第八单元 金属和金属材料.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
中考化学专题复习 - 金属活动性顺序及其应用 卢龙镇中学 高丽伟. 中考说明要求:能用金属活 动性顺序表对有关的置换反 应进行简单的判断,并能解 释日常生活中的现象。
Advertisements

中老年期營養問題中老年期營養問題 組員名單 楊凭儒 曾宜文 高毓琇 楊道昀 陳蓉詩 金多恩 許嘉宜 戴辰芳 陳巧昀 許鐘祺.
在自然界中, 不同种生物之间 有着千差万别的 外形,但他们的 细胞构成确很相 似。 新课导入. 野花和熊猫.
什么是营养素 营养素:食物中可以被人体吸 收利用的物质叫营养素。 一、糖类(碳水化合物) 二、脂肪.
医学基础知识教育课程 泰山医学院 基础医学部.
结晶学与矿物学 矿物的成因 形成矿物的地质作用 矿物形成的方式和条件 矿物的变化 矿物形成的时空关系 反映矿物成因的一些现象.
第一节 开发利用金属矿物和海水资源 金属矿物的开发利用 易晓璐 2009年5月22日.
第八单元《金属和金属材料》 课题1 金属材料.
组成物质的化学元素.
第八单元 金属和金属材料.
酸 碱 盐 复 习 课 阜宁县张庄中学王宏雨.
课题2 化学元素与人体健康.
第八单元 金属和金属材料 课题 1 金属材料.
金属的性质 金属的分类 黑色金属 :铁、铬、锰; 分类 有色金属:其余的金属,如铜、铂、金等。
第4章 分析化学中的质量保证与质量控制 4.1 概述 4.2 质量保证与质量控制 4.3 分析全过程的质量保证与质量控制
化学元素与人体健康 ******中学 ***.
第一章 地壳及物质组成 第一节 地壳 第二节 矿物 第三节 岩石 1.
化学元素与人体健康.
琳琅满目的各种营养品 为什么要生产这么多营养品?如何科学地选用营养品呢 ?
肥料與農作物 組別:第五組 組員:沈家豪 王彥忠 鍾漢強 陳煬茗
作物缺素症的表现与防治 河北省廊坊市农广校
中学化学高级教师 福清市首届名师 福州市化学会理事
課程名稱:常見元素與元素符號 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
为了增加乳制品中氮元素的含量,加入有害物质三聚氰胺。
热烈欢迎兄弟学校老师光临指导.
食物中主要营养成分的检验 上海市第二初级中学 王颖. 食物中主要营养成分的检验 上海市第二初级中学 王颖.
阜新市名师讲堂 金属材料 教材版本:人教版 学 科:初中化学 年 级:九年级下学期 单位名称:第十一中学 主讲教师:张雨霞.
--温度校准 定义固定点及其复现装置. --温度校准 定义固定点及其复现装置 国际计量相互承认协约 定义固定点及其复现装置 Mutual Recognition Arrangement (MRA) 国际比对:主比对和补充比对.
欢迎来到金属世界 金属世界.
各类物质的性质及其相互关系 酸 碱 盐 总复习 ???.
第8节 物理性质与化学性质 临海外国语学校 冯丽雅.
化学元素与人体健康. 化学元素与人体健康 50多种,除碳、氢、氧、氮几种元素以水、糖类、油脂、蛋白质的形式存在外,其余的元素主要以无机盐的形式存在. 阅读教材P94~P95,回答下列问题: (1)组成人体的元素约多少种?它们是以什么形式存在? (2)人体中含量最高的非金属元素是什么?人体中含量最高的金属元素是什么?
课前任务 1、寻找生活中的钢铁制品,观察他们是否生锈,思考导致钢铁生锈的因素有哪些?设计并利用家中的常用器材自己动手实验证明自己的猜想,完成实验报告。 2、寻找身边常用的减缓钢铁锈蚀的方法,思考他们分别利用了什么原理? 3、查阅相关资料:废旧金属的危害有哪些?回收废旧金属的意义是什么?保护金属资源的有效途径有哪些?
会考知识条目 知识条目 考试要求 自然界铁、铜的存在形式 A 工业炼铁的反应原理 铁铜的化学性质 B Fe2+,Fe3+的性质及转化 C
第四章 电化学基础 第一节 原电池 授课人:洪英顺.
离子极化和金属乙二胺四乙酸络合物的稳定性
課程名稱:原子量與莫耳 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
 第9课时 金属和金属材料 考 点 聚 焦 皖 考 解 读 体 验 安 徽 皖 考 探 究 1.
大部分金屬都是蘊藏在地殼中,而我們可以因應這些金屬存在的形態把它們提取出來。
中國陶瓷史— 2013 , 01 Apr. 成 耆 仁.
細數原子與分子 編輯/楊秉鈞老師 錄音/陳記住老師 ◆ 原子量與分子量 ◆ 計數單位─莫耳 ◆ 公式整理 ◆ 範例─莫耳 ◆ 體積莫耳濃度
实 验 讲 座.
初中化学 探究金属活动性顺序.
第三节 碱金属元素 化学化工学院 钱秀.
第八章進入原子的世界 第 6 章 進入原子的世界.
科学发现系列讲座 元素周期律的发现.
第六章 在外磁场中的原子 6.1 原子的磁矩 6.2 外磁场对原子的作用 6.3 史特恩-盖拉赫实验的结果 6 .3顺磁共振和核磁共振
重点化学方程式复习 Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O
复习回顾 符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义? ① H表示氢元素或一个氢原子。 ② 2H表示2个氢原子。
九年级义务教育人民教育出版社出版 金属的化学性质.
问1:四大基本反应类型有哪些?定义? 问2:你能分别举两例吗? 问3:你能说说四大基本反应中,反应物和生成物的物质类别吗?
金 属 的 化 学 性 质.
人民教育出版社 《化学》 九年级 下册 第八单元 金属和金属材料 课题2 金属的化学性质 授课教师:刘桂军.
第一章 探索物质的变化 第5节 寻找金属变化的规律.
你有过呕吐的经历吗? 你感到胃液是什么味道的?
第四单元 我们周围的空气.
金属及其化合物 第一节 金属的化学性质 常德市一中.
慧眼识金属:.
课题2 金属的化学性质.
离子反应.
火藥 與 焰火 中國四大發明中之一 與 文化藝術.
课题3 金属资源的利用和保护 图8-16 自然界以单质形式存在的金 图8-17 自然界以单质形式存在的银.
鲁教版九年级化学——第九单元 金属 第二节 金属的化学性质 泸泸县二中城北分校 汤春芳.
高二化学化学反应原理 专题一:化学反应与能量变化 单元1 化学反应中的热效应 课时1 化学反应的焓变 平阳十一中 林天炜.
第四单元 物质构成的奥秘 课题4 化学式与化合价.
2、镁的性质 Mg Mg2+ 具有较强的还原性 决定 结构 性质
金器文物.
Interdisciplinary Experimental Techniques
金属的化学性质(复习课) 麒麟区第三中学 庄 宇.
第一章 探索物质的变化 第5节 寻找金属变化的规律.
Presentation transcript:

