职称评审系统使用说明（申报者） 2016年6月 ver1.0

目 录 声明 评审系统的登录与退出 修改密码 使用评审知识库 网上提交材料的流程 上传评审材料简介 制作扫描件的注意事项 目 录 声明 评审系统的登录与退出 修改密码 使用评审知识库 网上提交材料的流程 上传评审材料简介 制作扫描件的注意事项 使用WORD模板制作附件 在WORD中压缩图片的操作 录入基础档案 录入基本情况 修改基础档案 录入证书 录入信息和上传附件 录入综合性奖励 录入参加学术团体和社会兼职情况 录入学习经历、工作经历 录入参加培训、进修、考察等继续教育情况 录入任现职考核表 录入任现职以来工作总结 录入两门自考课程合格证书 录入志愿导学活动情况登记表、导学手册 录入政治思想表现考核表 录入民主测评、学生满意度测评表 录入评审材料真实性承诺书 录入破格推荐表 录入从教以来班主任工作 录入从教以来其他教育管理工作 录入从教以来 组织课外活动和综合实践活动情况 录入任现职以来教育工作获奖荣誉 录入任现职以来教学工作统计表 录入中层及以上管理人员听课情况 录入任现职以来公开课 录入教学质量综合考核表 录入任现职以来教学工作获奖荣誉 录入任现职以前部分教学工作统计表 录入教育教学科研工作 查询刊物的合法性 录入培养指导青年教师 录入其他培养指导工作 提交材料进入审核阶段 查看已经送审的材料 查看退回的材料 关注自已的评审过程和结果 评审系统其他功能

声 明 申报者使用评审系统参加职称评审，若出现没有按要求填写信息（包括校内审核信息），或没按要求准备职评材料，或漏传材料，或上传的材料无法正常打开等情况，而造成没有通过当年评审，责任由申报者本人承担。

几 点 说 明 申报职称人员一律不担任学校审核工作。 评委无法直接查看图片，图片要放入WORD后压缩上传。 证书无证明文件的，由学校审核其真实性，并出具相关证明。如学校也无法判断真实性，模板中贴文件处空着。 引用网上内容的，需提供网址，如要密码，需在word附件中写下账号。 课题材料中重要内容页（签名、盖章、人员名单、成果列表）要扫描成图片贴到模板中，其他内容可直接粘贴电子稿。 返回目录

评审系统的登录与退出（辖市区） 登录：评审系统网址：http://zxzp.zje.net.cn:8000或从镇江市教育信息网首页“镇江市中小学教师职称评审系统”平台登录。 退出：点击工具栏中的【退出】或者浏览器右上方关闭按钮，退出评审系统。 注意：如有系统有通知公告，登陆后，在个人页面就会显示信息。

修 改 密 码 请妥善保管好自己的账户信息。 建议第一次使用时修改密码。 如果遗忘了密码，可请学校管理员重新设置。 返回目录

使 用 评 审 知 识 库 评审知识库中有使用帮助，评审细则等文档 评审知识库会根据实际需求更改内容 务必根据职称文件要求提供材料 返回目录

网 上 提 交 材 料 的 流 程 网上提交材料的主要流程为： 申报者整理上传材料 校内审核申报材料 各级行政部门审核材料 校人事秘书审核 根据职称文件准备纸质材料 将纸质材料扫描成图片，命名，分类保存 选择word模版，将扫描件插入word模版，压缩后命名保存 登录评审系统，选择目录，填写数据，上传word附件 申报者整理上传材料 校人事秘书审核 主管领导（分管校长）审核 校内述职、公示 校内审核申报材料 辖市区教育、人社部门审核 2. 市教育、人社部门审核 3. 省教育、人社部门审核 各级行政部门审核材料 返回目录

上 传 评 审 材 料 简 介 申报者根据评审条件要求填写信息，并根据需要上传WORD附件，作为所填信息的支撑材料。 操作路径：我的菜单—评审申报表维护。 在此页面中填写报表所需信息 第1步 第2步 返回目录

