西游记 ——原著与影视剧区别.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
第二章 中国的自然环境 地理组 王铁塔. §2.1 地形和地势 学习目标: 1 、 知道我国主要的地形、山脉的名称及山脉 走向的概念。 2 、通过阅读统计图表,总结我国山区面积广大的地 形特征。 3 、了解山区开发、利用的有利条件和不利条件 。 考试要求: 1 、了解我国地形复杂多样,山区面积广大的特征。
Advertisements

原 文 子禽问于子贡曰: 夫子至于是邦也, 必闻其政,求之与, 抑与之与? ” 子贡曰: “ 夫子温、良、恭、 俭、让以得之。夫 子之求之也,其诸 异乎人之求之与? ” 疏通文意 疏通文意 词 语 是邦:任何国家。 与:语气词。 抑:还是、或者。 温、良、恭、检、让: 温和、善良、恭敬、 节俭、谦逊。
2.8 函数的微分 1 微分的定义 2 微分的几何意义 3 微分公式与微分运算法则 4 微分在近似计算中的应用.
《西游记》. 参考书目  朱一玄、刘毓忱:《西游记资料汇 编》,北京:中华书局, 1983 。  刘荫柏编:《西游记研究资料》, 上海:上海古籍出版社, 1990 。  胡光舟:《吴承恩和西游记》,上 海:上海古籍出版社, 1982 。
2016 年会美猴王视频互动 猴年到了,根据舞台艺术的变化和创新,视频互动秀的素材也是千其万变,意境的脚 本创作,根据了美猴王大闹天空的灵感。融入了素材的制作如蟠桃会、万箭齐射、哮天犬、 炫丽的荧光金箍棒、京剧的打斗、动画里的哪吒、托塔李天王和群猴一起舞蹈的素材。场 面的衔接和转换也是细腻。加上演员华丽美猴王孙悟空的服装,量身制定的动作素材和孙.
西游记之 ---- 四人为何取经成功 六 (8) 班 侯昭鹏小组. 1-- 小组分工 2— 师徒四人 3-- 师徒四人的密切关系 4-- 取经成功的原因之一 5-- 取经成功的原因之二 6-- 取经成功的原因之三.
小圣施威降大圣  吴承恩. 1. 了解吴承恩及《西游记》相关的文学常识 2. 梳理故事情节,把握小说的主要内容。 3. 品味赏析文章语言,感受诙谐幽默的表达, 并能从中感知人物形象.
《西游记》 大闹天宫 张添壹. 西游记简介 仙界一只由仙石生出的猴子拜倒 菩提门下,命名孙悟空,苦练成一身法术, 却因醉酒闯下大祸,被压于五行山下。五 百年后,观音向孙悟空道出自救的方法: 他须随唐三藏到西方取经,作其徒弟,修 成正果之日便得救。孙悟空遂紧随唐三藏 上路,途中屡遇妖魔鬼怪,二人与猪八戒、
今天我们走进中国著名的长篇古典神话小 说《西游记》中,阅读其中一个精彩绝伦 的片断,去领略大家喜爱的深化英雄齐天 大圣孙悟空的风采。课文向我们讲述了一 个怎样的故事呢?齐天大圣又展示了他哪 些神奇的本领呢?让我们一起走进课文去 了解。 导入.
吴承恩 (1501 年 年 ) ,字汝忠, 号射阳山人。汉族,淮安府山阳县 ( 今江苏省淮安市淮安区 ) 人。祖籍 安徽桐城高甸 ( 今枞阳县雨坛乡高 甸 ) ,以祖先聚居枞阳高甸,故称高 甸吴氏。父吴锐,字廷器,卖 " 彩缕 文羯 " ,是 " 又好谭时政,竟有所不 平,辄抚几愤惋,意气郁郁.
名著积累与运用系列 ( 一 ) —— 《西游记》﹑《水浒传》 滨海中学 初三语文组高海龙 一 作家、作品及作品 中的主要人物 三 作 品的 主 题 作 品的 主 题 二 故事情节 、 人物形象 故事情节 、 人物.
西游记 PPT 作者: ZZC (周子程) 作者: ZZC (周子程). 孙悟空 孙悟空是中国明代小说家吴承恩的著作《西游记》 中的人物之一。孙悟空,诨名行者,是唐僧的大 徒弟,猪八戒、沙僧的大师兄。会七十二变、腾 云驾雾。有一双火眼金睛,能看穿妖魔鬼怪的伪 装;一个筋斗能翻十万八千里;使用的兵器如意.
