高度重视 积极投入 明确目标 确保实效 保持共产党员先进性教育活动动员报告 林先贵

中央决定，从2005年1月开始， 用一年半左右时间，分三批，在全党 开展以学习实践“三个代表”重要思 想为主要内容的保持共产党员先进性 教育活动。 这是提高党的执政能力，完成党 的执政使命，开创中国特色社会主义 事业新局面的重要举措。

我所作为第二批开展保持共产党员先进性教育活动单位之一，按照省委部署，结合所创新工程实际，遵照先进性教育准备阶段的要求，进行了党员摸底统计，成立了领导小组，制定了实施方案，支部书记参加了督导组的集中培训。 为切实开展好教育活动，党委决定召开全体党员大会，进行动员和工作部署，确保我所保持共产党员先进性教育活动取得实效。

动员报告分五个部分 保持共产党员先进性教育的重要意义 明确一个指导思想、解决三个问题、 达到四个目标、坚持五个原则 明确目标、精心组织、务求实效 加强对先进性教育活动的组织领导 三点要求

从党的先进性建设是马克思主义政党自身 建设的根本任务，理解先进性教育的重要性 胡锦涛总书记强调，先进性是马克思主义政党的根本特征，也是马克思主义政党的生命所系、力量所在； 党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本任务。

开展党的先进性建设，就是要: 使党的路线方针政策顺应时代发展的潮流和我国社会发展进步的要求、反映全国各族人民的利益和愿望； 使我们党保持与时俱进的品质，始终走在时代前列，不断提高执政能力、巩固执政地位、完成执政使命； 使各级党组织不断提高创造力、凝聚力和战斗力，始终发挥领导核心作用和战斗堡垒作用； 使广大党员不断提高自身素质、始终发挥先锋模范作用。

从提高党的执政能力、巩固党的执 政地位，理解先进性教育的必要性 党要提高领导水平和执政水平，要靠以提高党员队伍素质和加强基层党组织建设为基础； 党要团结带领人民群众实现奋斗目标，要靠党员队伍和基层党组织作骨干； 党要密切同人民群众的血肉联系，要靠党员队伍和基层党组织来实现。

从国际形势看 和平与发展依然是时代主题，但国际局势错综复杂，不稳定、不确定、不安全的因素明显增加，西方敌对势力千方百计对我实施西化、分化。严峻的形势下我们党要把握中国社会的前进方向,就要把党建设好,关键是在与时俱进中保持党的先进性。 这次先进性教育就是在这样的背景下提出来的,就是要广大党员干部能够经受住这种考验。

从国内形势看 改革开放正处在完善社会主义市场体制的关键时刻,共产党人面临着能否“改革不改向”的严峻考验。为了使党员干部经受住考验,必须开展保持共产党员先进性教育活动,从根本上解决好增强党的抵御风险、拒腐防变能力和提高党的领导水平、执政能力这两大历史性课题。 随着改革开放的深入，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，不断巩固党的阶级基础和群众基础，也成为加强党的先进性教育的一项紧迫任务。

从党内情况看 在改革开放和现代化建设中，基层党组织发挥了战斗堡垒作用，广大党员发挥了先锋模范作用，从整体上体现了党的先进性。 但党员队伍中也存在与形势的发展变化要求不相适应的问题：有的党员理想信念不坚定，党员意识和执政意识淡薄；有的党员宗旨观念淡薄，考虑个人利益多，履行党员义务少。

有的党员纪律观念淡薄，不讲党性讲交情，不讲原则讲关系；有的认为自己不违法乱纪就行了；还有的迎合社会上的歪风邪气，最终脱化变质，堕入犯罪的泥潭。 有的基层党组织凝聚力、战斗力不强，软弱涣散，不能发挥战斗堡垒作用。 这些情况和问题虽然是少数，但严重影响党的先进性，影响党同人民群众的血肉联系，损害党的形象和威信，损害党和人民的事业。基础不牢，地动山摇，甚至会亡党亡国。 因此我们党面对现实，采取综合措施，狠抓党员队伍建设，把保持党员队伍先进性鲜明的提到全党面前，作为解决党员队伍中存在的突出问题的首要措施。

