(1) 安危一念間

玩笑開不得 生活中藏著許多潛在的危險，未經 仔細思考的行為或投機、冒險等不當的 態度，往往會導致事故傷害的發生。 　　生活中藏著許多潛在的危險，未經 仔細思考的行為或投機、冒險等不當的 態度，往往會導致事故傷害的發生。 　　看看右圖的例子，想想看，如果為了 一時的刺激、好玩而惡作劇，可能會造成哪些傷害？如果在 校園裡發現類似這樣危險的惡作劇，你會如何處理呢？怎樣 的做法，才能確保安全呢？ 　　生命不能重來，尊重別人、珍愛自己，有些玩笑開不得！ 惡作劇宜節制，才能減少危險、降低事故傷害的發生。

營造安全的學習環境 －預防校園事故傷害

校園事故傷害知多少? 台北縣樹林鎮文林國小一年級學童，於學校的課後輔導時，被同班同學丟擲的鉛筆刺傷右眼，致右眼角膜破裂（86.11）。 台中縣大里市光榮國中曾姓女學生，因同學惡作劇抽走其座椅，致跌坐地上造成脊髓受傷，終身下肢癱瘓 (88.03.10.) 。

校園事故傷害知多少? 高雄縣路竹鄉一所國中三年級女學生和同學開玩笑，將一支四公分長之縫衣針放在同學椅子上，針插入該女同學右臀 (89.05.31.)。 高雄縣高樹國中三年級葉姓學生於學校廁所摔倒傷及腦部死亡(89.06.09.) 。 高雄市一名穆姓學童在教室內奔跑時，被同學伸腳絆倒致頭部撞傷，家長向法院提出損害賠償，經法院判決同學及其家長老師和學校共同賠償47萬元 (89.10.16.) 。

校園事故傷害知多少? 高雄市小港區一名文姓國中生，四年前就讀國小時，和一名李姓同校學童嬉戲，不慎造成李姓學童後腦撞及牆壁傷重不治，李生父母向法院提出損害賠償，高雄地院判決文姓學生家長應賠償330萬元 (89.11.02.)。 台北縣中和市積穗國中一年級林姓學生，和同學打賭從二樓走廊往下跳，結果造成左腳封閉性骨折 (89.11.07.) 。 你注意安全了嗎?

九十三年度學生意外傷害地點統計表

九十四年度學生意外傷害地點統計表

九十三學年度意外傷害類型統計表

九十四學年度意外傷害類型統計表

　　請蒐集校園裡因惡作劇而發生危險的相關報導貼在課本第110頁附件上，並針對蒐集的事件，說明其防範措施。

事故傷害知多少 　　「事故傷害」大多都是人為的疏失所造成，例如：交通事故、瓦斯中毒、火災、溺水等，造成時間、金錢及生命的損失。其實這些事故大多是可以加以防範的，只要我們多一份小心，就能避免悲劇的發生。 　　為了預防事故傷害的發生，我們應該避免從事不安全的行為，例如：從事水上活動時應遵守水域安全標示；做實驗時聽從老師的指示、遵守實驗室的規定。

　　現在請你再針對下列的兩則案例，想想看，這些事件可能會發生什麼後果？怎樣可以避免發生類似的危險？ 二、走廊奔跑嬉戲 一、不當使用遊戲器材 可能發生的後果： 該如何避免： 可能發生的後果： 該如何避免：

　　根據行政院衛生署的統計調查，歷年來造成兒童死亡的原因中，「事故傷害」一直高居兒童十大死因之首。而其中最主要的兩項事故分別是「溺水窒息」和「交通事故」。 小心防範事故傷害，減少不必要的損失與傷害。

資料來源:行政院衛生署

交通安全在我心 一般來說，造成交通事故的原因大多是駕駛者或行人不遵守 交通規則或未做好安全措施。請你說說看，以下的情況哪些是危 　　一般來說，造成交通事故的原因大多是駕駛者或行人不遵守 交通規則或未做好安全措施。請你說說看，以下的情況哪些是危 險的行為？你也做過類似的危險行為嗎？這樣做可能會造成哪些 傷害？要如何改進呢？ ● 騎單車做好安全 檢查、配備齊全 ● 排路隊靠邊走，遵守 導護志工的指揮