 孙悟空是中国明代小说家吴承恩的 著作《西游记》中的角色之一。孙悟 空,诨名行者,是唐僧的大徒弟,猪 八戒、沙悟净的大师兄。会七十二变 、腾云驾雾。有一双火眼金睛,能看 穿妖魔鬼怪的伪装;一个筋斗能翻十 万八千里;使用兵器如意金箍棒,能 大能小,随心变化。他占花果山为王 ,自称齐天大圣,与如来佛祖斗法,
1、《西游记》中唐僧的原型是— — a玄奘 b b b b玄明 c唐三藏 2、猪八戒原本是天上的—— a弼马温 b天蓬元帅 c c卷帘将 抢答题.
《西游记》的作者:吴承恩 明朝小说家。字汝忠,号射阳山人,淮 安人,出身于一个从 “ 两世相继为学官 ” , 终于没落为商人的家庭。科场屡次不第, 长期过着一种卖文自给的清苦生活。 他为人风趣, “ 善谐剧 ” ,酷爱野史奇闻, 生活经历又激发了他的愤慨和狂傲,两者 结合在一起,便自然地引起他继承 “
7 的乘法口诀. 7 的乘法口诀 外海中心小学 林秀屏 七九 六十三 七二 十四 七四二十八 七七 四十九 七五 三十五 七六 四十二 七八 五十六 七一 得七 七三 二十一.
西游记西游记 五( 2 )班 赵祥锟. 课题名称:古典文学 —— 西游记 课题研究目的:让同学们了解西游 记。 课题研究时间: 2014 年 6 月 — 9 月。 指导老师:龙老师 课题研究人员 : 赵祥锟.
绿色圃中小学教育网 30 执教者 河源市第一小学 王静欢.
绿色圃中小学教育网 本文选自我国古代杰出的长篇 神话小说《西游记》,作者是明代的 吴承恩。小说主要讲述了唐僧师徒四 人历尽千辛万苦到西天取经的故事, 主要人物有唐僧、孙悟空、猪八戒、 沙和尚等。
小说是以刻画人物为中心,通过完 整的故事情节和具体的环境描写来反 映社会生活的一种文学体裁。小说有 三个要素:人物、故事情节、环境( 自然环境和社会环境)。 复习导入:
苏教版语文七年级下课件名著推荐阅读 西 游 记西 游 记 知识目标:了解作者、故事的基本情节、主要 人物形象、著作的演化过程,初步了解神魔小 说的一些艺术手法。 能力目标:通过自主阅读和教师引导,提高分 析和探究作品的能力。 情感目标:了解作品的思想内容和社会意义, 对社会和人生有新的领悟,崇尚真善美,唾弃.
西游记. 请选择 1 、红孩儿号称 ( ) ,是( )的儿子。 A 圣婴大王 牛魔王 B 美猴王 铁扇公主 C 金角大王 铁扇公主 2 、沙和尚原本是天上的( ) A 弼马温 B 天蓬元帅 C 卷帘大将 3 、书中去西天取经的高僧叫( ),又叫( ) 。 A .唐玄奘 唐三藏 B .唐玄奘 金蝉佛子.
师傅, 不好 ! 有妖 怪, 八戒, 沙师弟, 保护师傅 !. dddd 八戒,你在这里看着! 待俺老孙去一趟!
本文选自我国古代杰出的长篇神话 小说《西游记》,作者是明代的吴承 恩。小说主要讲述了唐僧师徒四人历 尽千辛万苦到西天取经的故事,主要 人物有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和 尚等。
8 三打白骨精. 生字词学习 齐天大圣 大闹天宫 不避艰险 齐天大圣 大闹天宫 不避艰险 西天取经 腾云驾雾 来去无踪 西天取经 腾云驾雾 来去无踪 千变万化 大显神通 明察秋毫 千变万化 大显神通 明察秋毫 火眼金睛 除恶务尽 天下太平 火眼金睛 除恶务尽 天下太平.
项目三 提升篇 —— 内蕴与人性 任务 1-2 《西游记》导读. 主题曲《敢问路在何方》 吴承恩,字汝忠,号射阳山人, 淮安府人。明代作家。从小就很聪明, 少年得志,名满乡里。《淮安府志》 说吴承恩 “ 性敏而多慧,博极群书,为 诗文,下笔立成。 ” 但成年后的吴承恩 却很不顺利,在科举进身的道路上屡.
本文选自我国古代杰出的长篇 神话小说《西游记》,作者是明代的 吴承恩。小说主要讲述了唐僧师徒四 人历尽千辛万苦到西天取经的故事, 主要人物有唐僧、孙悟空、猪八戒、 沙和尚等。