从确保党始终走在时代前列，更好地肩负起历史使命来看开展先进性教育的时代性 共产党员保持先进性，不是与生俱来的，也不是一劳永逸的。一支队伍过去的先进，不等于现在先进，现在的先进，也不可能保证永远先进。党要长期执政，就要首先保持党员队伍的先进性。

因此开展保持共产党员先进性教育活动 就是要建立和完善保持共产党员先进性常抓不懈的工作机制。 就是要切实解决党员和党员队伍在思想、组织、作风以及工作方面存在的不适应新形势的突出问题。 就是要不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力和战斗力。 就是要确保党始终走在时代前列，更好地肩负起历史使命。

正确认识先进性教育的必 要性，克服三种模糊认识 【模糊认识之一：认真解决思想认识问题】 总体上，广大党员都期望把我们的党建设的更坚强，对开展先进性教育活动是拥护的，但也不免还有一些不同认识。 偏面认为：科研院所的同志没有什么权利，不应该是先进性教育的重点，搞先进性教育必要性不大。

先进性教育活动是以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，对象覆盖全党6800多万党员，主要解决党员队伍在思想上、组织上、作风上存在的突出问题。 先进性教育活动内容和对象与“三讲”教育活动有明显的不同。“三讲”教育活动是以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容，对象是县处级以上领导班子和党员领导干部，主要解决领导班子和党员领导干部在党性党风方面存在的突出问题。

关键在加强组织领导 重点在边学习边整改 基础在党员同志的责任感 检验的标准是能否取得实效，推动工作 【模糊认识之二：认为当前党内存在着某些形式主义倾向，先进性教育活动会不会搞形式、走过场？】 这种担心不是没有道理，教育活动能否做 到不搞形式主义、不走过场： 关键在加强组织领导 重点在边学习边整改 基础在党员同志的责任感 检验的标准是能否取得实效，推动工作

首先，党委、党支部一定以高度的政治责任感和历史使命感，严肃认真地搞好党员先进性教育活动。抓好每一个环节，精心组织，周密筹划，联系实际，务求实效。主动接受督导组的指导，发现走过场的，重新补课；发现教育活动不得力的，要明确指出，限期纠正。 同时，也要求广大党员同志本着自我教育、自我提高的原则，务求实效。 另外，也要认识到，党内教育不是一劳永逸、一蹴而就的。通过一次教育活动，不可能把所有的问题全部解决。加强党的建设、提高党员素质，是一项长期的任务，我们要在工作实践中，建立长效机制。

先进性教育活动的根本目的就是要促进各项工作。 【模糊认识之三：认为现在科研任务很重，搞教育活动会不会耽误工作？ 】 先进性教育活动的根本目的就是要促进各项工作。 党的先进性教育活动，归结为一点，就是学习实践“三个代表”重要思想，在推进各项工作中发挥先锋模范作用。 抓好“三个代表”重要思想的学习教育本身，就是为完成各项工作任务提供思想和组织保证的。 党员的素质提高了，积极性调动起来了，党组织的作用发挥好了，各项工作就会事半功倍。

明确一个指导思想 开展共产党员先进性教育活动要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导： 紧密联系我所实际，按照“立党为公、创新为民”的要求，树立落实科学发展观和科技发展观。 坚持党要管党、从严治党的方针，从我所知识创新工程试点工作实际和党员队伍建设现状出发，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，树立正确的世界观、人生观、价值观、科技观。

抓住一条主线，就是抓住学习实践 “三个代表”重要思想这条主线 把握一个主题，就是把握保持共产 党员先进性这个主题 把握“四个一”的总体要求： 抓住一条主线，就是抓住学习实践 “三个代表”重要思想这条主线 把握一个主题，就是把握保持共产 党员先进性这个主题 明确一个着眼点，就是明确提高党 的执政能力这个着眼点 坚持一个方针，坚持党要管党，从 严治党这个方针

