我们会赞叹生命之花的绚丽和多姿，也会歌颂生命之树的烂漫和青翠，但是生命是如此脆弱……

材料二：《扬子晚报》2001年3月29日以题为 《中小学校进入事故多发期，校园意外：日均消失 一个班》的报道指出：我国中小学生每年的非正常死亡人数都在一万人以上。1999年，我国中小学生因食物中毒、溺水、交通事故、自杀而死亡的，平均每天有40多人，相当于每天有一个班在消失。 ——这是多么令人痛心的事实啊！

What can we do? 生命是最宝贵的…… 主讲人:孟瑞英

我们的生活中存在着各种灾害的威胁 在我们的一生中工作个学习过程中,不可避免的会遇到各种自然灾害，和伤亡事故，恐怖威胁，保卫祖国抵抗侵略的战争，因此，每个学生都会遇到如何使自己不受人身伤害，财产不受损失的问题。在学习未来生活、工作本领的同时，还要学习安全应急的知识与技能。

57%气象灾害 一、自然灾害及其影响 经济损失 人员伤亡 地震灾害 自然灾害的损失的比例图 农业灾害20% 气象灾害43% 林业 地震 51% 经济损失 人员伤亡 自然灾害的损失的比例图

二、人身灾害性事故 在日常生活中，由于技术和不当操作、不当行为造成的各种事故，人们遇到的比自然灾害多，伤害的类型也多，学生可能遇到的事故有火灾，交通安全事故，化学药品泄露事故，雷击，逆水，人群踩踏，建筑物坍塌，爆炸，煤气中毒，就伤亡数量最多的是交通事故。

生存训练是非常必要的 2.5% 150：1 在第一次世界大战中士兵的死亡率是 18%，在二战中由于注重了生存的救助的训练，死亡率是 。 18%，在二战中由于注重了生存的救助的训练，死亡率是 。 世界各国都非常重视这种生存训练例如：新加坡接受生存训练的比率是：“ 8：1” 澳大利亚接受生存训练的比率是：20：1美国接受生存训练的比率是：25：1。目前我国接受生存训练的比率是： 国家非常重视关心公民的生命健康: “要求在2008年以前接受生存训练的比率要达到”60：1 2.5% 150：1

学习《安全应急和人防知识》是法律规定义务和职责 《防震减灾法》规定“各级人民政府应当组织开展防震减灾知识的的宣传教育，增强人民的防震减灾意识，提高公民在地震中自救、互救的能力。”并要求在震后救灾中“必须遵纪守法，遵守社会公德，服从指挥，自觉维护社会秩序。” 《人民防空法》规定：“在校生的人民防空教育有各级教育主管部门和人民防空主管部门组织实施。”

总之各种法律条文都有 一个共同的特点：“要求人人提高安全意识” 《道路交通安全法》第六条规定：“教育行政部门应将道路交通安全教育纳入法制教育的内容” 《传染病防治法》规定：“各级各类学校应当对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育” 在我们日常生活中涉及安全行为规范的法律还有很多，像《消防法》、《卫生防疫法》、《食品卫生法》《环境保护法》、《大气污染防治法》、《危险化学品安全观执法》。 总之各种法律条文都有 一个共同的特点：“要求人人提高安全意识”

安全意识确实很重要 研究发现，在心理压力下，人们被要求完成不熟悉但是很基本的任务时，45%的人会在30秒内甚至更长的时间里停止说话和行动，只是坐着发愣。而在楼里起火两分钟离地面5英尺以下就能达到200度的高温。 为什么我们的本能有时会这么戏剧性的事与愿违呢事得其反呢？研究表明，即使是冷静镇静的情况下，大脑仍然需要8秒~10秒来处理一条复杂的新信息。心理压力越大，处理速度就越慢。当我们的大脑被轮番轰炸的时候，反映明显变慢了，由于大多数人一生都没有经理过什么灾难，大脑数据库中，没有这种数据储备，所以当灾难来临时，人们的第一反映是保持静止，就想电脑突然死机一样。

未雨绸缪，提高应对能力 如果我们接受过训练——哪怕只是意识上的彩排，——也可能大大提高我们应对灾害的能力。

幸存者的经历 　据一个火灾逃生者介绍：“我们是在中午11时33分接到的报警后到达现场的。吉林市几乎所有的消防官兵全来了。当时，我来到现场后就看到很多的人从四楼的窗户上往下跳，有的人跳下来就摔死了，摔伤的很多很多。1时半左右，火还没有完全灭，我们就上楼救人了。我是从东侧上去的，我们在四个方向都上去了人。在四楼里面没有人。商厦只有东西两侧有楼梯，我顺着楼梯爬上去，当我上了五楼之后，被惊呆了，整个楼层里面堆满了死人。我想他们可能是从下面楼层逃上来的，因为三楼以下的窗子上都是铁栅栏，想出也出不去。我看到这些人被烟熏得黑黑的，都大张着嘴，鼻子里面向外流着血，表情极为痛苦，我感觉他们很可怜。我们不知道这里总共死了多少人。” 　　赵旭东说：“我自己看到的尸体就有17具。”说到这里，他吃不下去东西了，不停地喝水。