LOGO 考研英语导学 Speaker : Lanshire. 课程目录 一 考研英语的重要性 & 难度分析 二 近 15 年命题趋势变化分析 4.
优美的双曲线 04级八年制 学号: 学生: 林颖.
路 2015
西游记 ---师徒四人的情感 6(10)班 第3小组 sunshine小组.
LSF系统介绍 张焕杰 中国科学技术大学网络信息中心
《西游记》 猴王出世.
小圣施威降大圣 《西游记》 小说 吴承恩.
证券投资技术分析.
21 猴王出世 广州黄埔港湾小学 叶丽芳制作.
——“读书有味”系列阅读领航 六(1)班 程震霄 樊一漾小组.
苏教版(国标本)第六册 习作四 南京市五老村小学   王咏慧.
西游记.
项目一 一卡通程序界面设计 1-1一卡通程序设计准备.
中国古典小说《西游记》以其内容极其丰富,故事情节完整严谨,人物塑造鲜活、丰满,想象多姿多彩,语言朴实通达在中国文学史上立起了一座不朽的艺术丰碑。其中最重要的形象孙悟空的个性鲜明,深入广大读者喜爱。今天我们一起走进西游记《小圣施威降大圣》,感受他的艺术魅力。
师傅,不好!有妖怪,八戒,沙师弟,保护师傅!.
21* 猴王出世.
1、什么叫卡通? 2、第一部卡通片 3、中国第一部卡通片 也可以简称为动画片或连环画。
整体感知 用一句话简要概括这部书的内容 内容简介 《西游记》全书一百回,从大的结构上看,可分成三个部分。第一回至第八回是第一部分,主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫,这是全书最精彩的章节。第八回至第十二回是第二部分,主要写了唐僧的出身及取经的缘由。第十三回至最后一回是第三部分,主要写唐僧西天取经,路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟,并历经九九八十一难,终于取到了真经,修成了正果。
小圣 施威 降大圣.
第二十一课 猴王出世 R 五年级下册.
西游记 名著《西游记》导读.
LSF系统介绍 张焕杰 中国科学技术大学网络信息中心
第 3 章 基本概念.
绿色圃中小学教育网 比例 比例的意义 绿色圃中小学教育网
人教版五年级数学上册第四单元 解方程(一) 马郎小学 陈伟.
人教PEP三年级英语下册课件 Unit 6 At the Zoo 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网
Reading of English-American Literature
Three stability circuits analysis with TINA-TI
Dog dogs funny interesting.
网页设计与制作 —— 学习情境二:网页模板设计
提供机构:XXXXXXXXX 机构级别:X级X等(无级别可不填写)
2016 微立体风格 总结模版 演示者 OfficePLUS.
Unit 3 Let’s Paint 浙江省乐清市仙溪镇第一小学 叶倩倩.
Word中活用“艺▪图▪框” 信息技术必修(一).
愚人节快乐 April Fool's Day.
2.3.运用公式法 1 —平方差公式.
小组名称:羽墨云轩 班级:五(4) 姓名:叶嘉莹
项目:电子贺卡 义乌工商学院机电信息分院省级精品课程.
猴王出世 《西游记》.
7的乘法口诀 新乡市凤泉区宝山路小学 孙继霞.
第二章 宪法与政治制度 陈 云.
总结汇报 多用型模板 PPT宝藏模板网,海量PPT素材,幻灯片背景图片,PPT模板免费下载,专注PowerPoint素材下载!
第八单元:20以内的进位加法 8 、7 、6加几 北京市宣武师范学校附属第一小学 冉 梅.
Presentation transcript:

