2017/3/8 海口经济职业技术学院 图书馆 2004年9月 以人为本 服务育人 读 者 入 馆 培 训 课 件

图 书 馆 简 介 以人为本 现有采访部、流通部、报刊管理部、技术部及办公室等部门，工作人员29名，95%为大专以上学历，副研究馆员2名。 2017/3/8 图 书 馆 简 介 图书馆馆舍面积5500平米，三层馆舍，一楼为综合图书借阅厅和工具书阅览室；二楼设有现刊阅览厅、教师阅览室，多媒体电子阅览室及技术部等；三楼为过刊阅览室及公共自习室，全馆共有1200个阅览座位,多媒体阅览室40座。 现有采访部、流通部、报刊管理部、技术部及办公室等部门，工作人员29名，95%为大专以上学历，副研究馆员2名。 以人为本

馆 藏 文 献 以人为本 图书7.3万种，14.6万册； 各类报刊1200种，4500余册合订本； 电子出版物6100片/盒； 馆 藏 文 献 图书7.3万种，14.6万册； 各类报刊1200种，4500余册合订本； 电子出版物6100片/盒； 数据库有：《中国学术期刊全文数据库》、《旅游管理专业光盘数据库》、《旅游管理与执法》、《中数图电子图书》、《办公效率资源库》、《公务员进阶资料库》等。 以人为本

图书馆藏量示意图 服务育人

服 务 以人为本 图书馆实现了业务管理全程自动化，全部书刊实行开架查阅， 每周开放84小时。 服 务 图书馆实现了业务管理全程自动化，全部书刊实行开架查阅， 每周开放84小时。 服务项目：图书借阅，现过刊阅览，工具书查询，多媒体电子阅览室上网检索及浏览，文件下载打印、复印等。 通过图书馆网站提供其他服务：馆藏文献检索、新书通报、读者信息查询、预约通知、购书推荐、催还通知、公告与留言等 。 以人为本

服 务 窗 口 服务育人 综合图书借阅厅—普通图书、工具书，按类排架，开架借阅 现刊阅览厅—当年报纸期刊，开架阅览，不得外借 过刊阅览厅—当年以前装订成册的过刊，可查阅，不外借 教师阅览室—教学参考资料，供教师查阅 多媒体电子阅览室—上网浏览检索、数据库查询 其他服务—办理借证，资料复印、打印 服务育人 视频 演示 一楼图书借阅 一楼综合图书大厅 书 库 二楼阅览大厅 电子阅览室

开 放 时 间 服务育人 一 楼：8:30 — 22:30 周六 、日 15:30 — 22:30 二 楼：8:00 — 12:00 15:00 — 22:30 周六 8:00 — 12:00 周日 15:30 — 22:30 多媒体：周一 ~ 周日 8:30 — 22:30 过刊室：8:00 — 12:00 15:00 — 18:00 自习室：8:00 — 22:30 服务育人

2017/3/8 图 书 馆 新 貌 以人为本

布 局 服务育人 二楼：报刊阅览厅； 三、四楼：总出纳台、各类图书、艺术专业资料阅览室、视听室； 布 局 总面积26000平米，8层，1—6层为图书馆； 一楼：总咨询台,多媒体阅览室,多功能报告厅； 二楼：报刊阅览厅； 三、四楼：总出纳台、各类图书、艺术专业资料阅览室、视听室； 五、六楼：教学参考书、工具书、外文阅览室及特色资源库，研讨室、课件室； 服务育人

功 能 设 计 服务育人 馆藏文献：设计馆藏100万册文献, 其中纸本图书70万册,电子图书 30 万册 各种数据库、特色文献数据库 阅览座位2000个 电脑网络节点600个 服务育人

服 务 扩 展 服务育人 6个图书阅览室，工具书、过刊阅览室 教材库及教学参考阅览室 专业资料阅览室 整合文献，立体化阅览 扩展网上资源和服务 健全检索和人性化管理 提升服务层次，丰富服务内容 服务育人

基 本 规 章 读者应文明阅览，尊重知识和他人的劳动，自觉遵守馆内各项规章，服从管理，爱护书刊，爱护公物，不得污损书刊，也不得擅自携书出馆。应维护馆内卫生，不得随地吐痰、乱扔杂物，禁止喧哗，严禁吸烟，不得触动电源。凡有违反规定者将按规章处罚。 以人为本

借 阅 权 限 以人为本 读者类别 借阅总数 说 明 教 师 10 册 教学管理人员 5 册 行政管理人员 学 生 2 册 借 阅 权 限 读者类别 借阅总数 说  明 教     师 10 册 其中专业图书不能超过10册，时限150天；文学类不能超过2册，时限15天；过刊不超过2册，时限15天。 教学管理人员 5 册 其中非文学类不能超过5册，时限70天；文学类不能超过2册，时限15天。 行政管理人员 学 生 2 册 时限15天。 以人为本

重 点 规 章 服务育人 爱护书刊，不得损毁——不得在书刊上涂写、折角；更不得撕页、开天窗，或者不办手续擅自携书出馆。 不得逾期不还，规定的借阅册书和时间必须遵守，超期者每天0.2元罚款。 借阅证一证多用，但不得转借他人，也不得为他人借阅书刊。 服务育人

图 书 分 类 图书分类就是按照图书内容的学科性质或其他特征，将图书馆的文献分门别类地予以一一揭示，并组织起来的一种手段。 以人为本

中国图书馆分类法 服务育人 基本部类 基本大类 马列主义等 …………………. A 马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 2017/3/8 基本部类 基本大类 马列主义等 …………………. A 马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 哲学、宗教 ………………. . B 哲学、宗教 社会科学 …………………. C 社会科学总论 D 政治、法律 E 军事 F 经济 G 文化、科学、教育、体育 H 语言、文字 I 文学 J 艺术 K 历史、地理 自然科学 ………………… N 自然科学总论 O 数理科学和化学 P 天文学、地球科学 Q 生物科学 R 医药、卫生 S 农业科学 T 工业科学 U 交通运输 V 航空、航天 X 环境科学、安全科学 综合性图书 ……………….. Z 综合性图书 服务育人

主要专业图书分类号 以人为本 英 语 H31 日 语 H36 计算机 TP3 计算机网络 TP393 空中乘务 F56（航空运输经济） 航空 V2（飞机制造航空港、机场管理等） 旅 游 F59 （旅游经济学等） 服务业 F719 （旅馆业、餐饮业等） 证　券 F83 （金融、银行学等） 保 险 F84 会 计 F23 市场营销 F713 （商品流通与市场等） 房地产经济 F29 （城市与市政经济） 音乐 J6 舞蹈 J7 播音主持 G22 表演 G8 G9 新闻 G21 美术 J2 摄影 J4 以人为本

书 标 —— 索书号 巴金 《家》 ——分类号 ——著者号 I 247.5 B035

代书牌使用方法 将代书牌插入你所查阅的图书的位置，如果该书不是你所需要的图书时，将书放回代书牌的位置，然后用上述方法继续查找。直到找寻到所需图书时，将书与牌一并交回借书处，办理借阅手续。同学们在查找图书时一定使用代书牌。因为图书乱架不仅会给工作人员管理带来困难，而且更主要的是影响同学们按照图书排架正常次序查找图书。

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图书检索查询步骤一 以人为本

图书检索查询步骤二 服务育人

图书检索查询步骤三 以人为本

图书检索查询步骤四 服务育人

新书检索查询步骤一 以人为本

新书检索查询步骤二 服务育人

读者信息检索步骤一 以人为本

读者信息检索步骤二 服务育人

1、WEB检索演示 2、电子资源检索演示 以人为本

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