达到四个目标 提高党员素质 加强基层组织 服务人民群众 促进各项工作

落实五条指导原则 坚持理论联系实际，务求实效 坚持发扬民主走群众路线 坚持领导干部带头，发挥表率作用 坚持区别情况分类指导 坚持正面教育为主，认真开展批评与自我批评 坚持发扬民主走群众路线 坚持领导干部带头，发挥表率作用 坚持区别情况分类指导

先进性的六个基本要求(胡锦涛) 坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗 坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领 坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民 坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩 坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一 坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色

解决“三大问题” 解决好“三个代表”重要思想学 习和实践的问题 解决好党员的理想信念和世界观、 人生观、价值观问题 解决好基层党组织建设，增强战 斗力的问题

通过先进性教育，务求使“三个代表”重要思想在头脑中深深扎根，成为我们各项工作的根本指针。 问题之一：解决好“三个代表”重要思想学习和 实践的问题 坚持用“三个代表”重要思想武装党员头脑、指导每个党员的实践。一定要把学习实践“三个代表”重要思想，与创新工程试点的中心工作紧密结合起来，与本人的工作结合起来，要在真学、真懂、真信、真用上下功夫，严格要求，增强责任感和使命感。 通过先进性教育，务求使“三个代表”重要思想在头脑中深深扎根，成为我们各项工作的根本指针。

一些党员干部理想信念动摇，党员意识和宗 旨观念淡薄，难以发挥先锋模范作用 一些党员干部事业心和责任感不强 问题之二：解决好党员的理想信念和世界观、 人生观、价值观问题 院在开展先进性教育前做了全院调查，发现存在着一些与党员的先进性不适应的问题： 一些党员干部理想信念动摇，党员意识和宗 旨观念淡薄，难以发挥先锋模范作用 一些党员干部事业心和责任感不强 一些党员干部世界观、人生观、价值观发生 偏差和错位 一些党员干部忘记了自己是中国工人阶级、 中国人民和中华民族的先锋队战士，把自己 混同于普通老百姓

我所广大党员总的看来还是好的，在各项 工作中，在突发事件、关键时刻发挥了先锋模 范作用 但是也有与党员先进性不相适应的地方 在这次先进性教育活动中，广大党员要进一步加强： 理想信念教育，自觉运用“三个代表”重要 思想 改造主观世界，牢固树立追求真理、爱国 奉献、创新为民的思想 不断提高学习能力和党性修养 始终保持昂扬锐气、蓬勃朝气、浩然正气 永葆共产党员的先进性、纯洁性和时代性

通过先进性教育，切实解决党员、群众关 心的突出问题 进一步加强党的组织建设，健全党建工作 责任制 问题之三：解决好基层党组织建设、增强战 斗力的问题 通过先进性教育，切实解决党员、群众关 心的突出问题 进一步加强党的组织建设，健全党建工作 责任制 建立和完善党支部工作考评制度。抓好党 支部书记培训，健全组织生活，增强支部 活力 为提升我所创新三期工作，提供坚强的组 织保证

第二批先进性教育活动的“三新” 根据省委安排，第二批先进性教育活动从7月开始，到12月基本结束。借鉴第一批先进性教育活动的成功经验，做到三个“新”： 做到对党的先进性建设的思想认识上有新提高 解决党员和党组织存在的突出问题和影响改革 发展稳 定、涉及群众切身利益的实际问题上 有新进展 建立健全新形势下党员长期受教育、永葆先进 性的长效机制方面有新收获

第二批先进性教育活动的“三个特点” 【数量多】基层组织180多万个，党员总数3000多万 【分布广】参加单位分布在生产、教育、科研、文化及社会管理第一线 【差异大】从业状况、职业构成、存在问题、业务工作有很大差异

