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《史记》，原名《太史公书》，是我国第一部 通史，开创了纪体和书表的编写体例。全书一百 三十篇，包括十二本纪（记历代帝王政迹）、八 书（记各种典章制度）、十表（记大事年月）、 三十世家（记侯国兴亡）、七十列传（记重要历 史人物的言行事功）五个部分，共五十二万字。 记载了从黄帝到汉武帝时长达三千年的政治、经.
Q Q q q —— 为生活在中国大地上的儿童而歌 雨 说 郑愁予. 1. 学习拟人、比喻、反复等修辞手法， 体会它们在形象塑造、表情达意中的作 用。 2 ．理清诗人的创作思路和诗歌的结构， 体会诗歌形象的逐层勾勒和作家情感的 逐步展现。 3 ．通过作者对春雨形象的描绘和歌颂， 领悟作者对儿童的关爱之情。
乌海十中语文教研组 集体备课成果. 白居易 （ ），字乐天，晚居香 山，自号香山居士，祖籍山西太原。 以四十四岁被贬江州司马为界，一生可分为 前后两个时期。 1 ．前期：二十九岁一举成进士，在仕途上一 帆风顺，主要是 “ 兼济天下 ” 。作品以针砭时弊、 反映民生疾苦的 “ 讽喻诗.
大教育家孔子 年 1 月 11 日，一座总高为 9.5 米的孔 子青铜雕像在国家博物馆北广场落成。 2011 年 1 月 11 日，一座总高为 9.5 米的孔 子青铜雕像在国家博物馆北广场落成。
文学院０３级汉语言班朱进进２００３０２４４０２６. 君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于 水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不 复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利， 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而.
解释下面 “ 将 ” 的意义： ①将进酒（ ） ②呼儿将出换美酒（ ） ③爷娘闻女来，出郭相扶将（ ） ④王侯将相宁有种乎（ ） ⑤ 彼所将中国人不过十五六万（ ） ⑥一车炭，千余斤，宫使驱将不得惜 （ ） ⑦将子无怒，秋以为期 （ ） 动 词、请 qiāng 动词、拿 jiāng 动词、扶 jiāng.
世界读书日 4月23日.
古诗鉴赏 （常用答题方法 ）.
“酒入豪肠， 七分酿成了月光， 剩下的三分啸成了剑气， 绣口一吐就是半个盛唐！”.
《大学语文》 期末复习指导.
语文园地三.
草虫的村落 执教者：罗小妍 升华　　　　　　　 交往1　　　　　　　 交往2　　　　　　　 演奏　　　　　　　 劳动　　　　　　　 分工　　　　　　　 回应　　　　　　　 拓展　　　　　　　
4、为人民服务.
第三课 氓.
读《出师表》不下泪者，其人必不忠；读《陈情表》不下泪者，其人必不孝；读《祭十二郎文》不下泪者，其人必不友;读《报任安书》不下泪者，其人必不为人。 ——苏轼 “至性之言，自尔悲恻动人” ——《古文观止》
语文园地三. 语文园地三 黄 金黄 杏黄 橙黄 鹅黄 红 火红 粉红 橘红 桃红 绿 嫩绿 翠绿 碧绿 墨绿 蓝 宝蓝 碧蓝 蔚蓝 湛蓝.
梦想的力量 博湖一小 赵秀珍. 梦想的力量 博湖一小 赵秀珍 读课文，你有什么感受和体会，相互交流一下。还可以把自己想到的写下来。 瑞恩的梦想是什么？他是怎样实现自己的梦想的？ 梦想的力量是什么？ 读课文，你有什么感受和体会，相互交流一下。还可以把自己想到的写下来。
看一看：图中是什么？.
2、加一笔成新字 一 →二 二 →三、干、工 十 →土、士 口 →日、中 日 →目、白、田 月 →用 目 →自 木 →禾、本 大 →天、太、犬 人 →大、个 了 →子.
穷 人 列夫·托尔斯泰 (1828—1910 ),俄国伟大作家， 出身贵族，但是同情被剥削被 压迫的农奴。青年时期就开始
又到一年中考时 ——2016年备战中考高效复习研讨
常州市戚墅堰实验中学 虞超群 执教 《诗经》选读 卫风·氓.
