103學年度大學甄選入學 第二階段指定項目甄試 暨校內模擬面試說明會 高三輔導老師 洪慧芸

指定項目甄試 「103學年度大學甄選入學招生簡章彙編」中，各大 學校系採取的第二階段指定項目甄試大致上包括了 面試、審查資料、學科筆試測驗、術科測驗、語文 測驗、小論文、創意設計、作品集…等項目。 面試是最常見的指定項目甄試，幾乎95％以上的校系都有「面試」這一關。整體而言，面試約佔甄試總成績的20％～40％。（部分科系佔50％～70％）

本校大學甄選入學落榜原因調查 面試時緊張 備審資料準備不充分 學測成績太低，同分參酌未通過 專業知識欠缺，回答不佳 現場學科、術科測驗表現不佳 對申請校系動機不強，抱持嘗試的心理 英文聽說及回答不佳 其他：放棄、講話沒重點、準備方向錯誤、總分未達標準、甄試成績太低、在校成績太低、未寄資料

指定項目甄試審查資料檢核（一） 學歷（力）證件影本 學科能力測驗成績證明 高中歷年成績單（附班級百分比對照表或全校排名） 歷次模擬考成績及名次證明＊ 社團參與證明（包括社團大事記、活動照片、心得報告） 學生幹部證明 競賽成果證明 自傳（包括個人簡介、背景、興趣嗜好、求學歷程、入學動 機及生涯規劃等） 英文自傳＊

指定項目甄試審查資料檢核（二） 讀書計畫（或生涯規劃） 小論文＊ 師長推薦函＊ 英文能力證明（包括全民英檢、 TOEFL……等成績）＊ 公立醫院健康檢查表＊ 社會服務及志工參與證明（包括服務證書、照片或心得）＊ 成果作品（包括科展、創作、報告、著作）＊ 相關能力及特殊表現證明（包括優良事實證明、獲獎證明）＊ 曾參加的訓練或營隊（包括證書、照片、研習內容、心得）＊ 相關專業證照＊

模擬面試輔導重要行事曆 舉辦「模擬面試輔導二」（PBL） 實施日期 實施項目 103/3/20（四） 中午12：00-13：10 模擬面試班級團體報名 103/3/20（四）放學前 參加模擬面試同學繳交自傳2份 103/3/21（五）下午 公布模擬面試分組名單及場地 103/3/21（五）放學後 模擬面試場地佈置 103/3/22（六）9:30~11:30 舉辦「模擬面試輔導一」 模擬面試場地恢復(面試結束後) 103/3/22 (六)13:30~16:30 103/3/23 (日) 8:30~11:30 舉辦「模擬面試輔導二」 舉辦「模擬面試輔導二」（PBL）

參加校內模擬面試的收穫 增加臨場經驗，正式面試時比較不會緊張 可以學習別人的經驗及優點 得到教授許多的專業指導 更能掌握準備方向 可以事先熟悉面試大概的進行狀況 增加練習機會與經驗 知道自己缺點並加以改進 學習許多表達及應答的技巧 多吸收專業知識 學習應對進退 得到一些很好的建議，能夠修正自己的缺點 與同學互相觀摩學習 猜到實際面試題目 對之後的準備方向很有幫助 面試老師提供意見幫助很大 增加自信

模擬面試報名(3/20) 3月20日(四)上午，欲報名模擬面試者，先完成 班級報名表內個人資料之填寫，12:00~13:10再 由各班輔導股長向輔導室統一報名。 凡報名模擬面試者，每人以一校系為限，同時必 須：參加說明會(2/21) 、繳交2份自傳(3/20放 學前)、撰寫面試實錄(4/25放學前完成)、繳交 正式版本的自傳電子檔及個資同意書(5/2放學前)。

參加模擬面試同學繳交自傳(3/20) 凡報名參加模擬面試的同學，每人需繳交2份自 傳，並於自傳首頁註明：班級、姓名、報考的大學校系名稱，並黏貼該校系招生簡章。 3月20日(四)放學前，由各班輔導股長收齊參加模擬面試同學的自傳，統一交至輔導室。 3月21日(五)中午，於輔導室公佈欄及學校 網站公告模擬面試輔導一、二的分組名單及場地。

模擬面試場地佈置(3/21) 3月21日(五)放學後，由各班輔導股長帶領班上同 學，依下列步驟進行場地佈置： 請同學們先將桌面清空(抽屜可放置個人書籍、 物品)，並以粉筆先在每個桌上右上角註記(例如 1-1，即代表第1排第1位同學的桌子)。 依照班上所屬模擬面試組別的實際參加人數(面 試委員、考生、旁聽生)，及分組場地佈置圖所 示，進行場地之佈置。 將黑板擦拭乾淨，並張貼分組海報於黑板中央。

