因数与倍数 2 、 5 的倍数的特征

欢迎进入 语文课堂 猜一猜，他是谁？ 他的故事在中国家喻户晓。 取经路上，他是师父的好帮手。 他爱憎分明，疾恶如仇，本领高强 。他是艺高胆大的神仙传奇，更是 血肉丰满的英雄好汉！
2016 年会美猴王视频互动 猴年到了，根据舞台艺术的变化和创新，视频互动秀的素材也是千其万变，意境的脚 本创作，根据了美猴王大闹天空的灵感。融入了素材的制作如蟠桃会、万箭齐射、哮天犬、 炫丽的荧光金箍棒、京剧的打斗、动画里的哪吒、托塔李天王和群猴一起舞蹈的素材。场 面的衔接和转换也是细腻。加上演员华丽美猴王孙悟空的服装，量身制定的动作素材和孙.
小圣施威降大圣  吴承恩. 1. 了解吴承恩及《西游记》相关的文学常识 2. 梳理故事情节，把握小说的主要内容。 3. 品味赏析文章语言，感受诙谐幽默的表达， 并能从中感知人物形象.
《西游记》 大闹天宫 张添壹. 西游记简介 仙界一只由仙石生出的猴子拜倒 菩提门下，命名孙悟空，苦练成一身法术， 却因醉酒闯下大祸，被压于五行山下。五 百年后，观音向孙悟空道出自救的方法： 他须随唐三藏到西方取经，作其徒弟，修 成正果之日便得救。孙悟空遂紧随唐三藏 上路，途中屡遇妖魔鬼怪，二人与猪八戒、
今天我们走进中国著名的长篇古典神话小 说《西游记》中，阅读其中一个精彩绝伦 的片断，去领略大家喜爱的深化英雄齐天 大圣孙悟空的风采。课文向我们讲述了一 个怎样的故事呢？齐天大圣又展示了他哪 些神奇的本领呢？让我们一起走进课文去 了解。 导入.
西游记 PPT 作者： ZZC （周子程） 作者： ZZC （周子程）. 孙悟空 孙悟空是中国明代小说家吴承恩的著作《西游记》 中的人物之一。孙悟空，诨名行者，是唐僧的大 徒弟，猪八戒、沙僧的大师兄。会七十二变、腾 云驾雾。有一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪的伪 装；一个筋斗能翻十万八千里；使用的兵器如意.
1、《西游记》中唐僧的原型是— — a玄奘 b b b b玄明 c唐三藏 2、猪八戒原本是天上的—— a弼马温 b天蓬元帅 c c卷帘将 抢答题.
名著阅读《西游记》. 唐僧道： “ 猴头！还有甚说话！出家人行善，如 春园之草，不见其长，日有所增；行恶之人，如 磨刀之石，不见其损，日有所亏。你在这荒郊野 外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头； 倘到城市之中，人烟凑集之所，你拿了那哭丧棒， 一时不知好歹，乱打起人来；撞出大祸，教我怎 的脱身？你回去罢！
7 的乘法口诀. 7 的乘法口诀 外海中心小学 林秀屏 七九 六十三 七二 十四 七四二十八 七七 四十九 七五 三十五 七六 四十二 七八 五十六 七一 得七 七三 二十一.
阅读提示： 本课是我国古典小说《西游记》中的一个 片段，课文叙述了石猴成为猴王的一段经历。 读课文，看看石猴是哪来的，又是怎样成为猴 王的。把不懂的地方画下来，跟同学、老师讨 论。把你喜欢的语句多读几遍，也可以抄下来。 如有兴趣还可以读读《西游记》。
西游记西游记 五（ 2 ）班 赵祥锟. 课题名称：古典文学 —— 西游记 课题研究目的：让同学们了解西游 记。 课题研究时间： 2014 年 6 月 — 9 月。 指导老师：龙老师 课题研究人员 : 赵祥锟.
绿色圃中小学教育网 30 执教者 河源市第一小学 王静欢.
绿色圃中小学教育网 本文选自我国古代杰出的长篇 神话小说《西游记》，作者是明代的 吴承恩。小说主要讲述了唐僧师徒四 人历尽千辛万苦到西天取经的故事， 主要人物有唐僧、孙悟空、猪八戒、 沙和尚等。
苏教版语文七年级下课件名著推荐阅读 西 游 记西 游 记 知识目标：了解作者、故事的基本情节、主要 人物形象、著作的演化过程，初步了解神魔小 说的一些艺术手法。 能力目标：通过自主阅读和教师引导，提高分 析和探究作品的能力。 情感目标：了解作品的思想内容和社会意义， 对社会和人生有新的领悟，崇尚真善美，唾弃.
西游记. 请选择 1 、红孩儿号称 ( ) ，是（ ）的儿子。 A 圣婴大王 牛魔王 B 美猴王 铁扇公主 C 金角大王 铁扇公主 2 、沙和尚原本是天上的（ ） A 弼马温 B 天蓬元帅 C 卷帘大将 3 、书中去西天取经的高僧叫（ ），又叫（ ) 。 A ．唐玄奘 唐三藏 B ．唐玄奘 金蝉佛子.
