专题复习 为人民服务的政府 真题演练与能力提升 清远市第一中学 陈红

二轮专题复习：为人民服务的政府 本 课 内 容 【知识构建】——对接高考 【真题精练】——研析高考 【方法获得】——应对高考 【时政热点】——链接高考 Company Logo

◆政府的相关知识是每年的必考点！！！ 年份 2012年 2013年 2014年 2015年 政 治 生 活 选 择 题 公民权利与义务 人大立法与政府依法行政 民主管理 民主决策 我国政党制度 政府履职 理解民族区域自治制度 政府的职能 国家利益 人民政协的职能和性质 联合国的基本知识 我国的外交政策 主 观 政府的责任、宗旨、职能 党的执政方式和领导方式 政府依法行政、政府职能的基本知识 政府的职能和作用 ◆政府的相关知识是每年的必考点！！！

一、【知识构建】——对接高考 1、图解政府 改 革 作 用 权力行使 权 威 原 则 注意：区别依法行政（提高行政管理水平）依法执政 简政放权 转变职能 作 用 权力行使 权 威 决 策 科学决策 民主决策 依法决策 执 行 政治建设 经济建设 文化建设 社会建设 生态建设 监 督 内部监督 外部监督 原 则 对人民负责 民主集中制 依法行政

2、政府主观题怎么考 （1）常考查政府职能的内容和转变、政府责任等。解答这类试题要注意两点： ①设问分析：通过展示具体情境材料，要求分析政府履行了或应履行哪些职责；通过大数据、互联网＋等等，要求分析政府如何履行职责或政府履行职责的意义。 ②解答技巧：立足于政府的职责及相关知识，对材料加以分析、筛选、迁移和表述。意义类主观题强调分析、预测事件将会产生的多种后果，属于展望未来，要求对材料中呈现的事件、采取的措施或提出的方案等所具有的意义、作用或产生的影响作出具体分析。

2、政府主观题怎么考 （2）常考查依法行政、政府决策、监督政府等。解答这类试题要注意两点： ①设问分析：常结合公民、人大、政党等知识，综合考查政府权力的行使与监督。例：15年设问“政府如何强化预算管理” ②解答技巧：应打开思路，立足于政府，但不仅局限于政府，根据材料信息，筛选政府及与政府相关的知识作答；注意语言组织（材料语言+课本语言+时政语言）

二、【真题精练】——研析高考 1、[2014·课标全国Ⅰ12分]阅读材料，完成下列要求。 进一步简政放权，深化行政审批制度改革，最大限度减少中央政府对微观事务的管理，是新一届政府推进行政体制改革的重要内容。 2013年3月，十二届全国人大一次会议批准的《国务院机构改革和职能转变方案》明确提出，要减少和下放投资、生产经营活动审批事项，减少资质资格许可和认定，取消不合法不合理的行政事业性收费和政府性基金项目。5月13日，李克强总理强调，继续坚定不移地推行行政审批制度改革，必须把政府的作用与市场和社会的力量结合起来，增加服务供给，满足社会需求。 2013年，国务院分批取消和下放了416项行政审批等事项，修订政府核准的投资项目目录，推动工商登记制度改革。2014年政府工作报告提出，今年要再取消和下放行政审批事项200项以上。 结合材料，运用《政治生活》知识，说明我国政府深化行政审批制度改革的重大意义。(12分)

结合材料，运用《政治生活》知识，说明我国政府深化行政审批制度改革的重大意义。(12分) 审题要仔细！审设问、审材料 ◆注意逻辑结构 ①深化行政体制改革，提高政府依法行政水平；（综述）（3分） ②加快推动政府职能转变，全面正确履行政府职能；（分述）（3分） ③进一步简政放权，激发市场和社会的活力，充分发挥中央和地方两个积极性；（分述）（3分） ④创新行政管理方式，提高公共服务能力。（分述）（3分） 互评纠错

二、【真题精练】——研析高考 如何审题？——获取和解读信息（会审题） 理思路 组语言 ——描述和阐释事物（会表述） 论证和探究问题（会说理） 审设问 知识 范围 设问 方式 行为 主体 内容 限定 审材料： 1. 直接对材料分层并标上①②③ 2. 标出关键词 3.写出对应的理论——调动和运用知识（会迁移） 理思路 组语言 ——描述和阐释事物（会表述） 论证和探究问题（会说理）