机智丈夫：先救妻子再救四人 　　15日是星期天，尹女士和丈夫李先生两人到中百商厦三楼的浴池洗澡。李先生正在洗澡时突然停电，当时浴池里的人都没有预感到灾难的降临。但是一分钟之后，浴池的服务生跑来大喊：“着火了！”浴池里的人们突然感觉到，烟都冒了上来，纷纷想办法逃离这个是非之地。不少女浴客慌乱中跑到了男浴室。 　　李先生慌乱中只穿了一条毛裤。李先生先是找到了妻子。但是正常的通道已经无法通行。火势越来越大，烟也越来越浓。两人开始用浴室内的竹枕头打碎更衣室的玻璃，李先生又找来浴室里的四五条床单，把它们系在一起，对尹女士说：“试试吧，你先走。” 　　李先生在上面拉住床单，把尹女士从三楼顺下，中间因为尹女士没有抓住，从半空中摔下，导致腰部骨折。

　李先生在顺下尹女士之后，又用同样的办法把旁边的两个孩子和两位女士顺下楼。看身边没有人了，李先生才把床单系在窗框上，自己慢慢往楼下顺，在快到二楼的时候，床单突然撕裂，李先生摔下楼来，幸好只是腿受了点伤并无大碍。 　　记者在吉林市第三人民医院走廊内见到手上包着纱布、正等着家人赶来后准备安排入院的于先生和他的姐姐，于先生不停地说着劫后余生的喜悦，他的姐姐则哭着说：“活着就好”。

于先生向记者讲述了惊险的逃生过程。当时他和姐姐在商场二楼购完物后，来到四楼舞厅的洗手间，刚从洗手间出来就发现商场起火冒烟。此时舞厅内近百名跳舞的人顿时慌乱起来，大家冲到舞厅出入口时却发现门无法打开，此时就有人打破玻璃从楼上跳了下去，也不知道情况怎么样。 　　为了逃生，慌乱的于先生和姐姐也冲到窗口准备向下跳，但不知道谁从窗户向下顺了一条绳子。于先生说：“是那条绳子救了我和姐姐的命。” 　　脱离险境的于先生与姐姐紧紧地抱在一起。于先生说，自己只是手指和腿受了点轻伤，能活着真是万幸。

八旬老汉伏地呼吸2小时 　　生还者中还有一位在商场四楼呆了两个多小时才被消防队员救下来的老大爷———78岁的毛凤久。他现在躺在市三医院十一疗区的病床上，除了嗓子感到火辣的疼痛外，没有其他不适的感觉。 　　毛凤久告诉记者，火灾发生时，他正在商场四楼。火灾发生后，毛凤久没有像其他人那样楼上楼下跑，或者从楼上跃下企图逃生，而是趴在地上，爬着寻找可以呼吸的地方。就这样，毛凤久在楼上坚持了2个多小时，直至被消防队员救下后送到医院进行治疗。 　　据市三医急诊部医生介绍，送到该医院的死者都是因烟熏窒息、中毒而死的。

未雨绸缪，提高应对能力 如果我们接受过训练——哪怕只是意识上的彩排，——也可能大大提高我们应对灾害的能力。 （一）应对自然灾害

测测你的生存能力——你能从大火中逃生吗？ 1.你在楼上睡觉，一楼起了火，火将 起居室的窗帘烧着，火舌窜到墙上，烟雾报警器响了 ，响声把你叫醒，你必须在大约多长时间内离开房间： A.2分钟 B.5分钟 C.10分钟 D.15分钟 正确答案是第一个，美国国家安全防火委员会，在一幢实验有的房子的起居室点燃了一个废纸篓，然后纪录：然后记录火到引起一场火灾的时间。2分钟后，烟雾报警气象了，3分钟后，其居室的温度达到了致人死亡的温度——华氏500度，楼下的房间也充满了毒烟，4分钟后楼上楼下的通道已不能通行。在一会儿，还留在房间里的人就会被烟呛死，或者被烧死。真正发生了火灾以后，根本没有时间收拾房间里的值钱的东西，

