高中地理开学第一课 云大附中星耀校区地理组 张燕华
课题：《自然灾害与防治》开学第一课 年 级: 高二年级 授 课：张燕华 感动生命、珍爱生命、拯救生命
第一部分 感动生命 震 级：里氏震级8.0级 时 间：2008年5月12日14时28分04秒 震中烈度：最大11度 震 级：里氏震级8.0级 时 间：2008年5月12日14时28分04秒 震中烈度：最大11度 地理位置：震中心为四川省汶川县映秀镇 伤亡人数：69227人遇难，374643人受伤，失踪17923人
大地在哭泣
家园已失去
无助的孩子
母子阴阳相隔
时间就是生命
孩子，不怕！
生命接力
你是英雄 平凡的脸，不平凡的坚毅
为了生命
争分夺秒
真心微笑
万众一心
尊重生命
总理让路
年过花甲的总理已经哭得不成样子了。 灾难中，那些让我们感动的……
第二部分 珍爱生命 汶川地震中，救援人员挖出一位母亲，她已经死了，但仍然保持着匍匐的姿势，背脊弓起来极力顶着塌下的房屋。在她怀里，婴儿含着乳头仍然熟睡着，安然无恙。救援人员在母亲手握的手机上发现一条正在输入的短信：“孩子，如果你能活着，一定要记住，妈妈爱你……”
在死亡的最后一刻，母亲依旧保护着她的女儿……
在父母身下与死神抗争四十多小时后，三岁的小女孩宋欣宜终于获救。她的父母以脆弱的身躯拼死保 护着她，直到逝去，还保持着那种姿势。
珍爱生命 一位母亲,用手撑地,背上顶着不知多重的石块.一看到救援人员,她便拼命呼喊:快点救救我的女儿,我已经撑了两天了,我快撑不下去了...... 她7岁的女儿,就躺在她用手撑起的安全空间里。
人间大爱 映秀镇小学教学楼的一角：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这名男子是该校29岁的老师张米亚。
2011年，由于3·11日本本州岛海域地震，引发10米海啸，女播音员远藤未希(Miki Endo)，这位勇敢的日本女性在海啸巨浪即将侵袭之际，通过广播通知全县居民紧急撤离，坚守岗位直至自己被巨浪卷走。
福岛50壮士 “我们不惧怕死亡，这是我们的职责所在。” “女儿，我不回来啦！” —— 留守死士
世纪大海啸 发生在2004年12月26日，这次地震发生的范围主要位于印度洋板块与亚欧板块的交界处，消亡边界。 地处安达曼海。这场突如其来的灾难给印尼、斯里兰卡、泰国、印度，马尔代夫等国造成巨大的人员伤亡和财产损失。这是世界近200多年来死伤最惨重的海啸灾难。印度洋大海啸导致29.2万人死亡。 时间日期：2004年12月26日 发生时间：UTC时间0时58分55秒 位 置：印尼苏门答腊以北的海底 震 级：9.3 海 啸 高：10余米 死伤人数：292,206
第三部分 拯救生命 10岁的英国小女孩缇丽
震时是跑还是躲？ 先躲后逃
教室该怎样做？ 破坏性地震从人感觉震动到建筑物被破坏平均时间只有12秒，在这么短的时间内你千万不能惊慌，应根据所处环境做出保障最大安全的正确抉择。 提示：切勿乱跑，迅速躲在在教室里的课桌下或桌子旁边、三角安全区域内，有 管道连接的承重墙、墙角，利用手或书包保护头部，蹲下或坐下。 提示：千万不可跳楼逃生。离开窗户和门板附近、不可乱跑、乱挤。
怎样躲？
怎样逃？ 提示：由于地震中容易导致教室门变形打不开，影响及时撤离，所以平时上课时应该把门打开。楼道不能堆放物品，保证通道畅通。 提示：尽量沿墙角移动。注意利用各种能保护头部的物品保护头部和颈部。
家中该怎样做？ 提示1 家具物品的摆放要合理（物品坠落、通道堵塞、形成三角 区、易燃易爆物品、床应靠近承重墙内侧（避开外墙窗 户）、家具固定、重物不放在高处、床边准备电筒、手 机、水、食物、眼镜）
提示2 不要慌忙跑出门，首先选择厨房、浴室、卫生间、楼梯等 较小空间避震（不易塌落、易获得水和食物） 提示3 就近选择夹角避震 提示4 养成关闭电源、煤气的习惯 提示5 不要使用电梯（若在电梯内，迅速把所有按钮按一遍）
如果被埋压如何自救？ 坚定信念，不可悲观绝望。
雷暴自然灾害
灾难夺不走我们的爱，灾难夺不走我们的良知； 灾难却给予我们人间大爱，让我们更具勇气！ 谢谢大家！