對 螺旋對 《圖1-8 高對及低對》 上一頁 節目錄

二、運動鏈 由三根以上之機件所組成的連桿裝 置,稱為鏈,鏈依其各種機件間能否做 相對運動,可分為兩種: 1. 固定鏈 1. 固定鏈 又稱為呆鏈,各桿間無相對運動,固 定鏈至少由三根連桿所組成,如圖1-9 所示。 上一頁 節目錄

《圖1-9 固定鏈》 上一頁 節目錄

2. 運動鏈 由數個運動對組合而成,可產生一定形 態之運動,稱為運動鏈,依其運動性質 之不同,可分為兩種: (1) 拘束運動鏈 2. 運動鏈 由數個運動對組合而成,可產生一定形 態之運動,稱為運動鏈,依其運動性質 之不同,可分為兩種: (1) 拘束運動鏈 至少由四根連桿所組成,其各連桿間有 一定規律的相對運動之鏈,如圖1-10所 示。(一般所指機構,均屬於拘束運動 鏈,至少需要由四根連桿所組成)。 上一頁 節目錄

《圖1-10 拘束運動鏈》 上一頁 節目錄

無拘束運動鏈 凡是連桿組中,各連桿間的相對運動無 法確定者,如圖1-11所示。 《圖1-11 無拘束運動鏈》 上一頁 節目錄

《運動鏈類型的判別》 1. 公式判別法 設P 表低對之對偶數,N 表連桿數,則: (1)當P > N - 2 成立時,必是固定鏈。 1. 公式判別法 設P 表低對之對偶數,N 表連桿數,則: (1)當P > N - 2 成立時,必是固定鏈。 (2)當P = N - 2 成立時,必是拘束運動鏈。 (3)當P < N - 2 成立時,必是無拘束運動 鏈。 上一頁 節目錄

2. 觀察法(以四連桿組為基本形態) (1)凡連桿數增加1 個,而對偶數增加2 個 為固定鏈。 (2)凡連桿數增加2 個,而對偶數增加3 個 2. 觀察法(以四連桿組為基本形態) (1)凡連桿數增加1 個,而對偶數增加2 個 為固定鏈。 (2)凡連桿數增加2 個,而對偶數增加3 個 為拘束運動鏈。 (3)凡連桿數增加3 個,而對偶數增加4 個 為無拘束運動鏈。 上一頁 節目錄

《使用該判別公式應注意事項》 (1)不管機架或固定機件在機構圖中出現 幾處,連桿數只能算一件(N=1)。 N=3,P=2 N=2,P=1 上一頁 節目錄

(5) N=2,P=1 (6) N=4,P=3 (7) 或 N=2,P=1 (8) N=5,P=4 上一頁 節目錄

三、機構學中的符號,如表1-2所示。 《表1-2 機構學的符號介紹》 上一頁 節目錄

《表1-2 機構學的符號介紹》 上一頁 節目錄

《圖片來源》 圖1-3 Shutterstock images 圖1-4 自行車 Shutterstock images 圖1-4 後輪 http://bruce99.pixnet.net/blog/post/33913497-%E8%87%AA%E8%A1%8C%E8%BB%8A%E7%9F%A5%E8%AD%98----%E8%BC%AA%E7%B5%84%E7%9A%84%E5%A5%BD%E5%A3%9E%E5%B7%AE%E5%88%A5%E5%9C%A8%E5%93%AA%EF%BC%9F 圖1-4 煞車元件 http://travel.tw.msn.com/selection/column/biker/classroom_article.aspx? cpdocumentid=4789304 圖1-4 支撐骨架 Shutterstock images 圖1-4 鏈輪 http://thumbnail.image.rakuten.co.jp/@0_mall/bebike/cabinet/shimano3/cs-hg41-7-1.jpg 圖1-4 鏈條 Shutterstock images 圖1-4 腳踏板 http://edgesteel.pixnet.net/blog/post/33750835-%E8%85%B3%E8%B8%8F%E6%9D%BF%E8%85%B3%E8%B8%8F%E9%9D%A2%E6%AF%8F%E9%9D%A2%E6%9C%8910%E5%80%8B%E9%98%B2%E6%BB%91%E9%87%98-%E9%8B%81%E5%90%88%E9%87%91%E8%85%B3%E8%B8%8F%E8%BB%8A 圖1-4 煞車握柄 Shutterstock images 圖1-8 火車車輪 Shutterstock images 圖1-8 迴轉對 富爾特科技股份有限公司提供 圖1-8 螺旋對 Shutterstock imagesA 上一頁 節目錄