第二批先进性教育活动的“五个更加” 第二批先进性教育活动的“五个更加” 更加注重求真务实，加强分类指导 更加注意解决群众关注、通过努力又能够解决的问题，让群众得到实实在在的利益 更加注重加强基层组织，帮助党的基层组织解决实际困难，发挥好基层党组织的作用 更加注重调查研究，注意解决好带有苗头性、倾向性的问题，把握好相关政策 更加注重把学习教育和本单位的工作统筹安排，做到“两不误、两促进”

第二批先进性教育活动的“五个总体要求” 紧紧抓住全面实践“三个代表”重要思想这条主线 牢牢把握保持共产党员先进性这个主题 充分发挥先进典型的示范带动作用 紧密结合先进性教育活动和“强基工程” 充分贯穿“求实效” 于先进性教育活动过程

第二批先进性教育活动的时间安排 根据省委安排，我所保持先进性教 育活动于7月下旬开始，时间为三个月， 分三个阶段进行。 先进性教育活动在所先进性领导小 组的统一领导下，以支部为单位，各党 支部书记负责组织好本支部党员落实好 实施方案。

第一阶段：学习动员阶段 阶段要求 这一阶段，重点要解决的问题是，在认真学习、提高认识的基础上： 7月下旬—8月下旬 阶段要求 这一阶段，重点要解决的问题是，在认真学习、提高认识的基础上： 明确新时期开展保持共产党员先进性活动的 目的、基本要求、指导思想、指导原则和方 法步骤 深刻认识开展先进性教育活动重要意义 把握新时期共产党员保持先进性的具体要求 开展新时期共产党员保持先进性的大讨论

学习内容和方式 学习内容：以中央《保持共产党员先进性教育活动读本》为基础教材：  重点学习党章  重点学习党章  学习胡锦涛同志在新时期保持共产党员 先进性专题报告会上的讲话  学习胡锦涛总书记和温家宝总理视察我 院时的重要讲话 学习方式：采取个人自学、党委中心组 学习、集中研讨、上党课和听专题辅导报告、 学习优秀党员事迹等多种形式 

重点抓好五项内容 搞好思想发动 本月25日召开我所保持共产党员先进性教育活动动员大会，党委书记林先贵同志做动员报告，部署先进性教育工作，做好思想发动工作，正式展开集中学习教育活动。 抓好骨干培训 组织党支部书记参加省委督导组的集中培训。

务求实效 各党支部组织党员对照《党章》、新时期共产党员保持先进性的基本要求，进行党员先进性专题讨论，提出在职党员（科研室组、管理部门、支撑部门、后勤部门）、离退休党员、研究生党员先进性的具体要求。 召开领导小组和支部书记会议 总结交流汇报，检查第一阶段学习效果，是否达到目的。 做好先进性教育活动的宣传报道工作 在所网开设先进性教育的栏目、举办《土壤园地》、简报等，让广大职工了解保持共产党员先进性教育活动的目的和意义，从而促进教育活动。

第二阶段：分析评议 阶段要求 8月下旬—9月下旬 在认真学习的基础上，组织党员和党员领导干部，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”的要求，全面总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况。 这一阶段，要解决的重点问题是，通过分析和评议，找出党委、本单位、党支部和党员自身存在的问题和不足。

重点抓好九个环节 重温入党誓词 组织党员回顾入党宣誓时作出的庄严承诺，思考 “当初入党为什么，现在为党做什么”，提醒自己时刻不忘党员身份，永葆共产党人的先进本色。 广泛征求意见 党委、党支部采取适当方式征求党员、群众意见，召开座谈会、个别交流等等方式、多渠道、多层次征求群众意见，并将征求到的意见如实反馈。