一些大多数人认为他们想要完成的事情都无法完成，火焰是具有爆炸性的，由于温度不断升高，气体积聚，物体不仅会燃烧。他们还会发出调动的火苗，或是许多东西同时燃烧起来。 2.假使你已睡着烟雾报警器突然响起，你怎么办？ A.赶快下床看发生了什么 B.低着身子慢慢移到门口 C.去电话通知消防局 3.让我们假定你在那间假设的卧室里,听到烟雾报警器的响声,你该怎么办? ① 赶快打开房门②用手背去接触房门，看看它是否已经变热③慢，慢打开房门，从门缝观察外面的情。

４.假使你住在一幢高层宿舍楼的１６层上，你不能从窗户离开，而过道里有充满了烟雾怎么办？ ① 退回你的房屋，打电话想消防部门报警②在门的四周放上是毛巾；③如果你需要空气，小心地打开窗户先查看进出的火势。 ④呆在靠近的窗子的地方，向消防队员求救。 5.一位参加聚会的客人把香烟掉在了你起居室的沙发中间，在沙发燃烧起来之前，这支香烟能慢慢的烧多长时间？ A15分钟 B30分钟 C 1小时 D 3小时以上 6.一盘黄油在炉子上着了起来，你必须在多长时间把火扑灭？ A 2分钟 B5分钟 C7分钟 D10分钟 差不多每个人多会遇到不同形式的火灾，了解火灾的相关知识，学会对付它的方法，是你所能获得的最好的火灾保险。

火场如何逃生 火场逃生的基本方法； 1.用浸湿的棉被护身，湿毛巾捂住口鼻，低姿势匍匐前进。 用浸湿的棉被披在身上，将毛巾折叠8层后捂住口鼻，身体尽量贴近地面匍匐（或弯腰）前进。 2.绳索自救如果人在楼上，手边有绳索，可以将一端栓在固定的构件上，另一端栓在腋下或腰间。手脚并用（脚成绞状夹紧绳索，双手交替下滑），注意用手套或毛巾将保护好。没有绳索时，可将窗单、被罩或窗帘撕成条拧成麻花状数条连在一起，绑结实，避免脱落，当作绳索自救逃生。（楼层不是很高的情况） 3.逆风疏散 根据火灾发生的方向确定疏散方向，向上风向跑。

校园火灾的逃生： 发现火情千万不要慌乱，不要携带书包和其他物品，听从教师的统一指挥撤离。 如果烟火不大，可用湿毛巾掩住口笔，沿不同的疏散路线快速逃离；如果部分楼梯已被烟火封堵，可以选择其他楼梯，。确实无法撤离时，可以退回教室，关闭教室与走到之间的门和窗，等待救援。 如果教室位于第二层一下在老师的保护下，用绳子一端困两腋和腹部，一端捆住室内固定够检验窗口放置地面。 到达时外沿逆风向离开危险区域，疏散开后立即清点人数。 中学生不要参加救火

为暂时躲避火势，可以攀爬到阳台，窗台的外沿及建筑周围的雨棚等突出部位。 4.攀爬避火 为暂时躲避火势，可以攀爬到阳台，窗台的外沿及建筑周围的雨棚等突出部位。 5.楼梯转移。当楼梯已经被烟火封死，这时上楼层的人可以通过老虎窗，天窗爬到屋顶转移到另一人家或单元的楼梯逃生。 6毛毯隔火（纯正的毛毯）将毛毯等钉在门窗上，不断向上浇冷水，防止烟火侵入。 7.卫生间避难 实在无路可逃时，可以躲避在卫生间内，用毛巾塞紧门缝，把水泼到地上降温，也可以躺在放满水的浴缸里暂避 8.火场求救 火灾时，可以在窗口、阳台挥动彩色布条呼救，夜晚挥动白布或手电筒，也可以敲击金属物品吸引救援人员的注意。 9.跳楼求生 切勿轻易跳楼。万不得已且被困在较低楼层时，可以先向地面扔些床垫棉被等柔软物品，然后手扒窗台或阳台，身体下垂，自然下落。

降温！

不要乘电梯！

不要贪财 不要贪财！

请你参与 请你演示一下吧

拓展训练：自觉参与 请你主动查找资料，积累宝贵生活经验： 1.家具衣物着火怎么办？ 2.家用电器着火怎么办？ 3.燃起在距着火怎么办？ 4.有过着火怎么办？ Jiandajishao大P35-36

地震

寻找生活中的自我保护方法。 材料一： 在不久前发生的震惊全球的印度洋海啸灾难中，一个10岁的英国小姑娘发现海水出现了混浊现象，并且，出现了壮观的海潮，小女孩，告诉妈妈，在生活课上，老师讲过，这是海啸的前兆，她的父母在逃生的同时还大生呼救以此来立刻通知其他游客，100多位游客因此幸免于难。 看到这则消息，你一定会对这同龄女孩表示钦佩。是的，当危机来临，意外发生，懂得救人与自救是多么的重要！