师傅, 不好 ! 有妖 怪, 八戒, 沙师弟, 保护师傅 !. dddd 八戒，你在这里看着！ 待俺老孙去一趟！
本文选自我国古代杰出的长篇神话 小说《西游记》，作者是明代的吴承 恩。小说主要讲述了唐僧师徒四人历 尽千辛万苦到西天取经的故事，主要 人物有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和 尚等。
项目三 提升篇 —— 内蕴与人性 任务 1-2 《西游记》导读. 主题曲《敢问路在何方》 吴承恩，字汝忠，号射阳山人， 淮安府人。明代作家。从小就很聪明， 少年得志，名满乡里。《淮安府志》 说吴承恩 “ 性敏而多慧，博极群书，为 诗文，下笔立成。 ” 但成年后的吴承恩 却很不顺利，在科举进身的道路上屡.
淘气的猴子 共 408 个 桃子 平均每个猴子能分到几个桃子？ 共 840 个 桃子 平均每个猴子能分到几个桃子？
本文选自我国古代杰出的长篇 神话小说《西游记》，作者是明代的 吴承恩。小说主要讲述了唐僧师徒四 人历尽千辛万苦到西天取经的故事， 主要人物有唐僧、孙悟空、猪八戒、 沙和尚等。
2 、 5 的倍数的特征 玉田百姓. 1 、在 2 、 3 、 5 、 8 、 10 、 12 、 25 、 40 这几个数中， 40 的因数有几个？ 5 的倍数有几个？ 复习： 2 、在 6 、 10 、 12 、 15 、 18 、 20 这几个数中，哪些数 是 2 的倍数？哪些数是 5 的倍数？
“ 你的脚掌又大又厚， 眼皮上长着两层睫毛，背上 还有两个肉疙瘩，多难看 呀！ ”
专题六 语文课程标准修订对“实验稿”作了哪些修改和调整
同学们都希望自己能够快快长大。那么，你觉得怎样才叫长大了呢?
读书有道：学会做批注.
西游记 ——原著与影视剧区别.
《西游记》 猴王出世.
北京版 五年级语文上册课件 猴王出世 作者：吴承恩.
猴王出世 《西游记》.
先秦散文专题 郑国岱.
大理 你一生不能不到的地方 组员：施绍敏 韩水仙 李佳丽 张仲媛.
二、古代中国的手工业经济 课程标准：列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的基本特征。 人民版 必修二
第六課 美猴王 作者：吳承恩 文體：記敘文.
21 猴王出世 广州黄埔港湾小学 叶丽芳制作.
苏教版(国标本)第六册 习作四 南京市五老村小学　　　王咏慧.
整百整千数的加减法 =?.
双字符键和大写锁定键.
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21* 猴王出世.
整体感知 用一句话简要概括这部书的内容 内容简介 《西游记》全书一百回，从大的结构上看，可分成三个部分。第一回至第八回是第一部分，主要写了孙悟空出世、拜师、大闹天宫，这是全书最精彩的章节。第八回至第十二回是第二部分，主要写了唐僧的出身及取经的缘由。第十三回至最后一回是第三部分，主要写唐僧西天取经，路上先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟，并历经九九八十一难，终于取到了真经，修成了正果。
第二十一课 猴王出世 R 五年级下册.
西游记 名著《西游记》导读.
我国的人民民主专政.
一、作者概說： 　　吳承恩，明代人，字汝忠，號射陽山人，約生於孝宗 弘治十三年（西元一五○○年），卒於神宗 萬曆十年（西元一五八二年）。自幼穎悟，博覽群書，但仕途不順，晚景淒涼。目睹種種黑暗現實的他，以詼諧的筆調，寫出諷刺而富有寓意的《西遊記》，另著有《射陽存稿》、《射陽續稿》等書。 　　《西遊記》全書描述從孫悟空出生至唐三藏一行人成功抵西天（印度）取經的故事，想像力豐富，情節精采多變，寓意深刻。
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西游記 〈一〉 ---花果山.
Reading of English-American Literature
20以内的进位加法 5、4、3、2加几.
译林小学英语 三（上）系列课件 Unit 3 My Friends 第1课时 Story time.
科利亚的木匣 注音 初读 分段 埋 挖 启示 近义词 插图.
译林小学英语 三（上）系列课件 Unit 2 I'm Liu Tao 第1课时 Story time Bob Bao.
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小王想去外面玩。 他不知道今天的天 气怎么样。他应该穿什么衣服呢？
8小鹰学飞.
西师大版 三年级语文 下册第七单元 不!是乐谱错了.
2、5的倍数的特征 马郎小学 陈伟.
小数的加法和减法 小数加减法 （例2）.
24.4弧长和扇形面积 圆锥的侧面积和全面积.
老师，您好！.
教科版一年级上册第一单元第1课 wǒ men zhī dào de zhí wù 我们知道的植物.
猴王出世 《西游记》.
小时不长脚丫， 青蛙 大时丢掉尾巴， 生性喜欢跳水， 呱呱唱歌说话。.
苏教版三年级数学 上册 轴对称 高效课堂编写组 高向玲.
7的乘法口诀 新乡市凤泉区宝山路小学 孙继霞.
小狮子爱尔莎 授课者： 鲁邱云.