● 司機及乘客都 繫好安全帶 ● 騎乘機車不戴 安全帽 ● 行人穿越快車道 ● 單車雙載

　　其實，要減少交通事故，最重要的是建立「交通安全，人人有責」的觀念，養成守法的習慣和禮讓的精神，如此一來，不僅可以維持交通秩序，更能保障自己和他人生命財產的安全。

永保安康 　　日常生活中，你都做到下列的行為，以確保自己的交通安全嗎？若沒有確實做到，想想看，你要如何改進自己的交通安全習慣呢？請寫下來並多多督促自己、提醒自己建立健康安全的行為呵！

檢核自己做到的情況：□完全做到 □部分做到 □未做到 走路時，你會遵守哪些規則？請依自己實際執行的 情況勾選。 □ 我會靠邊走。 □ 過馬路時，我會走陸橋、地下道或行人穿越道。 □ 我不會在馬路上奔跑、嬉戲。 □ 我不會和多位同學一起並排行走。 檢核自己做到的情況：□完全做到 □部分做到 □未做到

騎腳踏車時，你會遵守哪些規則？請依自己實際執行 的情況勾選。 □ 我會戴上腳踏車專用的安全帽 □ 我不會在人行道上騎車 。 □ 我不和同學單車雙載。 □ 我會靠馬路右邊騎車。 □ 我不攀扶在其他車輛上。 檢核自己做到的情況：□完全做到 □部分做到 □未做到

搭乘汽車時，你會遵守哪些規則？請依自己實際 執行的情況勾選。 □ 坐前座時，我會繫上安全帶。 □ 開車門前，我會留意後方來車。 □ 我不會把頭手伸出車窗外。 □ 我不會在車上嬉戲、吵鬧。 檢核自己做到的情況：□完全做到 □部分做到 □未做到

我的改進方法： 請你發表自己曾經經歷過或聽過、看過的交通事故，並分析事故發生的原因，以及如何預防。 　請你發表自己曾經經歷過或聽過、看過的交通事故，並分析事故發生的原因，以及如何預防。 大家共同遵守交通規則，確保自己及他人生命財產的安全。

1、下列哪些行為可能會造成事故傷害？請在□中打。 --我的學習紀錄 1、下列哪些行為可能會造成事故傷害？請在□中打。 □ 1.上下學時，排路隊靠邊走，遵守導護志工的指揮。 □ 2.我很討厭小明，所以每次小明走過我身邊，可以伸出腳來絆倒他。 □ 3.用餐時，細嚼慢嚥。 □ 4.在走廊上，不追逐嬉戲、奔跑。 □ 5.使用過剪刀後，會妥善放回原處。 □ 6.做實驗時，未遵守實驗時的相關規定，弄倒了酒精燈。 

□ 7.盪秋千時，為了顯示自己的勇敢，從秋千的最高處 跳下。 □ 8.趁同學要坐下時，偷偷將他的椅子拿走。 --我的學習紀錄 □ 7.盪秋千時，為了顯示自己的勇敢，從秋千的最高處 跳下。 □ 8.趁同學要坐下時，偷偷將他的椅子拿走。 □ 9.到動物園遊玩時，看到猴子很溫馴，所以可以將 手伸入籠子裡。 □ 10.從事水上活動時，即使看到「禁止戲水」的牌子， 仍然下水游泳。 

2、請問騎腳踏車時，應該注意哪些事項？正確的請在□中打。 --我的學習紀錄 2、請問騎腳踏車時，應該注意哪些事項？正確的請在□中打。 □ 1.和同學共騎一輛腳踏車，表示感情好。 □ 2.戴上腳踏車專用的安全帽。 □ 3.不在人行道上騎腳踏車。 □ 4.不攀扶在其他車輛上。 

3、放學走路回家時，應該注意哪些事項？正確的請在□中打。 --我的學習紀錄 3、放學走路回家時，應該注意哪些事項？正確的請在□中打。  □ 1.過馬路時，走行人穿越道、地下道或陸橋。 □ 2.和同學勾肩搭背或追逐嬉戲。 □ 3.排好路隊靠邊走。 □ 4.遵守交通號誌。

4、搭乘汽車時，應該注意哪些事項？正確的請在□中打。 --我的學習紀錄  4、搭乘汽車時，應該注意哪些事項？正確的請在□中打。 □ 1.乘坐汽車前座時，繫上安全帶。 □ 2.開車門前，留意後方來車。 □ 3.暈車時可以把頭手伸出車窗外吹風。 □ 4.可以在車上嬉戲、吵鬧。