结合材料，运用《政治生活》知识，说明我国政府深化行政审批制度改革的重大意义。(12分) 知识范围 内容限定 设问指向 行为主体 2013年3月，十二届全国人大一次会议批准的《国务院机构改革和职能转变方案》明确提出，要减少和下放投资、生产经营活动审批事项，减少资质资格许可和认定，取消不合法不合理的行政事业性收费和政府性基金项目。5月13日，李克强总理强调，继续坚定不移地推行行政审批制度改革，必须把政府的作用与市场和社会的力量结合起来，增加服务供给，满足社会需求。 2013年，国务院分批取消和下放了416项行政审批等事项，修订政府核准的投资项目目录，推动工商登记制度改革。2014年政府工作报告提出，今年要再取消和下放行政审批事项200项以上 提高政府依法行政水平 政府职能转变 激发市场和社会的活力，充分发挥中央和地方两个积极性 创新行政管理方式，提高公共服务水平。

结合材料，运用《政治生活》知识，说明我国政府深化行政审批制度改革的重大意义。(12分) ◆注意逻辑结构、答案的语言呈现方式 ①深化行政体制改革，提高政府依法行政水平；（综述）（3分） ②加快推动政府职能转变，全面正确履行政府职能；（分述）（3分） ③进一步简政放权，激发市场和社会的活力，充分发挥中央和地方两个积极性；（分述）（3分） ④创新行政管理方式，提高公共服务能力。（分述）（3分） 自评+互评纠错反思

三、【方法获得】——应对高考 1、反思归纳——我的收获 交流 分享 反思 纠错 补漏 知识的复习要注意什么？ 审题注意事项是什么？ 答案的组织要注意什么？ 在规定的时间内完成了吗？ …… ……

2、意义类主观题解题方法 1.根据主体谈意义：分析设问中的措施、事件对“谁”有意义，常见的主体有对党、对国家（政府、两院）、对社会、对集体（企业）、对个人（公民、消费者、经营者、劳动者、纳税人）等等。例如：15年全国Ⅱ卷”为什么要坚持税收法定原则” 2.充分提取材料中每一个有关“意义”的信息点，加以分析、归纳、提炼，再组织成完整的答案。 意义类主观题强调分析、预测事件将会产生的多种后果，属于展望未来，要求对材料中呈现的事件、采取的措施或提出的方案等所具有的意义、作用或产生的影响作出具体分析。 ◆注意逻辑结构

四、【时政热点】——链接高考 与政府有关的热点： 简政放权、权力清单 法治政府、转变职能 互联网＋、中国制造2025 美丽中国、十三五规划纲要 供给侧改革 ------------- 2016年1月27日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央财经领导小组组长习近平主持召开中央财经领导小组第十二次会议，研究供给侧结构性改革方案。 会议强调，供给侧结构性改革的根本目的是提高社会生产力水平，落实好以人民为中心的发展思想。要在适度扩大总需求的同时，去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板，从生产领域加强优质供给，减少无效供给，扩大有效供给，提高供给结构适应性和灵活性，提高全要素生产率，使供给体系更好适应需求结构变化。

我是命题人 题型与角度： 是什么（体现等） 为什么（原因、依据、意义等） 怎么样（启示、措施等） 综合性（认识、理解、评析等） 我命题我作答 1、运用《政治生活》中（？）的相关知识…… 题型与角度： 是什么（体现等） 为什么（原因、依据、意义等） 怎么样（启示、措施等） 综合性（认识、理解、评析等） 我命题我作答 期待你们的更精彩

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【山西省标】细则：①深化行政体制改革，提高政府依法行政水平（或提高 政府行政或办事效率；或提高行政管理水平；或有利于 政府做到科学、民主、依法决策）。（3分） ②加快推进政府职能转变（或从管理型向服务型政府转 变），建设服务型政府（或提高政府为经济社会发展服 务的能力和水平）。（答出任意一点得2分，两点3分） ③创新行政管理方式，全面正确履行政府职能（或有利 于政府更好地履行经济建设职能和社会公共服务职能， 提高公共服务能力）。（答出任意一点得 2分，两点3分） ④进一步简政放权，激发市场和社会的活力（或形成职 能科学，结构优化的服务型政府）；充分发挥中央和地 方两个积极性（或协调好中央与地方的关系）。（答出 任意一点得2分，两点3分） 说明：如学生从政府性质、宗旨、原则角度回答意 义得1分。