开展谈心活动 党员之间、党员与群众要广泛开展谈心活动，以利于沟通思想，相互提醒，增进了解和团结，找准问题，形成共识。  撰写党性分析材料 在认真学习、提高认识到基础上，根据征求到的党员和群众的意见，对照党章规定的党员义务、党员领导干部的基本条件、保持先进性教育的具体要求，总结自己近年来思想、工作和作风等方面的情况，重点检查不符合“三个代表”重要思想和不适应新形势的突出问题，从世界观、人生观、价值观(领导干部还要从权力观、地位观、利益观上)上深入剖析思想根源，形成党性分析材料。自我剖析要深刻，切合本人实际。

开好专题组织生活会和党员领导干部民主生活会 每个党员按照准备好的党性分析材料，在专题组织生活会上逐个进行对照检查，开展批评与自我批评,进行相互评议；党员领导干部还要参加专题民主生活会；根据评议意见，认真修改好自己的党性分析材料。 提出评议意见 党支部召开支委会。党支部根据民主评议的情况、征求到的意见和党员的一贯表现，提出对每个党员的评议意见。对党员的评议要全面、客观、公正、具体。

反馈评议意见 党支部向每个党员反馈评议意见，存在的问题。对不履行党员义务、不具备党员条件的党员，要进行批评教育，帮助认识问题，要求其认真改正。 党组织以一定的方式，在一定范围内通报民主评议党员的情况 阶段总结与检查 所党委召开支部书记会议，各支部书记汇报第一阶段工作进展情况，经督导组检查验收，是否达了预期目的，是否可以转入下阶段。

制定整改方案 党员个人、党支部、党委针对征求到的意见和民主评议中反映出的问题，分别制定整改措施，突出整改重点，明确整改责任。 第三阶段：整改提高 9月下旬—10月下旬 重点抓好三个环节 制定整改方案 党员个人、党支部、党委针对征求到的意见和民主评议中反映出的问题，分别制定整改措施，突出整改重点，明确整改责任。 

落实整改措施 围绕党员和党委、支部存在的问题，要切实进行整改。对那些需要解决而又能够解决的突出问题，要集中一段时间进行整改，务求取得实效。 公布整改情况 在一定范围内公布制定整改措施和进行整改的情况，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。 进行群众满意度测评。 接受上级党组织和督导组检查评估。

建立健全先进性教育组织 成立领导小组：所党委书记是保 持共产党员先进性教育活动的第一责 任人；各党支部书记是本部门先进性 教育活动的直接责任人；党办为工作 机构。 党委全面负责，一级抓一级，层 层抓落实。

南京土壤所 保持共产党员先进性教育领导小组 组 长：林先贵 副 组 长：张绍林 成 员：周健民 蒋 新 史学正 蔡 立 乔凤珍 办公室主任：乔凤珍 成 员：许 平 顾 培

完善先进性教育领导责任制 领导小组办公室的主要任务  及时联系和了解各党支部开展先进性教育活动的实施情况  起草先进性教育活动的各种文件、简报、总结  及时做好宣传工作，让广大群众了解教育情况

党员领导干部的示范带头作用 保持共产党员先进性教育是一项严肃的政治活动，党委要求处以上党员领导干部和党支部书记要以普通党员的身份参加先进性教育活动，切实做到“五个带头”： 带头参加学习 带头查找问题 带头过好组织生活(双重) 带头开展批评与自我批评 带头制定和落实整改措施

坚持群众路线 自觉接受群众监督 在先进性教育活动结束前，采取召开座谈会、群众代表评议和问卷随机抽样调查等形式，进行群众满意度测评。 群众满意度达不到三分之二的，要及时进行补课。

切实促进各项工作 正确处理开展先进性教育活动与做好当前各项工作的关系,广大党员同志要高度重视，各部门要合理安排。 正确处理开展先进性教育活动与加强党的建设的关系 做到两不误、两促进

坚持区别情况、分类进行 离退休党员参加先进性教育活动，视情况灵活安排： 在学习内容、学习方式、时间上区别于在职党员。参加学习，听党课，个人剖析不要求写文字材料。充分发挥他们的政治优势，主要通过教育活动，使他们在思想上和政治上与党中央保持一致，做到“政治坚定、思想常新、理想永存”。 对于研究生党员，主要是进行共产主义远大理想、信念教育，学习党的光辉奋斗历程、学习党章，对照党员标准，树立正确的人生观、价值观。