制 作 扫 描 件 的 注 意 事 项 推荐使用扫描仪将纸质材料扫描成图片（JPG格式），若使用照相机、手机拍摄材料，请保证图片质量 推荐扫描仪分辨率为300DPI 扫描时留白要少，对有效内容进行扫描，增加可视性 在内容较多的图片中，申报者需用红笔将自己的信息标出 图片中文字要清晰易认，因图片质量差而影响评审，申报人自行承担责任 不推荐 推荐 返回目录

使用WORD模板制作附件 要从评审知识库下载、使用最新的WORD模板 评审系统对附件的大小有限制（6M） 用word对文档中的图片进行压缩，在不影响可视效果的情况下能减小文档大小，显著节约上传时间，加快上传材料的进度 word版本为2003版 返回目录

在WORD中压缩图片的操作 选中任意一张已插入的图片，单击右键，选择设置图象格式，选择图象点击对话框左下角“压缩”，在“压缩图片”对话框中选择“文档中的所有图片”，“打印”后，确定。 返回目录

录入基础档案 所有信息要保证真实性，填写要完整规范 年月日期格式为：年4位，月2位，如200108 填写从教以来担任正班主任工作年限(其他管理工作和担任兴趣小组指导教师等时间不填在此栏） 第一个取得时间填写教师资格证取得时间，第二个取得时间填写现专业技术资格取得时间 如在多个年级任教，填写反映主要工作量的任教年级 任教学科栏内填写申报学科 本栏目不要上传附件 录入完毕后，要【保存】 返回目录

录入基本情况 学校审核完网上材料后，申报者将该单据号填写到纸质申报表的封面上 所有信息要保证真实性，填写要完整规范 一定要选择正确的“拟评审类型” 学生满意度不必填百分号。如98 教育教学能力考核和理论测试栏目不填 非破格申报的在破格类型中选“无” 录入完毕后，要【保存】 一旦点此“保存”按钮， 单据号就会固定不变了。 返回目录

修改基础档案 如果基础档案部分的信息修改保存后，还要打开基本情况页面按一次保存。 返回目录

证 书 证书栏目填入规范名称及顺序：专科学历证书、本科学历证书、研究生学历证书（研究生学位证书）、教师资格证书、职称计算机证书、现职称证书、现职称聘书、共需科目证书、普通话证书 按照模板格式上传相关附件。1.关于学历：2002年以后取得电大、夜大、函授、自考、网络教育等非全日制学历者，均须提供中国高等教育学生信息网（学信网）查询的《教育部学历证书电子注册备案表》。2.职称计算机：江苏省职称计算机证书只有一张证；全国职称计算机要通过三门才算合格，如果一次通过三门就只有一张合格证，如果没有一次性通过，会有２－３张合格证，需将所有合格证上传；教育技术学专业不属于计算机专业，需提供职称计算机证书；符合职称计算机免试条件者，需提供相关证明材料。3.共需科目证书：申报对象必须提供近五年五张《镇江市专业技术人员继续教育公共科目合格证》或教育行政部门的相关证明。 第2步：填写信息 第3步：增加附件 第1步：新增 返回目录 第四步：保存

录入信息和上传附件 所有信息的填写步骤同“证书”填写方法 所有附件上传方法与上传证书的操作方法一样 返回目录

录入综合性奖励 填写任教以来取得的县级及以上综合性奖励（主要包括劳模、十佳教师、优秀教育工作者、优秀教师、嘉奖等），每项荣誉一行，并按行上传附件（支撑材料），填写步骤与证书相同。 返回目录

参加学术团体、社会兼职情况 填写任教以来参加学术团体、社会兼职情况。每项任职一行，附件中上传任职期间取得的成绩佐证或证明材料。 返回目录

学习经历、工作经历 学习经历：小学、幼儿园教师从初中毕业后填起，中学教师从高中毕业后填起。 工作经历：主要填写教学工作经历 返回目录

录入参加培训、进修、考察等继续教育情况 主要填写近5年情况。每年一行，填写格式如：开始年月201101，截止年月201112。附件中需上传每年的培训、进修等继续教育项目、学时、级别和组织单位情况列表（2013年之后的可到江苏省中小学教师培训管理系统“培训学时查看”栏目中分年度打印学时证明，2013年之前的参照2013年之后打印的学时证明自行制表填写， 由学校和辖市区教育人事部门审核盖章后上传）。 第2步：填写相关信息 第1步：新增 第3步：添加本行信息的附件 第四步：保存 返回目录