作文训练： 突出中心.
愛情直播不NG －破解戀愛迷思 嘉南藥理科技大學 學生輔導中心.
撒给大地多少绿荫 那是爱的音符 风是你的歌 云是你脚步 无论白天和黑夜 都为人类造福 好大一棵树 绿色的祝福 你的胸怀在蓝天 深情藏沃土
八年级语文课件 老 王 杨绛 授课教师：杨燕霞.
四组制作： 许顺楠、姬少丽、李澎、刘伏、 徐娅丽、李頔
一、轮回存在的证明 1、理证证明 前世存在：我们众生今世生起来的第一刹那的心（有 法），应该是依靠前世心识的近取因作为前提（立宗）， 因为除了自己前面同类的因以外，不观待其他任何法 之故（因），就像我们现在的心（比喻）。 后世存在：凡夫心的后识（有法）必定存在（立宗），因为 业惑烦恼的因缘具足，无我智慧的障碍没有的缘故.
贴近教学 服务师生 方便老师.
春？.
背 默 查漏补缺.
江南地区的开发 主讲 长岭中学 李泳.
五 柳 先 生 传 陶 渊 明.
第三章作品之三 李斯《谏逐客书》 一、作者简介 二、中心思想 三、课文分析 四、艺术特色.
川教版 八年级下册 第三学习主题 第8课 农村和城市的改革 江苏师范大学附属实验学校 许崇善.
义务教育课程标准实验教科书二年级下册 玲玲的画 山东滨州市无棣县棣丰街道中心小学　曹雪敏. 生活中有些事真有意思!要是肯动 脑筋，坏事也能变成好事；要是肯动脑 筋，看来不可能办成的事也能办成。碰 到问题，我们要认真想想，找到解决问 题的办法，做个善于思考的孩子。
歌咏对象是谁？ 1）志洁行廉，爱国忠君真气节； 辞微旨远，经天纬地大诗篇。 2）翁去八百载，醉乡犹在； 山行六七里，亭影不孤。 3）刚直不阿，留得正气冲霄汉； 幽愁发愤，著成信史照尘寰。 4）世上疮痍，诗中圣哲； 人间疾苦，笔底波澜。 屈原 欧阳修 司马迁 杜甫.
项羽之死 司马迁.
第三章 古代汉语语法 3—1古汉语语法及其研究 一、《马氏文通》以前的《古汉语研究》
１、《燕子》 预 习 练 习 何婷玲.
浮梁县寿安中心小学　邱桂花.
词 五 首.
我用残损的手掌 戴望舒 这既可以做导入画面又可做朗读画面..
成语运用专题训练 成语是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义。
第一章 神话.
— —1998年全世界诺贝尔获奖者集会巴黎时的宣言
重点字词： 1、吾党之小子狂简 3、暴虎冯河 5、无所取材！ 6、予所否者，天厌之 8、子哭之恸.
生命与和平相爱 铁凝.
Jù 玩 具 这是什么时候？什么地方？有谁在干什么？.
人教版﹒七年级上册 第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁.
A1 “奔腾少年” 学校生活 本刊第001期 本刊共 28 版 出版人：刘雨清 2014年6月1日 星期日 五月初四 甲午年 己巳月 癸卯日.
13、花钟.
上课啦！ 梧田三小 林秀叶.
顶碗少年.
16 葡萄沟.
“两弹”元勋邓稼先 　　　　　　　　　　 顾迈南.
《堂吉诃德》是西班牙伟大的作家塞万提斯的代表作，也是一部脍炙人口的世界名著，是欧洲长篇小说发展史上的一座里程碑。本书一方面针砭时弊，揭露批判社会的丑恶现象，一方面赞扬除暴安良、惩恶扬善、扶贫济弱等优良品德，所有这些，都是人类共同的情感，它可以穿越时空，对每个时代、每个民族都具有永恒的价值，在相隔四个世纪之后，仍感动着每一个读者。
一九九四年九月五日.
春夜喜雨.
```` 上课.
說話的藝術 香港仔工業學校 盧仲衡老師.
关雎.
学习目标：.
13、花钟.
祖国啊，我亲爱的祖国 舒婷.