教學簡報 轉化修辭教學 小烏來power修辭達人 98.12.17 981221 轉化修辭教學

什麼是轉化？ 意義：當在描述一件事情時，把物品當成「人」來寫，或把人當成「物品」來寫，這種形容敘述的修辭方法，叫做轉化。 功用：使句子變活潑，是發揮創意和新鮮感的好修辭！ 你知道「轉化」嗎？ 例句1：海葵虔誠的合掌，水母呼喚遲來的海星，他們帶來真誠的祝福。 （4上 珊瑚之歌 ） 例句2：有一回帶孩子們進入林子時，前面有一棵枯木孤單的站著。 （4上 枯木是大飯店 ） 例句3：樹梢間，蟬兒也正唱得高興。 （5下父親與我 ）

轉化三大分類 分類：擬人、擬物、形象化 1.擬人：最常見的轉化法，意義為「不是人的動物、植物、物品模擬人的感情動作」 例句1：海葵虔誠的合掌，水母呼喚遲來的海星，他們帶來真誠的祝福。 （4上 珊瑚之歌 ） 例句2： 只要仔細去觀察，每一株植物都會向你透露它的秘密。 （4上 玉米田裡的科學家 ） 例句3：太陽不停的移動腳步。（ 4上 神奇的大自然）

轉化-擬人法找找看 提示：擬人是「不是人的動物、植物、物品模擬人的感情動作」 例句1：那些雁兒邊飛邊叫，好像在訴說內心的不捨。（4上 雁兒回家） 例句2：會走動的花－千千萬萬。（5上 春天的陽明山 ） 例句3：樹上傳來幾聲小鳥的鳴唱，好像要幫媽媽合音呢！（5上 藍湖 ） 例句4：這麼一比較，冰雹這個小東西，還真粗魯得離譜哇！（5下冰雹與雪的聯想） 例句5：有朝一日，小樹將聳入雲霄，為大地撐起碧綠的天幕。（5下 我扶起了一棵小樹 ）

轉化-擬物法 2.擬物：和擬人法相反，意義為「人或其它物品去模擬不是人的動物、植物、物品特有的動作」 例句1：聽到好友過世的消息，她的心瞬間碎了！ 什麼才會碎？心會碎嗎？心碎是什麼意思？ 例句2：大雄一天到晚都在冬眠，連媽媽都叫不醒！ 什麼才會冬眠？人會冬眠嗎？這裡的冬眠是什麼意思？ 例句3：你明天要是報告再生不出來，就不用來上班了！ 什麼才會「生」？ 報告可以生嗎？ 生報告是什麼意思？

轉化-擬物法找找看 提示：人或其它物品去模擬不是人的動物、植物、物品特有的動作。 例句1：總有一天，我會成功，在人群中展翅高飛。 例句2：秋風和秋雨打碎了你的睡夢。（徐志摩：仄徑） 例句3：像蠟燭一樣的喜樂阿媽，燃燒自己的生命，照顧著病童。（5上 喜樂阿媽 ） 例句4 ：他們能為眾人服務，讓生命發光發熱，令我們敬佩不已。（5上 服務人群 ）

轉化-形象化 3.形象化：又稱為「擬虛為實」，就是把摸不著、看不見的抽象事物，變得實在具體的修辭。 例句1：把她的愛心與期望一針一線的縫進衣服裡。 （4上 遊子吟 ） 愛心和期望看得見嗎？ 什麼可以縫？ 把愛心縫進衣服是什麼意思？ 例句2：我知道爸爸的話溫暖了老師的心。（5下 探望老師） 爸爸的話看得見嗎？ 什麼會變溫暖？ 爸爸的話溫暖了老師的心是什麼意思？

轉化-形象化找找看 提示：又稱為「擬虛為實」，就是把摸不著、看不見的抽象事物，變得實在具體的修辭。 例句1：看到發下來的考卷，我第一名的希望飛了！ 例句2：考古學家用盡各種方法，想揭開金字塔神秘的面紗。 （5下 神秘的古夫金字塔 ） 例句3：此刻的他，又重新燃起了希望。 （5下 飛度雪原 ） 例句4：沒想到隔年暑假，父親的光熱便已燃盡。 （5下父親與我 ） 例句5 ：就讓寂寞的月光灑落我的窗。（歌曲）

轉化要注意什麼？ 1.擬人：模擬的「人」的動作，要跟當時的環境符合。 錯誤例句1：強烈颱風過後，一堆樹蹲在路上，無法通行。 蹲→躺、趴、跌… 錯誤例句2：在皎潔的月光下，我們愉快的談天說地，月亮也寂寞的瞪著我們。 寂寞的→開心的、高興的…瞪著→看著 2.擬物：模擬的「物」，要是它真正的特性。 錯誤例句1：一看到他最不會的數學題目，他的腦筋瞬間開機。 開機→當機、累格… 錯誤例句2：聽到了自己考上的消息，他的眼睛燒著喜悅的光芒。 燒著→閃著、發出… 練習：接下來就看你們的囉！

擬人法引導 先想一想：人的什麼動作能用來形容你看到的一○一大樓？ 站、立正、舉手… 擬人造句：一○一大樓… 例句：一○一大樓站在馬路上，就像一個大巨人。 來源：http://www.flickr.com/photos/hot_aro/3555872168/ 記得要加入人的動作才叫擬人法喔！

擬人法引導 你現在看到的佛像在中國福建省發現的，長38公尺。 先想一想：人的什麼動作能用來形容你看到的佛像？ 擬人造句：這一尊佛像… 來源：http://www.flickr.com/photos/icecreamed/3778272330/ 記得要加入人的動作才叫擬人法喔！

擬人法引導 你現在看到的叫做國王企鵝。 先想一想：人的什麼動作能用來形容你看到的企鵝？ 你覺得牠在做什麼？ 擬人造句：這隻國王企鵝… 來源：http://www.flickr.com/photos/mingche_yang/1023844430//

擬物法引導 你現在看到的小弟弟有什麼特徵？ 先想一想：什麼東西也會流出很多水來？ 水龍頭、飲水機、瀑布、下大雨… 擬物例句：這位小弟弟鼻子的水龍頭一開，就沖個不停啊！ 擬物造句：這位小弟弟… 來源：http://www.flickr.com/photos/yewmun/2318264574/ 記得要加入物品的動作才叫擬物法喔！

形象化引導 練習：只要有電腦，我假日就不會無聊了。 先想一想：什麼東西也是清除、消失的意思？ 又稱為「擬虛為實」，就是把摸不著、看不見的抽象事物，變得實在具體的修辭。 什麼是抽象事物，例如：夢想、希望、寂寞、真愛、想法、熱情、無聊…還有呢？ 練習：只要有電腦，我假日就不會無聊了。 先想一想：什麼東西也是清除、消失的意思？ 提示：把地掃乾淨、把垃圾丟掉…（請發揮創意好好想一想！） 例句：只要有電腦，就可以把我的無聊掃得一乾二淨。 試試看：只要有電腦…