抗震救灾 众志成城
目录 １.地震常识 ２.自救方法 ３.感人故事（2张） ４.自己感想
地震常识 1.為什麼會發生地震? 主要是由於地球內部的變動所造成.地震發生的直接原因是地殼內部岩石受到極大的外力作用以致超過它的強度而產生破裂,使某兩部份的岩層發生快速的相對移動而放出大量的能量, 因而使地球發生震動. 這個相對移動的面就叫做斷層, 所以地震是斷層滑動所引起的, 這類地震稱為構造地震. 全球有百分之九十的地震是構造地震造成. 除構造地震之外, 還有火山地震,誘發地震和人工地震. 2.地震是否經常發生? 地震是經常發生的一種自然現象. 全世界每年發生地震約500 萬次, 其中人們感覺到的有5 萬多次, 能造成破壞的有千餘次, 而7 級以上能造成巨大災害的地震約有十幾次.
自救方法 学校避震 正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。 在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。 不要回到教室去。 震后应当有组织地撤离。 千万不要跳楼！不要站在窗外！ 不要到阳台上去！ 必要时应在室外上课。
感人故事 １.在5.12震灾中，龙居小学教学楼坍塌，上百师生被埋于废墟下，教育局机关、学校师生、人民子弟兵、家长及社会各界人士全力投入抗灾抢险中。在清理废墟、抢救被埋师生过程中，见到向倩老师自己身体被砸了成三段，而她双手环抱将三名学生紧紧搂于胸前，用自己的身体将三位学生保护于身体下，用自己的生命和血肉之躯抵抗灾害，保护学生。在场所参与救助的人员均被向倩老师这种舍身就义，保护学生的英雄之举感动得泪流满面，自发的向向倩老师鞠躬致敬。
感人故事 当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。 这名男子是该校２９岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。
自己感想 我看了这些报道，感到自己就像生活的天堂一般，但那些在地震中遇难的人，就像在地狱一般．我跟他们比的话，那便是一只凤凰，一只鸡啊！我们要好好珍惜现在的美好生活，不能得寸进尺．买一袋零食，不如为灾区捐出一份爱心，捐出一份力量！我希望人们都齐心协力，共度难关，重建家园！
集体的力量 天灾无情人有情 朔风冻雨路冰封，车困长龙寒气深。 棉被赠来新梦暖；壶浆饮罢笑声馨。 链轮缓缓客何远，情谊绵绵人最亲。 朔风冻雨路冰封，车困长龙寒气深。 棉被赠来新梦暖；壶浆饮罢笑声馨。 链轮缓缓客何远，情谊绵绵人最亲。 和美神州齐挽手，同甘共苦大家庭。 路边篷帐立晨昏，红十字旗笑靥生。 炭火洇红听诊器；药房催亮节能灯。 思乡病重风寒里，救世心仁险困中。 前面忽闻呼喊急，白衣飞闪雪纷纷。 天灾无情人有情 一方有难，八方支援