模擬面試輔導(一) 3/22上午 各組考生依指定組別抵達各組場地報到後，由 面試委員先向考生說明並進行以下流程： 面試委員口試：9:30~11:10 面試委員針對每一考生應考科系特性依序發問，每一考生約問7～10分鐘，並給予個別考生回饋約3～5分鐘，其他考生可從旁觀察並做記錄。 面試委員總結：11:10~11:30 包括專業知識、表情、談話速度、音量、服裝儀容等，提出具體建議。

模擬面試場地恢復(3/22上午) 3月22日(六)11:30模擬面試結束後，各組參 加模擬面試的考生及旁聽的同學，共同進行 該組場地之恢復(將桌椅回復原位，關好門 窗、電燈、空調、鎖門，並將分組海報撕下 送回輔導室)。

模擬面試輔導(二) 3/22下午及3/23上午 各組考生依指定組別抵達各組場地報到後，由 面試委員向考生、家長說明並進行以下流程： 面試委員講述、示範，面試過程中語言與非 語言表達技巧：50分鐘 面試委員督導分組演練：80分鐘 面試委員總結回饋，相關問題綜合研討：50 分鐘

模擬面試輔導(一) 分組名單上第一位同學擔任負責人，當天負責以下事項： 確實點名，面試結束後交回分組名單與回饋表。 若有特殊狀況立刻回報輔導室老師。 請同學攜帶紙筆，以隨時做筆記，並填寫回饋單。 結束後協助面試委員將資料袋的相關資料交回輔導室。 請其他面試與高一、高二旁聽同學協助關好門窗、電燈、空調、鎖門，並將各分組海報送回輔導室。

☆ 「指定項目甄試過程實錄」填寫說明 面試實錄 請各位同學繳交完整版備審資料電子檔至輔導室，以利學妹們未來之參考！ 檔案可至學校網頁綠苑公告或輔導室網頁下載。 請將面試經驗依規定格式填寫，在大學面試完畢後完成，交由輔導股長彙整後，以班級為單位統一於4/25（週五）放學前，Email該檔案至高三輔導老師的信箱。 面試實錄範例 請各位同學繳交完整版備審資料電子檔至輔導室，以利學妹們未來之參考！

如何準備面試 ☆ 面試的目的—想要瞭解考生的… 對該系的興趣和意願 思考和組織能力 口語表達能力 人格特質和價值觀 專業知識和能力 對該校系的認同感 特殊才能及表現 對學習的態度和熱情 檢驗備審資料的真實性 大部分校系的面試時間約10～20分鐘。

☆ 面試的型態 ◎ 個人一次面試：

☆ 面試的型態 ◎ 團體一次面試：

☆ 面試的型態 ◎ 個人二次或多次面試：

☆ 面試的型態 ◎ 團體二次或多次面試：

☆ 面試的基本態度 及早準備，多方收集相關資料 不犯錯+脫穎而出 站在評審委員的立場：要什麼樣的學生？在極短的時間內教授要作出判斷，因此書面資料不在量多或華麗的包裝，而在能夠清楚、有組織的呈現，讓審查委員快速找到他所要找的內容，或是你希望他看到的重點 合情合理，不過分誇大 能掌握的部分要多加練習 知之為知之，不知為不知 勝不驕敗不餒

☆ 面試的題型 ☆ 實際進行面試 一般性：如自我介紹、報考動機、學習過程、未來 讀書計畫、生涯規劃等題目。 專業性：與報考系所(組)專業領域有關的題目 臨場性：測驗考生機智反應、應變能力的題目 特殊性：測驗考生的特殊能力，如外語能力、特殊 專長等題目。 ☆ 實際進行面試 面試的進行包括考生自我介紹、面試委員詢答、抽題組回答、閱讀短篇論文後意見發表、團體討論觀察、英文朗讀及翻譯、作品展示、即席演講或表演等。

☆ 面試的範例一 評量項目 口試流程 問題示例 建議考生 注意事項 1.表達能力 2.人格特質與價 值觀 3.思考能力 4.檢驗資料 5.系所(組)興趣 6.校系認同 7.特殊才能 1.考生自我介紹 2.口頭閱讀翻譯 專業領域的英 文 3.每一位口試委 員針對不同專 業領域提出問 題 1.就專業領域英 文認取一篇當 場朗讀並翻 譯，測驗考生 語文能力。 2.說明就讀本系 的動機。 3.扼要說明對本 系的認知。 事先收集報考系所(組)的簡介，以了解未來四年的求學方向、學習環境及其發展性。