第八单元 金属和金属材料

化学·新课标(RJ) 固 银白 导电、导热和延展 液 紫红 黄 混合物 硬度大、熔点低、抗腐蚀性好 镁 铝 铁 铜 金 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性由强逐渐减弱 化学·新课标(RJ)

第八单元┃ 金属和金属材料 化学·新课标(RJ) 越强 氢前面 铁钉表面有气泡产生,溶液由无色变成浅绿色 Fe+2HCl===FeCl2+H2↑ 前面 后面 铁表面附着一层红色物质,溶液由蓝色变成浅绿色 Fe+CuSO4===FeSO4+Cu 铁与氧气、水 红色的Fe2O3 疏松多孔 致密的氧化铝薄膜 化学·新课标(RJ)

第八单元┃ 金属和金属材料 化学·新课标(RJ) 典例1:金属材料的物理性质及用途 例1 菜刀用铁质不用铅制的原因是( ) A 例1 菜刀用铁质不用铅制的原因是(  ) A.铁的硬度大,铅的硬度小 B.铁的熔点高,铅的熔点低 C.铁的密度大,铅的密度小 D.铁的导电性好,铅的导电性差 A 化学·新课标(RJ)

第八单元┃ 金属和金属材料 化学·新课标(RJ) [解析] A 联系日常生活经验可知,制菜刀的金属必须具备以下条件:一是无毒;二是硬度大。金属铅是一种有毒的重金属,且硬度比铁小很多。 点拨 通过日常生活使用金属材料的事例,我们要知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,而且在考虑物质的用途时,还要考虑物质的价格、资源及其使用是否便利等多种因素。 化学·新课标(RJ)

第八单元┃ 金属和金属材料 化学·新课标(RJ) 典例2: 金属化学性质 例2 成都永陵出土的重要文物有白玉谥宝、玉带、银钵、铁猪及铁牛等。其中金属制品中保存较好的可能是(  ) A.玉带      B.铁猪 C.铁牛 D.银钵 D [解析] D 不同的金属与氧气反应的剧烈程度是不同的,大多数金属都能与氧气反应,但反应的难易和剧烈程度不同。Mg、Al等在常温下就能与氧气反应;Fe、Cu等在常温下几乎不能单独与氧气反应,但在点燃或加热的情况下可以发生反应;Au、Ag等在高温时也不与氧气反应。 化学·新课标(RJ)

第八单元┃ 金属和金属材料 化学·新课标(RJ)

第八单元┃ 金属和金属材料 典例3: 金属活动性顺序 稀盐酸 X>Y 银 化学·新课标(RJ)

