作者：保羅．科爾賀 Paulo Coelho 譯者：周惠玲 出版社：時報文化出版社 牧羊少年奇幻之旅閱讀簡介 El Alquimista 《煉金術士》 作者：保羅．科爾賀 Paulo Coelho 譯者：周惠玲 出版社：時報文化出版社

閱讀《牧羊少年奇幻之旅》的理由 一部少年到成年人都適宜閱讀的小書 集冒險、勵志、哲學與宗教於一身的寓言小說 對於正在追尋夢想或渴望探索生命，乃至懷有宗教熱忱的朋友，一本不可錯過的寶典。

關於作者 《牧羊少年奇幻之旅》(原名《El Alquimista》，即煉金術士)，是巴西作家保羅．科爾賀（Paulo Coelho）的代表作品。 保羅1947 年 8 月 24 日出生於巴西里約熱內盧。他是拉丁美洲最具影響力的作家之一，目前在台出版的作品除《牧羊少年奇幻之旅》(1997) 之外，尚有《朝聖》(1987)、《我坐在琵卓河畔，哭泣。

關於本書 本書先後被譯成 42 國語言，暢銷世界 1000 萬冊，並被法國文壇喻為足以和《小王子》一書並駕齊驅，影響讀者心靈一輩子的現代經典。 《一位西班牙男孩，為了尋夢，遠赴埃及金字塔探險的歷程。「夢」是全書的主題意象，故事便是循著「築夢」、「尋夢」與「圓夢」的模式發展而成。 全書分為一、二部及終場。第一部是人生築夢與尋夢的階段；第二部及終場則是尋夢與圓夢的過程。

關於本書 夢想究竟是虛幻不實，還是可以美夢成真？ 人生究竟是不由自主，還是可以自我主宰？ 個人生命與宇宙萬物之間又存在著什麼樣的關係？ 這些問題將隨著牧羊少年的尋寶之旅，一一獲得解答。

第一部(005~054) 築夢與尋夢 在生命的重要時刻，我們對發生在自己身上的事物，究竟能有多少的選擇？

內容簡介 故事中的主角原是農家子弟，他的父母期望他成為一位神父可以光耀門楣，他卻執著於自己的夢想──渴望認識世界，到各地旅行，於是放棄修道院的學習生涯，選擇做一個流浪的牧羊人。 這是男孩對自己的人生所做的第一個重要的抉擇。

在兩年多的游牧生活中，男孩學會了牧羊人所須具備的種種本領，也見識到安達魯西亞各地的風土人情，最令他自豪的是從大自然中學到許多書中或修道院所不能傳授的東西。 他愈來愈強烈地意識到自己的存在目的時，「預兆」就接二連三地出現。 就在他邂逅一位台里發的布料商人女兒，萌生結婚定居的念頭的同時，心中被一個重覆的夢所盤踞。

故事就是由「夢境」揭開序幕──原來男孩又面臨生命中另一個重要的抉擇時刻，心中意志在嚮往冒險與追求安定之間擺盪。 男孩因為重複做同樣的夢而感到不安，為了解夢，他進城找一個吉普賽女人，那女人告訴他必須到埃及的金字塔去，在那裡將會發現寶藏。 為了追尋夢想，實現天命，男孩終於捨下羊群及女孩前往金字塔尋寶。

男孩決定前往非洲尋寶，誰知才初抵丹吉爾港口，就遇上騙子，被騙光了身上所有錢財。 男孩不禁要懷疑：這難道是上帝在懲罰一個相信夢的人嗎？繼而轉念一想：這不是個陌生的地方，這是個新的地方；認識新的地方，不正是自己一向的渴望嗎？ 在追尋夢想的過程中，總有許多的挫折和試煉。當我們懷疑夢想，信心動搖，充滿負面情緒時，要試著去轉念。

有趣的話題 1.有那些事是你「既期待又怕受傷害」的？ 2.你有過獨自旅行(或冒險)的經驗嗎？感覺如何？ 3.你曾經有過「希望某一天永遠不要結束」的念頭嗎？那是為了什麼？ 4.當男孩決心展開尋寶之旅，一開始便順利地將羊群脫手，這叫「新手的好運道」，你有類似的經驗嗎？

問題的探索 1.故事中的男孩既然能識字讀書，為什麼要放棄當神父的機會而選擇做個牧羊人？ 2.當男孩成為牧羊人到處去旅行之後，他又有了什麼新的渴望？ 3.你認為故事中「神秘的力量」(024)是指什麼？ 4.撒冷王告訴男孩「幸福的祕密」(033)是什麼？其中的寓意是？ 5.男孩發現一個人究竟是向著或背離他的天命，可以從什麼地方判別得知呢？你贊同他的看法嗎？為什麼？ 6.生命究竟是不由自主，還是可以自我主宰？作者的看法是？你的看法呢？