☆ 面試的範例二 評量項目 口試流程 問題示例 建議考生 注意事項 1.表達能力 2.人格特質 與價值觀 3.思考能力 4.系所(組)興 趣 5.校系認同 1.共分○個口試 試場，每一個 試場由○位考 生進行口試， 每場口試時間 約○分鐘。 2.每場口試結束 後，由負責人 員依序引導考 生至次一口試 試場。 此次口試自下列五個範圍內由各口試委員自由命題： 1.高中課文閱讀心 得。 2.藝文活動之參與 或體認。 3.未來生涯規劃。 4.課外文學作品閱 讀。 5.高中國學常識。 1.注意服裝儀 容之整潔。 2.回答問題 時，應針對 題目作答並 掌握重點。

☆ 面試的範例三 評量項目 口試流程 問題示例 建議考生 注意事項 1.表達能力 2.人格特質與價 值觀 3.思考能力 4.系所(組)興趣 5.校系認同 6.特殊才能 1.抽取即席演講 題目。 2.每位考生有○ 分鐘時間準備 演講內容。 3.面對○位口試 委員作○分鐘 的即席演講。 4.至次一口試試 場，接受○位 口試委員詢答 ○分鐘。 抽問幾個問題，例如： 1.你如何規劃未 來四年大學生 活? 2.良好教師的條 件是什麼？為 什麼？ 即席演講應不急不徐，有條不紊，並把握時間。

☆ 面試的範例四 評量項目 口試流程 問題示例 建議考生 注意事項 1.表達能力 2.思考能力 3.檢驗資料 4.系所(組)興趣 6.校系認同 1.每位考生連考○ 場，每一場○分 鐘，由○位口試 委員發問(考試 次序在報到後才 抽籤決定) 2.每位口試委員事 先各出一題，考 前討論後決定選 出○個題目。 試說明固體為何有電阻？電阻的成因與溫度的關係？ 應把握準備時間，針對考題構思回答內容，切忌答非所問。

☆ 面試的範例五 評量項目 口試流程 問題示例 建議考生 注意事項 1.表達能力 2.思考能力 3.檢驗資料 4.系所(組)興趣 1.英文短文閱讀、 翻譯。 2.個人學科偏好與 特殊才能的資料 說明。 3.高中數學基礎的 測驗。 4.高中物理基礎的 5.數理學科競賽得 獎內容的解說。 提供考生○種不同形狀的溜滑梯，問哪一種的滑行時間最短？ 提供得獎或特殊才能的證明資料，適時展現實力。

☆ 面試的題型範例一 個人背景問題： 自我介紹1或3分鐘（中文或英文）。 談談妳的個性（興趣、專長、優點、缺點）。 談談妳和家人的相處情形。 妳覺得自己在朋友眼中是個怎麼樣的人？ 面對壓力（挫折、失敗），妳都是如何調適的？ 妳來自台中，能跟我介紹一下台中的特色嗎？ 父母對妳報考本系的看法及意見。 影響你最深的人或書是？為什麼？

☆ 面試的題型範例二 學校學習問題： 談談妳的高中生活。 在高中學科中，妳最喜歡或最討厭的科目是什麼？為什麼？ 妳如何克服課業上遇到的問題？ 說說妳對本系的認識以及報考動機。 妳認為自己具備哪些適合就讀本系的優勢條件？ 其他學校也都有類似科系，為何不選擇其他學校？ 談談妳對大學生活的期待與規劃。

☆ 面試的題型範例三 專業問題： 妳曾經自學過哪些硬體、軟體，有何心得？ (資訊工程系) 選出妳最滿意的作品加以說明。(視覺傳達設計系) 妳覺得現在最嚴重的社會問題是什麼？(社會系) 妳對「二代健保」的看法？(醫學系) 職能治療服務的對象有哪些？(職能治療系) 最近一個月內發生什麼財經方面的國際大事？（財金系）

☆ 面試的題型範例四 一般問題： 請描述你生平最得意的一件事？ 當面對壓力時，妳如何調適？ 最近有什麼社會現象引起妳的注意？ 除了本系，妳還有申請哪些科系？ 人生最有成就或最有挫折的經驗是什麼？ 如果你不幸落榜，有何打算？ 最後有什麼要補充的？有沒有問題要問我們？

☆ 面試應對原則範例 熱門考題：你為何選擇就讀本系？ 建議考生回答的準備方向： 1.實例說明引發自己對該領域產生興趣的原因， 並適度舉例說明自己的天賦與相關經驗，以表 現自己有能力就讀該系。 2.強調自己對該校系深刻的了解與仰慕。

☆ 面試時的應答技巧 不妨嘗試主導口試委員會問的問題 回答內容以熟悉的事項為主，不要賣弄不會和不懂的事情 聽清楚問題，再冷靜地分析問題的重點，然後簡潔有條理地說出答案 不會回答的問題，誠實為上策 態度從容、眼神專注、口齒清晰、面帶微笑、坐姿端正、展現自信