地震的基本知识 全世界的地震主要分布在两条地震带上，即环太平洋火山地震带，和地中海—喜马拉雅地震带（或称欧亚地震带）我国地处这两个地震带之间，地震活动频繁，地震灾害严重，其主要特点有： A.频率高 1900~2002年，全国共发生5级以上的地震3595次，六级以上的地震835次，七级以上的地震预报125次，其中大陆地震5级以上的地震2111次，平均每年是非20.5次，六级以上的地震有499次，平均每年时4.4次，7级以上的73次，中国七级以上的地震占全球的7%，大陆地震占全球大陆地震的20%

强度大; 2.中国最早的地震记录可追溯到公元前1831年,至今为止我国已发生过8级以上的地震20多次,其中除台湾有两次以外, 其他18次都发生在大陆地区.20世纪以来发生过4次8.5特大地震,其中有两次发生在中国. 3.我国的地震灾害相当严重. 4.北京地区的地震和灾害 1.

江西地震死伤多为不知防震 《中国青年报》的报道说， 11月26日江西发生地震，此次地震共造成13人死亡，8000余人受伤，40万人流离失所。据国家地震局专家绍， 由于当地群众防灾减灾意识不够，地震发生后很惊慌，在逃生过程中发生的死伤占了死伤人数的绝大多数。

地震时的个人 应急措施 大Ｐ２０, 小42

（二） 人身伤害性事故

新华网北京１１月４日电　我国儿童每年因意外伤害导致 的死亡人数达９万人，残疾达７５万人。意外伤害目前 已成为我国０至１４岁儿童死亡的首位原因。 北京市2004年因交通事故造成中学生(包括中专)死亡 1767人，受伤10098人；造成小学生死亡2656人， 受伤10819人。交通事故已成为造成中小学生伤亡最 主要原因。 北京市教委公布的数字显示，交通事故和溺水占近年来 北京市中小学生非正常死亡的６ ５％。在北京市，平均 每天有17名儿童在车祸中受到较严重伤害，有30名儿童 被动物咬伤。诸如此类的意外伤害，目前已成为北京市 儿童死伤的最主要原因。

①严格遵守交通规则，不逆行，不抢行，不闯红灯，不骑快车， 不与同学比赛，不拉手搭肩，经常检查车闸灵不灵，不骑车带 中学生自我保护方法介绍： ①严格遵守交通规则，不逆行，不抢行，不闯红灯，不骑快车， 不与同学比赛，不拉手搭肩，经常检查车闸灵不灵，不骑车带 人。不要骑摩托车等机动车……不要以实际事例说明不遵守交通 规则的危害。 ②在体育活动中注意安全。要按老师要求，做好准备活动，进行 单杠、双杠、高低杠、木马、吊环等运动，一定要有人保护， 不能单独做有危险的动作。掷铅球、手榴弹躲开危险区域。游 泳时量力而行，不要逞强，学会游泳再进深水。 ③教育孩子在劳动中注意安全。有些劳动使用各种工具，最易 出事故。教育孩子听清指导者的说明，按操作要领干活，不可蛮 干。有些化学制品会有毒性，不能乱动。许多劳动现场，安全要 求十分严格，必须听从指挥，按要求去做。

设计情景：在日常生活中，危险无处不在。 我们该怎 么办呢？ （1）爸爸妈妈外出了，我一边在煤气灶上煮粥， 一边在客厅做作业。忽然浓烟四起，大火蔓延开来。 （2）夏天我和同学们出去玩，忽然电闪雷鸣下起雨 来，我和同学们都躲到大树下避雨。 （3） 游泳是夏天最好的体育运动项目之一，不但 可以锻炼身体，还可以减少酷热给人带来的不适。 有一次我下水，突然腿抽筋了？ （4）下课了，我急急忙忙去上厕所，与前面的一个同 学相撞，前面的同学被撞得鼻血直流，我慌了。

溺水的应对 P62 P62小

食物中毒的预防和应对

雷击的预防 触电的预防 不要乱拣东西

人类的历史越来越多的是灾难和知识的斗争史 在灾害和意外伤害事件中，第一个帮助我们的是自己。 少量的预防投入，比大量的治疗投入更有价值。 在灾害和意外伤害事件中，要记住最基本的就是保持冷静、因为这可能意味着生与死的界限。

如果没有健康，智慧很难以表现，文化将无从施展，力量就不能战斗，财富变成废物，知识也无法利用。 ————赫拉克利特

人生的路很长，我们不能预见，也不可能预见到所有的以外，我们应该学会生存，善于积累生活经验，遇事冷静灵活应对，因为生命是宝贵的。

蜥蝎之躯可以再生,你能吗? 生命属于我们的只有一次, 祝我们一生平安!