财富 家庭 文化 ——破解“富不过三代”的魔咒 邱 旭 光

作者介绍 著 作： 1、《财富 家庭 文化：破解富不过三代的魔咒》中国人事出版社 2、温商转型升级对策研究（参与），人民邮电出版社 邱 旭 光 (qxg1028@126.com) 著 作： 1、《财富 家庭 文化：破解富不过三代的魔咒》中国人事出版社 2、温商转型升级对策研究（参与），人民邮电出版社 省教育规划课题：浙江省县域教育和谐发展指标研究 论 文：《外国教育研究》、 《语文建设》、《人大复印资料》、《教学月刊》、《教学与管理》、《温州日报》等发表文章若干 博客：http://home.51.com/pojie_mozhou

厦门英才学校图书馆推荐学习用书 09-10学年第二学期第2周（学生书库） 2010-03-01 09:53

财富·家庭·文化:破解“富不过三代”的魔咒 浙江大学宁波理工学院图书馆书目检索系统 题名 责任者 出版信息 分类号 毛泽东三落三起:开辟中国革命道路的艰难与曲折 黄允升著 中央文献出版社 2006.01012 A231 弗洛伊德谈本能与成功 弗洛伊德著 中国工人出版社 2009.09012 B84 财富·家庭·文化:破解“富不过三代”的魔咒 邱旭光著 中国人事出版社 2009.07012 F279.1 高新技术企业自主创新环境研究 杨东奇，朱建新，刘茂长著 科学出版社 2009.07012 F279.244

富家子弟，由于其掌握着巨额的社会资源，教育得不好，必将祸国殃民；教育得好，于家于国都是大幸事 ——作者

“杭州飙车案” 宁波：“富二代”集体吸毒（其实我身边很多朋友都在吸的，我一直不吸的，那天……） （平时感到生活空虚，看到周围有朋友吸毒，感到特有品位、特别刺激就忍不住吸上了毒品……）

义乌青年商人，父亲因病去世以后，整个公司就由他掌管，几个月下来忙得焦头烂额，认为自己不是办厂的料，就把公司打广告打包卖掉 福州一个颇有名气的地产商，其独生子从初一到高二哪次期末考也没有一科及格过，最后他花大价钱，将儿子送到澳洲留学。可儿子留学5年花了父母200多万元，依然什么文凭也没拿到 江苏淮安一个富二代，一个礼拜六天在夜总会，还有一天在桑拿休息，每天花销在三四千元左右，还在镇江花30万包养了一个情人 ············

寻求破解之道 上海交通大学开出上海高校中首个“富二代”培训班 成都三原外国语学校开办了“少年MBA全球企业精英班”，别称“富二代”班 2007年，宁波慈溪开办“家业长青民企接班人专修学校”——专门培养家族（民营）企业接班人 民营经济的发祥地——温州开出民营企业接班人培训班 清华大学 ：“企业未来领导人——民营企业接班人特训班” 江苏省委：“富二代”培训班 广东顺德等地 “富二代”培训 上海交通大学开出上海高校中首个“富二代”培训班 成都三原外国语学校开办了“少年MBA全球企业精英班”，别称“富二代”班 无锡“富二代”培训班3个月学费66.8万 ············

富二代、富三代，他们需要什么样的教育？ 要解决“富二代”的问题，仅仅依靠几次对“富二代”的理财培训或企业经营培训就可以解决问题吗？ 问题的根本在哪里？

本 书 精 义 从“富不过三代”问题出发，用古今中外的典型案例，展示了富裕家庭兴衰败亡的因果 本 书 精 义 从“富不过三代”问题出发，用古今中外的典型案例，展示了富裕家庭兴衰败亡的因果 针对富裕家庭的特点，从“家庭文化”和“经营家庭”两个角度探讨了富裕家庭自身的不足与缺陷 展示了“富二代”们可能面临的诸多问题与走出“魔咒”的基本原则 本书打破家庭教育理论流行的搬用“素质教育技巧”和“心理学技术”的藩篱 力倡“家长教育”与“家庭道德”，使家庭教育回归家庭“本域”

目录 第一篇 上帝之咒…………………………………………… 1 一、无论你是谁 ………………………………………… 5 第一篇 上帝之咒…………………………………………… 1 一、无论你是谁 ………………………………………… 5 晋商，大大小小集体奢亡 ………………………… 5 奢亡不辨忠佞 ………………………………………13 奢亡，没有国界 ……………………………………16 二、富而忘形 ……………………………………………18 是什么让他遗憾 ……………………………………18 认真做爸爸 …………………………………………20 三、错在哪里 ……………………………………………25 纸上谈“教”李世民 ………………………………… 25 经国奇才 首富天下 知子莫救 …………………… 29 四、上帝不应该只留下咒语 ……………………………32

第二篇 超越梦想：成功范例的启示………………………33 一、“祖传秘笈” ………………………………………… 36 家学传承，百代不衰 ……………………………… 36 经学颜氏，代有传人 ……………………………… 38 二、教育的功效 ……………………………………… 41 站在财富的峰顶，走自己的路 …………………… 41 家国兼营曾国藩 …………………………………… 44 大爱无痕：用脑去爱您的孩子 …………………… 47 三、是什么让他们“挽颓墙于既倒” …………………… 50 杜邦的精神：责任、忠诚与正义 ………………… 50 岩崎家的力量：对荣耀的坚持 …………………… 52 家道长远需众人合力 ……………………………… 54 四、不可缺失的追求：由富而贵……………………… 56

第三篇 九项修炼：走出魔咒的必由之路……………… 58 一、教养是为人父母的第一责任…………………… 62 二、消除依赖的幻想 …………………………………66 三、立身养志，更上一层楼 ……………………… 70 四、父母的素养和子女的成长……………………… 76 五、家庭文化决定家庭命运 …………………………79 六、选择名师………………………………………… 84 七、富贵而有业，则不至于为非 ……………………87 八、戒心术不正与贪婪 ………………………………91 九、富裕家庭：德教尤其重于智育 …………………96

第四篇 家庭文化：家业稳固的基石 ……………………100 一、家庭文化与人生命运…………………………… 103 成长需要一个小环境…………………………… 103 家庭文化“注定”子女的命运………………………105 警惕不良家庭文化……………………………… 107 二、家庭文化的力量 …………………………………109 千金散尽还复来………………………………… 109 唯有优良的文化，才使家族长盛不衰………… 112 家风：一只无影随形的鼠标…………………… 114 三、家庭文化建设…………………………………… 117 营造和美幸福的婚姻家庭殿堂 …………………117 积淀积极健康的观念文化……………………… 120 构建彼此尊重互相关爱的亲子关系…………… 123

第五篇 家庭经营：家业永续的妙法……………………125 一、一生的幸福，一世的经营………………………128 家庭的关系：让爱永远住我家………………… 128 婚姻不光是艺术，还是哲学…………………… 131 如何增效永不贬值的投资……………………… 136 家庭的生活：宏调“家庭CPI”…………………… 139 二、经营不善的困惑 ……………………………… 142 吴敬梓的不幸：五代荣枯终画舫……………… 142 约翰·昆西·亚当斯的三个儿子……………………146 三、原来他们是这样经营………………………… 148 成功的基础、条件和共同的努力……………… 148 一个母亲的品质、方法和她的影响…………… 155 自由、约束与远见……………………………… 157 家庭的成功转型………………………………… 160

智力开发——IQ可否改变？ 成为一个知识丰富的人（智育优胜）？ 还是要做一个有用的人？ 良好的个体质量 依靠什么？——学校？社会？家庭？ 以上三个因素哪个更可靠？更直截？

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