录 入 任 现 职 考 核 表 录入任现职以来考核情况，每年一行。其中在2011年考核情况附件中上传近5年考核情况登记表（见文件附件7）。近5年考核优秀等次的附件中要上传相关文件、证书等证明材料。 所有信息要保证真实性，填写要完整规范 录入完毕后，要【保存】 返回目录

录 入 任 现 职 以 来 工 作 总 结 此处内容与纸质评审表中最后个人小结内容相同，是重要的评审内容，主要包括思想品德、职业道德、教育教学能力、工作业绩及履行职责情况。 第2步：输入内容 第1步：新增 第3步：保存 返回目录

录入两门自考课程合格证书 填写相应证书名称 上传对应证书扫描件 所学专业与申报学科不一致的申报者需填以下表格：参加所申报学科合格学历段学历教育2门以上主干课程的考试并取得合格成绩。申报通用技术、科学、综合实践学科的，高中教师提供在申报学科的岗位任职期间，参加市级以上教育主管部门组织的专业岗位培训合格证书；初中和小学教师提供参加县（区）级以上教育主管部门组织的专业岗位培训合格证书。 非学前教育专业毕业的，须提供市统一组织的小学教师转岗幼儿园脱产培训合格证书。 填写相应证书名称 上传对应证书扫描件 返回目录

录入志愿导学活动情况登记表、导学手册 上传1张志愿导学的活动情况登记表（文件附件3）

录入政治思想表现考核表 上传1张政治思想表现考核表（文件附件6）

录入民主测评、学生满意度测评表 上传1张民主测评、学生满意度测评表（文件附件3）

录入评审材料真实性承诺书 上传1张评审材料真实及完整性承诺书（文件附件10）

录入破格推荐表 破格申报高级专业技术资格人员填写该表 上传2016年镇江市破格申报高级专业技术资格人员情况简表

录入从教以来班主任工作 本栏目只填写任教以来担任班主任工作情况，其他管理工作不填在此栏。 所有信息要保证真实性，填写要完整规范。 按学年填写从教以来班主任工作，每学年一行，按行上传对应附件（班主任聘书或有关证明）。 需对照评审条件的要求填写信息。 录入完毕后，要【保存】。 返回目录

录入从教以来其他教育管理工作 所有信息要保证真实性，填写要完整规范。 填写从教以来其他教育管理工作：校领导、校中层、年级组长、教研组长、群团（少先队） 工作等。 中层干部、教研组长等教育管理工作按聘期填写，每聘期一行，并按行上传对应的附件（聘书或相关文件）。 录入完毕后，要【保存】。 返回目录

录入从教以来组织课外活动和综合实践活动情况 此处填写从教以来担任兴趣小组指导教师、社团指导教师有关工作情况，需对照评审要求填写信息。 按学期填写，每学期一行并上传对应的附件 。 返回目录

录入任现职以来教育工作获奖、荣誉 填写任现职以来关于教育管理工作取得的荣誉和获奖情况（如优秀班主任、优秀团干部、先进德育工作者等），每一荣誉一行，并按行上传附件（支撑材料）。 返回目录

录入任现职以来教学工作统计表 所有信息要保证真实性，填写要完整规范 按学年填写任现职以来教学工作信息，每学年一行，并按行上传对应的附件 若同一学年任教多门学科，每门任教学科独立占一行，并按行上传对应的附件 课堂教学满意度如图填写百分比 录入完毕后，要【保存】

录入中层及以上管理人员听课情况 时间：按照2011-2012、2012-2103、2013-2014、2014-2015、2015-2016的顺序填写，一学年一行。 听课情况：包括所听科目和听课节数。 附件：上传近5年中层及以上管理人员听课情况汇总表。 注：凡不足普通教师课时量的中层及以上管理人员必填。 返回目录

录入任现职以来公开课 所有信息要保证真实性，填写要完整规范 填写任现职以来公开课、示范课信息，每课一行，并按行上传对应的附件（包括通知、证书以及新闻报道等支撑材料） 在何范围交流、示范填写内容：全省、全市、辖市区、校际间、学校 精品课、评优课与基本功竞赛有关的课、与教学设计比赛有关的课等内容不放在公开课栏目内 录入完毕后，要【保存】 返回目录

