第一节地球的宇宙环境 同学们,你们听说过古代张衡小时候夜晚数星星的故事吗?今天这是我们进入高中以来的第一节地理课。我知道大家在初中学过地理,也许你对地理很有兴趣,也许你不曾重视地理,但只要你学过地理,你应该体会到地理知识在我们的日常生活中会给你很多帮助。现在我们学习的地理与初中时有了许多的不同，它不仅仅是学习某个地理事物在什么地方。人们总是用“上知天文下晓地理”来形容某人知识的渊博，今天就先带你到海潮的宇宙遨游一番，从宇宙的深处看看我们的地球……
请同学们思考一下: 为什么说恒星是闪烁的? 月球有圆缺的变化? 行星和它们的卫星是不断移动的？ 为什么星云是轮廓模糊的？ 流星是一闪即逝的、彗星是拖着长尾的？
时间和空间的统一，天地万物的总称。 是运动、发展和变化的物质世界。 一、地球在宇宙中的位置 1、人们对宇宙的认识 那什么是宇宙呢? 宇宙的概念： 时间和空间的统一，天地万物的总称。 是运动、发展和变化的物质世界。 宇宙在空间上无边无际，在时间上无始无终，是客观存在的物质世界（广漠的空间和存在于其中的天体和弥漫物质）
宇宙是怎样形成的呢？ 宇宙是由大约150亿年前发生的一次大爆炸形成的 ,宇宙在大爆炸前处于极高温和超高密状态,大爆炸使物质四散出击，宇宙空间不断膨胀，温度也相应下降，后来相继出现在宇宙中的所有星系、恒星、行星乃至生命。 时间：10-44 s 体积：10100倍 温度：1032K 宇宙大爆炸理论
人类认识宇宙经历的过程 16世纪哥白尼------日心说 18世纪天文学家----引进“星系”一词 20世纪60年代-----大型天文望远镜 现在——客观存在的物质世界
所有这些天体和星际物质组成了地球的宇宙环境。 宇宙中有哪些天体？它们各有何特点？ 恒星——明亮发光 星云——轮廓模糊，气体和尘埃 云雾状外貌 氢 行星——在椭圆轨道上运行 近似球形 不发可见光 卫星——围绕行星运动的天体 流星体——尘粒和固体小块 彗星——扁长轨道 围绕太阳、云雾状外貌 星际物质——气体和尘埃 所有这些天体和星际物质组成了地球的宇宙环境。
恒星：由炽热气体组成、能够自身发光的球形或类似球形的天体。 运动特点： 绝对，相对
像太阳这样的恒星有1000多亿颗。
星座 (88个)
星云 :实际上是由气体和尘埃组成，其主要成分是氢。 轮廓变化的星云 猎户座气体星云 蟹状星云
行星：在椭圆轨道上环绕恒星运行的、近似球状的天体。质量比恒星小，本身不发光，靠反射恒星的光而发亮。
不断移动的行星
卫星：环绕行星运转的天体。 土星及其卫星 地球及其卫星（月亮）
一闪即逝的流星
怎样区别流星体、流星群、流星现象、流星雨与陨星？ 思考： 怎样区别流星体、流星群、流星现象、流星雨与陨星？ 狮子座流星雨 陨星
流星体——流星现象——陨星（陨石、陨铁） A B C
拖着长尾的彗星
哈雷彗星（周期76年） 慧核、慧发、慧尾
注意彗星绕日公转的方向和彗尾的变化规律？ 彗星轨道
星 际 物 质
2、宇宙是一个物质世界----由各种天体组成 天体的类型： 自然天体——主要为恒星和星云 人造天体——人造卫星，航天飞机，天空实验室等
太阳系是天体吗？ 3、天体系统 距离相近的天体因相互吸引而相互绕转，构成不同级别的天体系统。
天体系统的层次性 其他恒星系 银河系 其他行星系统 总星系 太 阳 系 地月系 天体系统的层次 河外星系（约10亿个） 最高 最低
随着科学技术的进步，人类观察到的宇宙范围还会不断扩大！
太阳系中的一颗普通行星 太阳是太阳系中心天体，质量占整个太阳系的99.86%，在太阳引力作用下，其他天体绕其运动。它提供巨大能量，维持地球上生物的生存与发展，而且地球上的许多自然现象与之有关。如昼夜形成与交替，海水涨潮落潮等。
八大行星按照距离太阳的远近依次是： 水、金、地、火、木、土、天王、海王
水星
金星
地球
火星
火星表面
木星
土星
天王星
海王星
1、公转方向？轨道形状？轨道平面？ 同向性，近圆性，共面性 2、小行星带位于？地球位于？ 火木之间，金火之间 3、距离地球最近的恒星？ 太阳 4、距离地球最近的星球？ 月球 金星 5、距离地球最近的行星？ 6、距离太阳最近的行星？ 水星
三、太阳系中的一颗普通的行星 1 1 1 2 3 3 2 3 2 行星比较 距日远近 质量 体积 类地行星 巨行星 远日行星 P6活动2 行星比较 距日远近 质量 体积 类地行星 巨行星 远日行星 1 1 1 2 3 3 2 3 2 3、与其他行星相比，地球在公转运动特征方面没有特殊的地方，地球的质量和体积既不是最大的，也不是最小的，也没有特殊的地方。因此说，地球是太阳系的一颗普通行星。
三、存在生命的行星 地球与其它行星不同之处就在于 ——地球是有生命存在。
地球存在生命的条件 地球所处的宇宙环境条件是： 光照条件稳定：从地球产生到地球上有生物，在这段时间里，太阳没有明显的变化，地球所处的光照条件一直比较稳定，生命从低级各高级的演化没有中断。 安全的宇宙环境：大小行星互不干扰。 地球的物质条件是： 日地距离适中:适宜的温度。 体积、质量适中:适合生物呼吸的大气。 地球上有液体水：海洋、液态水 的形成
阅读——《到哪里寻找外星人》
探索地外文明
旅行者号探测器 人类信息图 先驱者号携带的“名片” 特制唱片的正面 地球之声 特制唱片内录制的115张照片中的9张 有关中国人家宴的照片
人类目前观测到的宇宙 人类认识的宇宙 宇宙中的地球 普通天体 特殊天体 时间上是上百亿年，空间上是上百亿光年 物质性：天体—多样性 宇宙的特性： 运动性：天体系统—层次性 普通天体 稳定的太阳光照 宇宙中的地球 宇宙环境条件 安全的运行轨道 特殊天体 日地距离适中 自身物质条件 体积、质量适中 地球内外温度变化
为什么说恒星是闪烁的?月球有圆缺的变化?行星和它们的卫星是不断移动的？为什么星云是轮廓模糊的？流星是一闪即逝的、彗星是拖着长尾的？ 请同学们分组讨论思考一下: 为什么说恒星是闪烁的?月球有圆缺的变化?行星和它们的卫星是不断移动的？为什么星云是轮廓模糊的？流星是一闪即逝的、彗星是拖着长尾的？ 闪烁的恒星是因为地球上的空气有垂直方向对流运动，所以看到恒星忽明忽暗，是闪烁的；圆缺变化的月球是因为日、地、月在一个月中所处的位置来一样；轮廓模糊的星云是因为由冰物质组成；流星是因为与空气产生摩擦而出现的；拖着长尾的彗星是因为受太阳光的影响，冰物质蒸发更大。