延伸思考 1.牧羊少年的存在目的就是旅行，你想過自己存在有個目的嗎？那是什麼？ 2.當你傾聽自己內心的聲音時，它經常響起的是「去探險」，還是「求安定」呢？ 3.當你走到人生的十字路口時，你會如何抉擇呢？是依從自己真心的渴望，還是聽從別人的想法？ 4.許多人在年輕時多懷抱著夢想，但最後能實現的卻不多。你知道使夢想受挫的原因可能有哪些？其中哪些情形是人力所不能抗拒的？哪些是個人可以克服的？

第二部(055~181 ) 尋夢與圓夢 沒有一個生命是天生圓滿的，只有通過人世的百般錘鍊，才能求得生命的圓滿與實現

內容簡介 牧羊男孩在尋找寶藏的歷程中，遇到吉普賽女人、撒冷國王、年輕騙子、糖果小販、水晶商人、英國學者、駱駝伕、法諦瑪以及煉金術士，他們各以不同的方式教導了男孩；男孩從他們身上悟得了人生智慧也學得寶貴的教訓。 儘管男孩改進水晶店的生意，為商人及自己帶來鉅富，但男孩很清楚這並不是那種會讓他快樂的工作，然而再回去牧羊的想法，也不能讓他快樂起來，因為這不是他真正的夢想。

內容簡介 男孩走入沙漠，遇到部落戰爭，耽擱了旅程，卻使他邂逅了生命中的唯一摯愛法諦瑪。法諦瑪教給男孩的是一種不佔有的愛，真愛是不會阻撓一個人去追求他的夢想的，相反地它是一個人尋夢的最大動力。 最後，教男孩貫通所學到的一切的是煉金術士。 男孩歷盡千辛萬苦終抵埃及金字塔時，才驚訝地發現寶藏真正藏匿之處竟是在自己最初牧羊之地。

男孩在尋寶的一路上學會傾聽自己的心，諦聽羊群、水晶、沙漠之心……，能夠辨識預兆，認識天地之心，體會到「萬物都為一」的道理，這一切的認知，都需通過最嚴厲的考驗才算真的學會。 男孩面臨最後也是最嚴厲的考驗，那就是要把自己變成風。透過他的心和沙漠、風、太陽的對話，男孩終於參通了「天地之心」。

原來宇宙萬物和人類都是由同一隻手所創造出來的，所以擁有共同的心靈(157)；天地之心，是由愛而生的，那是造物主的愛，使宇宙萬物得以生生不息，造物主最後創造了人類，人類的使命就是要運用愛的力量去改變和改善天地之心，讓這個世界更美好(161)。 當男孩的心最後轉向「註寫這一切的手」時，一股愛之潮從他心中湧出，他接觸到了天地之心，發現那就是神之心。他也看見了神之心就是他自己的心靈(163)。「你的心在哪裡，你的寶藏也在那裡」，牧羊男孩終於傾聽自己的心，辨識預兆，找到生命智慧的寶藏了。

有趣的話題 1.你有「預兆」(第六感)靈驗的經驗嗎？ 2.牧羊少年可以與羊群、與操著陌生語言的人溝通，你有類似的經驗嗎？(例如與你的寵物、外國人等)

問題的探索 1. 牧羊少年是憑藉著什麼取得寶藏的？ 2. 故事中的男孩最特別的地方是什麼？ 3. 為了尋寶，牧羊少年付出了那些代價？

問題的探索 5.「生命對於那些勇於實現天命的人總是慷慨的」(181)，在追尋天命的過程中，牧羊少年得到哪些珍貴的東西？ 6.上天為何要讓牧羊男孩兜那麼一個大圈子，最後才指點他寶藏就藏在出發的地方？如果男孩夢到寶藏就藏在無花果樹下(正是他作夢的地方)，他的人生將會有什麼不同？

延伸思考 1. 你認為成功的必備條件有哪些？ 2.你的夢想是什麼？你知道要如何實現嗎？ 3.傾聽你的心，它現在最想擁有的是什麼？最害怕或擔憂的是什麼？ 4.水晶商人曾說把水晶擦拭乾淨是一件好事，藉此可以把自己從負面的想法中釋放出來。請想想自己現在有哪些消極的、負面的想法？試著換一個角度去看，想法是否有所改變？

參考資料鄒芬玫老師讀書會活動設計DIY 民聖 簡報設計桃園國中盧翠芳老師2003/08/15 The End 參考資料鄒芬玫老師讀書會活動設計DIY 民聖 簡報設計桃園國中盧翠芳老師2003/08/15