◎英語課程架構 ◎能力指標簡介 ◎英語活動介紹 (93/ 94學年) ◎雙語環境佈置 新莊國小英語領域 ◎英語課程架構 ◎能力指標簡介 ◎英語活動介紹 (93/ 94學年) ◎雙語環境佈置
英語課程架構 General Courses一般課程 Life Education生命教育 Character Education品格教育 English Story繪本教學 Festival Teaching節慶教學 English Test英語檢測 補救教學
General Courses一般課程 各年級依照所選版本正常教學 Life Education生命教育 透過繪本教學傳達生命教育主題
Character Education 品格教育 透過繪本教學傳達品格教育主題 English Story 繪本教學 依據所教過的句型或主題來選擇繪本教學
學校本位課程融入英語領域教學Story Land 英語領域利用繪本教學將生命教育與品格教育融入其中 (三年級生命教育故事) No Puppies Today (三年級品格教育) I am. (四年級品格教育) Silly and Billy (四年級生命教育) The very hungry caterpillar (五年級生命教育故事) Will you love me? (五年級品格教育故事) No garbage (六年級生命教育故事) I am a seed. (六年級品格教育故事) The Ape, the cat and the cheese
節慶教學 Festival Teaching Halloween 萬聖節 Christmas 聖誕節 Easter 復活節 School’s birthday 校慶 Mother’s Day 母親節
英語檢測 四年級英語檢測 (六月) 93學年平均92分 94學年預定在6月6日舉辦英語檢測 六年級英語檢測 (四月) 93學年平均91.3分以上 94學年已在4月18完成 感謝6年級的導師協助
補救教學 94學年親子英語教學 利用五年級學生組成小老師團隊利用星期三早上時間教導學弟妹 (依據縣政府針對弱勢學生的教學輔導所發的公文。) 各年級老師自行找時間進行一對一或一對多補救教學。 班級小老師輔助
能力指標簡介 以教育部所訂之能力指標為依據而稍做修改,以聽的部分作解說。 中年級: 1-1-1 能聽懂26個英文字母的本音及發音 (例如 聽到/A/ 能指出字母A。) 高年級: 1-1-1能辨識基本的英語語音 (如聽到/A/ 能指出 字母A並說出其相關發音的單字,如 Apple。)
中年級: 1-1-2 能辨識基本的單字、片語的重音。 (如 :能聽懂自己的英文名字) 高年級: 1-1-2 能辨識基本的單字、片語及句子的 重音。 (如 :能聽懂自己的英文名字, Good morning / what is your name?)
English Activities 英語領域活動 三年級排字母比賽(上學期已完成) 四年級英語歌謠比賽(3月30日) 五年級聖誕義賣活動(上學期已完成) 六年級查字典比賽(預計6月初) 復活節尋蛋活動(3月27日至3月30日) 校內英語繪本比賽(5月1日止)
字母ABC闖關活動
彩 蛋
English Environment 英語環境布置
字母及 Phonics單字卡
英語教室窗戶之句型佈置
教室牌雙語化
洗手台佈置
Thank you for listening.