录入教学质量综合考核表 1张。 上传教师教学质量综合考核表（文件附件5） 返回目录

录入任现职以来教学工作获奖、荣誉 填写任现职以来关于教学工作取得的荣誉和获奖情况（包括基本功竞赛、优质课、评优课等教学比赛获奖和获得骨干教师、学科带头人等专业荣誉称号），每荣誉一行，并按行上传附件（支撑材料）。 返回目录

录入任现职以前部分教学工作统计表 通过补充任现职前教学工作信息来体现循环教学经历 。 通过补充任现职前教学工作信息来体现“毕业班任教”情况。 申报者根据实际情况，只要在“任职以前部分教学工作统计表”中填写必要信息，不必填写任职以前所有年份的教学工作情况。 “任职以前部分教学工作统计表”的附件仍用“教学工作”模板。 返回目录

录入教育教学科研工作 上传任现职以来发表、获奖论文一般不超过5篇，请申报者对上传的论文进行排序。 论文要能在数字期刊网（如中国知网、龙源期刊网等）查到 课题限报3个 返回目录

查询刊物的合法性 “新闻出版机构查询”网站是查询刊物合法性的权威网站。 在上传发表的论文时，需将刊物在新闻出版机构查询网站的查询结果截图后贴入模板，需附网址。 具体操作方法如下： （1）打开国家新闻出版广电总局“新闻出版机构查询”网站 （网址：http://www.gapp.gov.cn/govservice/134.shtml ） （2）选择正确的媒体类别进行查询 （3）将“媒体名录查询详细”页的网址和截图贴入模板

查询刊物的合法性 返回目录

附件中上传被指导教师获奖或取得的成绩证明 录入培养指导青年教师 按照镇江市2016年评审高级教师专业技术资格要求上报材料（有组织、有计划培养指导过1名以上教育教学水平较高、教科研能力较强的青年教师，被培养指导的教师培养期间参加辖市（区）级以上教育行政部门或教研部门组织的教学基本功竞赛或优质课评比等获奖；或获得过辖市（区）教育主管部门表彰奖励1次或校级奖励2次以上。） 附件中上传被指导教师获奖或取得的成绩证明 返回目录

附件中不需要再上传任职证明，上传担任培训任务、学科教研组长、支教援疆的过程支撑材料） 录入其他指导培养工作 此栏填写： （1）担任辖市（区）级以上教育行政部门组织的师训、干训的培训任务（含学科教学辅导、教育教学经验介绍、 学术报告 和参加暑期培训学科团队）情况。 （2）担任学科教研组长情况。 （3）支教、援疆、交流情况。 附件中不需要再上传任职证明，上传担任培训任务、学科教研组长、支教援疆的过程支撑材料） 返回目录

提交材料进入审核阶段 评审材料上传完毕，仔细检查核对无误后，送审 点击送审后，材料进入学校审核阶段 返回目录

查看已经送审的材料 —我提交的材料哪里去了 查看已经送审的材料 —我提交的材料哪里去了 注意：送审后，申报者不要再点击“评审申报表维护”。 送审后，申报者点击“评审申报表查询（个人）”可查看自己送审的材料。 返回目录

查看退回的材料 ——如何修改、重新送审 送审后，申报者提交的材料若没有通过审核，被退回后，点击“评审申报表维护”，可进行修改并重新提交送审。 查看退回的材料 ——如何修改、重新送审 送审后，申报者提交的材料若没有通过审核，被退回后，点击“评审申报表维护”，可进行修改并重新提交送审。 返回目录

关注自已的评审过程和结果 当申报者上传了第一个评审材料开始，在登录后的个人界面会出现如右图所示的流程图，闪烁的绿色块会指示评审工作进度。 可以点击“评审申报表查询（个人）”查看评审结果。 返回目录

评审系统其他功能 评审材料上传完毕提交上级送审后，通过本查询可以实时看到材料的审核情况。 返回目录

结束 2016年6月 ver1.0