第八单元┃ 金属和金属材料 化学·新课标(RJ) [答案] (1)稀盐酸(或稀硫酸)(凡合理答案均可) X>Y (2)银 [解析] 此题以金属活动性顺序为主线,探究有关金属的活动性强弱,考查学生对实验现象观察、描述、归纳的能力和分析、解决问题的能力。根据表中实验现象推知,比较金属X、Y的金属活动性所用的试剂是稀酸(稀盐酸或稀硫酸),X能与酸反应,而Y不能,说明X比Y活泼;锌、银中金属银活动性排在氢的后面,不能与稀盐酸(或稀硫酸)发生反应。 点拨 金属活动性顺序是中考的常考知识点,一般考查金属活动性强弱的验证、用金属活动性顺序解决生活中的问题等。熟记常见金属的活动性顺序,掌握金属活动性规律的应用是解题的关键。 化学·新课标(RJ)

第八单元┃ 金属和金属材料 典例4 :铁的冶炼 d b e 除去残余的二氧化碳 化学·新课标(RJ)

第八单元┃ 金属和金属材料 先通CO再加热 排尽装置内的空气,防止加热时发生爆炸 固体由红色变成黑色 C或H2 化学·新课标(RJ)

第八单元┃ 金属和金属材料 化学·新课标(RJ)

第八单元┃ 金属和金属材料 典例5: 钢铁锈蚀与保护 烧杯中导管口有气泡冒出 化学·新课标(RJ)

第八单元┃ 金属和金属材料 产生大量气泡 催化作用 氧气 水 氧气的浓度 化学·新课标(RJ)

第八单元┃ 金属和金属材料 化学·新课标(RJ) [解析] 本题实验装置新颖,将多个独立的问题融于一体,考查的知识点既有实验基本操作,又有实验现象观察、实验分析等,涉及知识多、面广。(1)、(2)比较简单,学生很容易回答,由于微热导致甲装置空气膨胀,压强增大,会看到烧杯中导管口有气泡冒出。(3)装置在设计上通过控制水这个变量来探究铁生锈的条件,分析各装置可知:甲装置产生氧气,通过碱石灰(主要成分是氧化钙和氢氧化钠,能够吸收水分和二氧化碳)后水分被碱石灰吸收,进入玻璃管中的氧气是干燥的,根据A和B处铁丝表面现象可知,铁丝仅与氧气接触是不会生锈的,说明铁丝生锈是铁和氧气、水共同作用的结果。虽然D处的铁丝同时与水和氧气接触,但铁生锈是一个比较缓慢的过程,通常情况下铁在潮湿空气中,大约一周左右时间才能生锈,B处铁丝之所以较快生锈了是因为氧气的浓度远高于空气中氧气的浓度。 化学·新课标(RJ)

第八单元┃ 金属和金属材料 化学·新课标(RJ)

第八单元┃ 金属和金属材料 化学·新课标(RJ) 1.下列有关生铁的说法错误的是( ) D A.是合金 B.是金属材料 1.下列有关生铁的说法错误的是(  ) A.是合金 B.是金属材料 C.生活中常见的铁锅是生铁制的 D.生铁是由碳和铁熔合而成的复合材料 D 化学·新课标(RJ)

第八单元┃ 金属和金属材料 C C B 化学·新课标(RJ)

第八单元┃ 金属和金属材料 B D A 化学·新课标(RJ)

第八单元┃ 金属和金属材料 化学·新课标(RJ) 6.取3枚洁净无锈的铁钉,分别加入3支试管中如图8-4所示的物质进行实验,试管中铁钉锈蚀速率由快到慢的顺序为(  ) 图8-4 A.①②③ B.②①③ C.②③① D.③①② [答案] B 7.下列做法易使金属被腐蚀的是(  ) A.用过的菜刀擦干 B.铝锅盛放酸菜 C.铁护栏涂上油漆 D.自行车钢圈镀铬 化学·新课标(RJ)

第八单元┃ 金属和金属材料 化学·新课标(RJ) 8.将X、Y、Z三块大小相同的金属片分别投入到10%的稀盐酸中,X表面无明显现象,Y表面缓慢地产生气泡,Z表面迅速产生大量气泡。则X、Y、Z的金属活动性顺序为(  ) A.X>Z>Y B.Z>Y>X C.X>Y>Z D.Z>X>Y [答案] B 9.选择铸造硬币的金属材料不需要考虑的因素是(  ) A.硬度 B.价格 C.耐腐蚀性 D.导电性 [答案] D 化学·新课标(RJ)

第八单元┃ 金属和金属材料 B 化学·新课标(RJ)

第八单元┃ 金属和金属材料 混合物 水蒸气 氧气 隔绝氧气 高温 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2 节约金属资源 化学·新课标(RJ)

第八单元┃ 金属和金属材料 化学·新课标(RJ) Fe3O4 冶炼金属(作燃料等) C(或CO或H2) Fe+CuSO4===FeSO4+Cu 置换反应 化学·新课标(RJ)

第八单元┃ 金属和金属材料 化学·新课标(RJ)

第八单元┃ 金属和金属材料 化学·新课标(RJ)

第八单元┃ 金属和金属材料 化学·新课标(RJ)