第 3 课 西 方 文 明 之 源 金园实验中学郑熙增

学习目标： 1、知道古代希腊的两个文明中心发源地 2、能够理解应用伯利克里时代雅典民主政治的基本情况 3、理解应用布匿战争和罗马兴衰 重点：雅典民主政治和罗马帝国的兴亡 难点：对罗马帝国兴衰的理解

预习指导：（预习课本14到18页） 一、雅典城邦的繁荣：（结合地图） 1、希腊建立的最具代表性的奴隶制城邦是哪两个？ 2、在谁当政时雅典达到全盛？全盛的表现有哪些？ 3、雅典的民主政治是真正的民主吗？如果不是，它有哪些局限性？ 4、假如你生活在公元前5世纪的古代希腊，你愿意生活在雅典还是斯巴达？为什么？ 二、罗马共和国的兴亡： １、凯撒是罗马帝国的建立者吗？ ２、阅读课文整理罗马发展的线索。

爱 琴 海 不同于大河文明的海洋文明 中心：克里特岛（发祥地） 希腊半岛 爱琴文明＝克里特文明+迈锡尼文明 迈锡尼文明 克里特文明： 中心：克里特岛（发祥地） 希腊半岛 爱琴文明＝克里特文明+迈锡尼文明 爱 迈锡尼文明 琴 海 克里特文明： 约前2000年

爱琴文明（前2000年）：克里特文明+迈锡尼文明 城邦文明（前8世纪）：雅典&斯巴达 城邦：与众不同的国家形式。 城邦＝中心城市+周边乡村。

一、雅典城邦的繁荣 建 立 城 邦 奴 隶 制 共 和 国 全 盛 时 期 黄 金 时 代 伯 利 克 里 时 代 前5世纪 前 前 后半期 （伯利克里） 前 8 世 纪 前 6 世 纪 建 立 城 邦 奴 隶 制 共 和 国 全 盛 时 期 黄 金 时 代 伯 利 克 里 时 代 金园实验中学郑熙增

伯利克里(公元前495～前429年)，雅典政治家，统治期间实施一系列改革，使雅典达到全盛。 一、雅典城邦的繁荣 时间：公元前5世纪后半期。 伯利克里(公元前495～前429年)，雅典政治家，统治期间实施一系列改革，使雅典达到全盛。 （中国处在战国） 金园实验中学郑熙增

伯利克里当政时雅典达到全盛 政治上 经济上 文化上 奴隶主民主政治发展到高峰 奴隶制经济高度繁荣 文化昌盛，重视教育，人才辈出 金园实验中学郑熙增 文化昌盛，重视教育，人才辈出

雅典卫城，反映雅典的全盛 金园实验中学郑熙增

帕特农神庙，折射雅典的全盛 金园实验中学郑熙增

伯利克里时期雅典繁荣的原因是什么，有何启示？ 答： 原因：伯利克里的改革； 启示1：改革是经济发展、社会进步的重要推动力； 启示2：杰出人物对社会发展能起到一定推动作用。 金园实验中学郑熙增

如何评价伯利克里统治时期雅典奴隶制民主政治？（提示：积极方面和局限性） 答： A、积极：它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障，把古代世界的民主政治发展到顶峰，成为一种典型范例，对近代西方民主政治也产生一定影响，被视为“所有现代民主制度的源头”； B、局限：它是奴隶制民主政治，本质上仍然是少数奴隶主对广大奴隶的专政。

斯巴达是另一个著名的城邦 内陆国、 农业、 崇武、 少数奴隶主贵族专政

假如你生活在当时的希腊，你愿意生活在雅典还是斯巴达？为什么？ 思考题 假如你生活在当时的希腊，你愿意生活在雅典还是斯巴达？为什么？ 金园实验中学郑熙增

Rome wasn’t built in a day. 二、罗马共和国的兴亡（大秦） 1、建立 公元前8世纪，在意大利的台伯河畔，罗马城逐步建立起来。公元前509年，罗马发展成奴隶制共和国。 罗马不是一日建成的。 Rome wasn’t built in a day.

迦太基杰出将领 战略之父—汉尼拔 汉尼拔非常勇敢，战斗以身作则，富有军人英勇精神。他经常以奇特的和出敌不意的行动和方法来达到既定目的。在欧洲享有“战神”美誉。

罗马奴隶 金园实验中学郑熙增

斯巴达克起义 金园实验中学郑熙增

恺撒 金园实验中学郑熙增

恺撒遇刺 金园实验中学郑熙增

屋大维

西罗马的灭亡标志着西欧奴隶社会的终结 金园实验中学郑熙增

阅读课文，整理罗马发展线索 罗马帝国约500年 罗马城（前8C） 罗马共和国 （前509年） 称霸地中海 （前2C） 西罗马帝国 （布匿战争后） 罗马城（前8C） 罗马共和国 （前509年） 称霸地中海 （前2C） （西欧奴隶制结束） 西罗马帝国 灭亡（476年） 帝国分裂 （395年） 罗马帝国 （前27年） 罗马帝国约500年

第3课 西方文明之源 早期（爱琴文明） 雅典城邦 的繁荣 城邦（雅典、斯巴达） 建立（台伯河畔 公元前509年） 称霸地中海（三次布匿战争） 第3课 西方文明之源 早期（爱琴文明） 雅典城邦 的繁荣 城邦（雅典、斯巴达） 建立（台伯河畔 公元前509年） 称霸地中海（三次布匿战争） 罗马共和 国的兴亡 恺撒的统治（共和国解体） 罗马帝国建立（屋大维 公元前27年）

选择题（每小题所列的四个选顼中，有一项是符合题目要求的） B 1、爱琴文明发祥于（ ） A、迈锡尼 B、克里特岛 C、斯巴达 D、雅典 2、雅典繁荣主要体现在 （ ） ①商业兴盛 ②手工业发达 ③广泛使用奴隶劳动 ④全体居民都能参加政治生活 ⑤文化兴旺 A、①②③④ B、①②③④⑤ C、①②⑤ D、①②③⑤ D 金园实验中学郑熙增 31

A C 3、雅典进入全盛时期是在 （ ） A、伯利克里时期 B、斯巴达克时期 C、屋大维时期 D、恺撒时期 3、雅典进入全盛时期是在 （ ） A、伯利克里时期 B、斯巴达克时期 C、屋大维时期 D、恺撒时期 4、公元前6世纪著名的奴隶制共和国是（ ） A、斯巴达 B、罗马 C、雅典 D、迦太基 C 金园实验中学郑熙增 32

B C 5、古罗马建立共和国的时间是 （ ） A、公元前8世纪 B、公元前509年 C、公元前27年 D、公元476年 5、古罗马建立共和国的时间是 （ ） A、公元前8世纪 B、公元前509年 C、公元前27年 D、公元476年 6、罗马成为地中海的霸主是在 （ ） A、公元前6世纪 B、公元前5世纪 C、公元前2世纪 D、公元2世纪 C 金园实验中学郑熙增 33

D A 7、为争夺地中海霸权，同古罗马展开长期争夺战的是 （ ） A、埃及 B、希腊 C、波斯 D、迦太基 8、罗马帝国的第一个皇帝是（ ） 7、为争夺地中海霸权，同古罗马展开长期争夺战的是 （ ） A、埃及 B、希腊 C、波斯 D、迦太基 8、罗马帝国的第一个皇帝是（ ） A、屋大维 B、恺撒 C、斯巴达克 D、伯利克里 D A 金园实验中学郑熙增 34