全体党员高度重视 、自觉投入 开展保持共产党员先进性教育活 动，是全党政治生活中的一件大事。 党委要求每一位共产党员都要以高度 的政治责任感，积极主动、严肃认真 地投入到先进性教育活动中去。 坚持围绕“一个中心”，强化 “四种意识”，解决“三大问题”。

围绕“一个中心”  树立以“科教兴国”为己任、以“创 新为民”为宗旨  实现“创新跨越、持续发展”  服务和推进国家现代化建设  树立以“科教兴国”为己任、以“创 新为民”为宗旨  实现“创新跨越、持续发展”  服务和推进国家现代化建设  攀登世界科技高峰这个中心任务  保持党员队伍的先进性和纯洁性  发挥党组织的战斗堡垒作用

强化“四种意识” 强化宗旨意识 党性意识 责任意识 学习意识

解决“三大问题” 通过开展党员先进性教育活动，切实解决好“三个代表”重要思想“入脑入心入行动”的问题 解决好党员的理想信念和世界观、人生观、价值观问题 解决好党组织软弱涣散和影响力较弱的问题。

坚持边学边查边改，见诸行动 这次先进性教育： 必须始终坚持理论联系实际 用“三个代表”重要思想武装头脑 贯穿全过程 用“三个代表”重要思想武装头脑 贯穿全过程 自我教育、自我改进、自我提高

在学习动员阶段 要原原本本学习新党章，学习中央规定的必读篇目--从实践“三个代表”的高度去深刻认识和理解，从保持共产党员先进性的高度去深刻领会和把握，从解决思想问题、实际问题的需要去深刻体会和思考 明确新时期共产党员先进性的具体要求，激发内在动力，增强自觉性。

在分析评议阶段  要敞开大门、真心诚意征求群众 意见  注意对照先进性基本标准，从思 想深处进行剖析反思  找准存在问题，明确努力方向

在整改提高阶段 要制订落实好整改方案，在整改实践中进一步受到教育，增强实践“三个代表”、保持党员先进性的自觉性。 边学边改，边查边改，见诸行动。

做到“两不误”、“两促进”，群众满意 这次教育活动，需要集中一定时间、拿出相当精力，认真读书学习、深入思考，搞好党性分析、民主评议和抓好整改，表面上客观存在着工作与学习矛盾，但每一个矛盾都是对立统一的，我们要更加发挥主观能动性，合理安排，重在实效。 教育活动要有一定的形式，但不做表面文章，不搞形式主义；每个阶段需要召开一些会议，是要占用一定的时间，需要党员同志合理安排自己的工作。以促进中心工作为教育活动的出发点和落脚点，努力做到思想重视、积极参加，这也是一条政治要求。

中央决定，这次先进性教育活动不单独搞一个组织处理阶段，民主评议也不确定党员的格次。 对那些不履行党员义务、不完全符合党员条件的党员，要多做教育工作，促使他们尽快转化； 对不符合党员条件的党员，要根据党章和有关规定，按照正常程序，实事求是地进行处理； 对违纪党员，要按照《中国共产党纪律处分条例》的规定，给予纪律处分。

另外，这次集中教育活动与以往相比，教育对象有新的特点： 指导原则、目标和教育内容都有新的要求；既要坚持中央关于开展先进性教育活动总的原则要求，不变通、不走样，完成好各个阶段与环节，又要从所里实际出发，确保取得实效。

结 束 语 这次先进性教育活动，是一次普遍的马克思主义教育活动。旨在以正面教育与自我教育为主，正确运用批评与自我批评这个有力武器，促使党员自我认识问题、自我解决问题，增强自重、自省、自警、自励的意识和自我提高的能力。

谢 谢！