☆ 面試的成功策略 收集大學校系資料 熟悉備審資料 事前模擬不嫌多 充實專業知識 惡補時事 適度自我推銷 誠實為原則 先為弱點想好理由 注意禮貌 注意衣著及外觀

30位明星系主任，最愛這些學生 《面試重要度排序》 30位明星系主任，最愛這些學生 《面試重要度排序》 表現獨立思考、邏輯清楚。 主動學習態度，包括閱讀、時事看法。 對本科系瞭解、興趣。 關心公共事務、服務精神。 節錄自商周1329期

☆ 考生應準備的工作 1.盡量提供可以表現個人專長及興趣的作品與佐證資料(尤其 是比賽得獎或服務性社團經驗)，以證明適合就讀該系。 2.回答問題時，應注重推理方式，及判斷過程之論釋。這項準 備工作特別適用於注重推理、思考過程的理學院科系，如數 學、物理、化學系等。 3.內容要切題，發音及文法之表達力求標準。這項工作適用於 外文、新聞等注重發音及表達能力的學系。 4.留意與該系相關的重大新聞事件，了解前因後果，同時留意 週遭涉及該系的問題及解決問題之策略。這項工作適用於所 有科系，尤其是注重決策、判斷能力要求的管理類學系。

☆ 輔導室的叮嚀 甄試前 認識自己要甄試的科系特色及教學研究內容，瞭解自己為什麼要進入這個學系？及將來如果有機會進入本科系，你的讀書計劃是什麼？ 平時多關心時事，多閱讀書報雜誌和本科系相關書籍，並蒐集相關資料，好好充實學科專業知能及背景知識。 針對指定項目(面試、小論文、學科筆試、即席演講、學科性向測驗)充分準備，包括：瀏覽相關知識、設想教授可能發問的問題、徵詢資源人士的意見、嘗試作答、模擬演練…等。

☆ 輔導室的叮嚀 甄試前 詳細閱讀學系所寄發的通知單，並按通知單所載內容，妥善準備全部資料、證件(身份證、准考證)及應用文具。 清楚甄試地點，並留意到達甄試地點的交通狀況及所需時間。 事先備好隔天要穿著的服裝，服裝儀容應講求端莊、大方及整齊清潔。 甄試前一天放鬆心情，充足睡眠，以保持充沛的體力，以便應試。

☆ 輔導室的叮嚀 甄試當天 提早出門，出發前別忘記再檢查應攜帶的證件及文具。 到考途中如發生意外，應冷靜處理，一切以準時到達測試地點為優先，如不能及時到場，應先以電話請求寬延報到時限(30分鐘以內為原則)。 將甄試規則瀏覽一遍，熟悉甄試相關規定，聽候通知進入考場，重要物品別忘隨身攜帶或委託親人保管。

☆ 輔導室的叮嚀 甄試當天 面試委員很可能會根據你所回答的內容，再進一步追問。因此，要設計問題，來讓面試委員對準你所專長的部分發問，千萬別賣弄自己不懂或不會的，或與面試委員發生非理性的爭議，否則場面會很尷尬。 要以平常心應試，保有高中生應有的自信、禮貌與風度，不過份關心自己和別人臨場表現的優劣，縱使某一個項目考壞了，也一定要繼續下去，不放棄任何可能獲得錄取的機會。

☆ 輔導室的叮嚀 甄試後 簡章所定時間內，如未收到成績單，可向大學查詢甄選成績，萬一未被錄取，即應調整自己，重新出發，好好準備大學指考的科目，別因為一次的失敗，就喪失對自己的信心，或影響準備上大學的生活作息。 錄取後，正、備取生請依規定時間向甄選委員會登記就讀志願序，以便進行統一分發。 公告統一分發結果後，倘若自己不願前往報到就讀，就應把握時效，向錄取大學書面放棄錄取資格，否則便不得報名參加本學年度指定科目考試。

☆ 輔導室的資源

書面審查電子化作業說明 103學年度全面實施書面審查電子化。 審查資料上傳依各校系要求項目（例：在校成績證明、自傳、個人資料表、讀書計畫、申請動機、各項競賽成果、社團參與、語文檢定證明等），分項製作成PDF格式檔案並逐一上傳，單一項目大小以5MB為限，每ㄧ校系所有審查資料項目之檔案總容量以10MB為限。 考生需於該校系繳交審查資料截止日前，完成該校系審查一料上傳作業並完成確認，逾期不候。 上傳資料一經確認後，一律不得要求更改。

報告完畢，謝謝聆聽。 輔導室祝大家 金榜題名！