(5) 平安向前行

搶救危機大作戰 不安全的行為和態度，往往是導致事故傷害發生的原因。現在，請你針對本單元教過的內容，蒐集一則與事故傷害有關的剪報，例如：水上意外、交通事故、校園惡作劇等，將它們剪下浮貼在本頁的空白處，閱讀過後寫上事故傷害發生的原因？事前應做好哪些安全措施？事故發生後，要怎樣尋求協助的管道？

1. 事故發失的原因？ 2. 事前防範的方法？ 3. 事後應變處理的方法？ 事故傷害往往肇因於不安全的行為和態度，應小心防 範。

安全之旅 遊戲規則 1. 6人一組，派代表猜拳決定先後順序。 2. 各組依題目回答問題，答對者，前進1格。 3. 最先到達終點的組別獲勝。  

起點 請舉出2項運動前要注意的事項？

請舉出2項游泳前應注意的事項。 請舉出3項上下學需注意的交通安全。

請發表1件你曾經發生過的事故傷害，並說明該如何防範。 請說出1件你看過的冒險行為，以及該怎麼做才能避免危險呢？

如果不幸意外落水時，應如何處理？ 運動時，即使身體感覺不適仍要繼續運動。你覺得這樣的說法正確嗎？為什麼？

終點 小朋友，遊戲可以重來，生命卻是再也喚不回來；安全靠自己，生活更如意。 珍惜生命，凡事疏忽不得；安全靠自己，生活更如意。

1、下列有關事故傷害的敘述，哪些選項是正確的？請在□中打。 --我的學習紀錄 1、下列有關事故傷害的敘述，哪些選項是正確的？請在□中打。 □ 1. 事故傷害是一種無法抗拒的意外事件，很難事先預防。 □ 2. 事故傷害常會造成人體的傷害或生命財產的損失。 □ 3. 大多數的交通事故都是人為疏失所造成的。 □ 4. 倒楣的事不會常常發生，所以事前不需要小心防範。 □ 5. 不安全的行為和態度，往往是導致事故傷害發生的原 因。 □ 6. 事故傷害是造成國人死亡的主要原因之一。 

2、下列的敘述，哪些選項是正確的？請在□中打。 --我的學習紀錄 2、下列的敘述，哪些選項是正確的？請在□中打。 □ 1. 未做暖身運動就下水游泳，容易發生抽筋。 □ 2. 游泳時，如果對於水域環境不熟時，仍然可以下水。 □ 3. 岸邊岩石溼滑、豪雨後山洪暴發，以及溪流中有漩渦 暗流，都是可能造成溺水的原因。 □ 4. 運動前，從事暖身運動可以伸展肌肉、關節和筋骨， 可以避免激烈運動時，一時動作太急而扭傷。 □ 5. 運動前，不需要先瞭解自己的體 能狀態，只要趕快運動就對了。 

3、小芬和同學打籃球時，因沒穿運動鞋而扭傷了腳，如果你是小芬，該怎麼做？請將正確的處理步驟排列出來。 --我的學習紀錄 3、小芬和同學打籃球時，因沒穿運動鞋而扭傷了腳，如果你是小芬，該怎麼做？請將正確的處理步驟排列出來。 1. 冰敷受傷部位。 2. 保護受傷部位，受傷部位不再進行活動。 3. 用彈性繃帶或三角巾包紮，並擡高傷肢。 順序為： 213

4、大華和同學到海水浴場戲水，結果大華溺水了。如果你大華的同學，該如何救人呢？ --我的學習紀錄 4、大華和同學到海水浴場戲水，結果大華溺水了。如果你大華的同學，該如何救人呢？ 第一步： 第二步： 大聲呼救。 觀察周遭環境，尋找可供救人的器材。

5、請問該怎麼做才能預防運動傷害的發生？正確的請在□中打。 --我的學習紀錄 5、請問該怎麼做才能預防運動傷害的發生？正確的請在□中打。 □ 1. 事先注意運動場地及設備的安全。 □ 2. 把握時間趕快打球或跑步，不必先暖身。 □ 3. 穿著適當的運動服裝。 □ 4. 運動時，即使身體感覺不適仍要繼續運動。 □ 5. 運動前、中、後都會補充水分。 □ 6. 勇於嘗試各種冒險的動作，不必考慮後果。 □ 7. 穿著拖鞋上場打球。 

資料來源： 康軒資源網。 交通安全入口網。 自編。