西游记 ——原著与影视剧区别

目录 作者介绍 写作背景 人物特点 分析区别 总结

作者介绍 吴承恩(1510?——1582?)明代小说家。字汝忠,号射阳山人,家境清贫。吴承恩自幼聪明过人,后流寓南京,长期靠卖文补贴家用。晚年因家贫出任长兴县丞,由于看不惯官场的黑暗,不久愤而辞官,贫老以终。

写作背景 吴承恩自幼喜欢读野史,熟悉古代神话和民间传说。科场的失意,生活的困顿,使他加深了对封建科举制度、黑暗社会现实的认识,促使他运用志怪小说的形式来表达内心的不满。 折射出作者渴望建立“君贤神明”王道之国的政治理想。

唐玄奘 剖析人物特点 原著 电视剧 不同点:胆小、懦弱 勇敢、镇定 相同点: 重蹈覆辙,不吸取教训 对孙悟空的不信任

逻辑上看似矛盾之处,可以得到合理的解释:唐僧肉眼凡胎,不象孙悟空有火眼金睛可以认妖识魔,面对妖怪幻化的活生生的人形,他当然不信那是妖怪啦。

沙和尚 原著 电视剧 不同点:憨厚寡言 含笑而立 沉默悟静 相同点: 挑扁担沉默寡言 刻画不成功 人物形象生动

给人的巨大反差可以看出,这两种艺术形式刻画人物形象的方式不同,其效果也不同。事实上,在文学史上,对沙和尚人物形象的研究就远远不及唐僧、孙悟空、猪八戒的研究规模。

有哪些电视剧版本 拍摄时间 有什么区别

电视剧版本 《西游记》(1988) 基本资料 拍摄时间:1982年至1988年   地区:中国大陆 类型:古装神话 集数:25集 导演:杨洁

电视剧版本 《西游记续集》(1999) 基本信息 片名:西游记续集 拍摄时间:1998年至1999年 地区:中国大陆 集数:16   片名:西游记续集   拍摄时间:1998年至1999年   地区:中国大陆   集数:16 (注:后来中央电视台单独播续集时,去掉衔接部分,于是又出现15集版本)   导演:杨洁   主演:孙悟空—六小龄童

主要修改 第九集《偷吃人参果》的结尾 原著 电视剧 情节机械重复 删节,交代清楚 不详细 增加精彩的情节 相同点:救树辛苦奔波

一、大闹天宫时,很多人物及战斗被删除了,如木吒、梅山六兄弟等人。 二、增加了猪八戒背媳妇等有趣情节。 三、碧波潭中的万圣公主在原著中毫不起眼,在剧中相当抢眼,成了小白龙的前妻,集机智与美丽于一身。 四、原著中没有孔雀公主,而在剧中,公主对唐僧动了凡心,增加了这一角色。

总结 电视剧是借助于图像和声音的,这在很大程度上限制了观众的思维。直接阅读原著,需要想象力;看电视剧则比较形象生动。

组长:黄煜(负责从整体比较) 小组成员: 宋意佳(负责比较两者中唐僧形象) 张文绮(负责比较两者中沙和尚形象) 高莉倩(负责研究两者中修改) 陈文静(负责研究两者中修改)