口语交际习作三

口语交际：劝说 案例1、爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，可他就是不听；如果是你，你怎么劝说爸爸，既显得有礼貌，又能到达让爸爸戒烟的效果。 案例2、走在大街上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱；你怎么劝说他养成讲卫生的好习惯，既不伤同学感情，又能让他欢喜地接受你的劝说。

案例3、剧院里，大家都在静静地看戏，可身旁的两个人就是说个没完没了，你怎么劝说他们，既传达出他们在影响别人看戏，又不让人家觉得没有面子。 案例4、邻居大哥哥一放学就玩电子游戏，顾不上吃饭，既影响学习，又伤身体，你怎么劝说他改掉这个习惯。

说说你打算怎样劝说 1、针对什么进行劝说? 2、怎样劝说更有效?

劝说小故事 悟方法

某班，丢了五元钱，老师召集全班开会。 他说：“同学们把班级和谐与幸福看作大家共同利益，个别同学把幸福看作个人私欲的满足，……小偷偷了别人的东西，被恐惧心理折磨得吃不香，睡不着，整天提心吊胆，精神上受到永无休止的折磨。拿了这支钢笔的人，每天不也受到同样的精神折磨吗？” 这天放学，一个学生主动找到了老师…… 直截的点出对方的问题，并通过理由分析不利的后果更能使人醒悟。 直言劝导，有理有据。

明朝宰相张居正为了让儿子名列榜首，策划让前来会试的临川才子汤显祖第二名，列在儿子之后以抬高儿子身价。于是就派堂弟张居直前去见汤显祖。 汤显祖讥讽道：“宰相为侄辈在科场中通关节者，我只知道南宋秦桧干过这种丑事，他要主考官取其孙为第一名，但主考官却将第一名判给了陆游，秦桧是个奸臣，营私舞弊不足为奇，张宰相乃当代名臣，断断乎不会出此下策吧？” 不直话直说，而是绕弯子，到最后正话反说，或反话正说，这样含而不露，给对方一个台阶下。 直话曲说，借例言理。

先肯定对方观点，并以此为起点，进行合乎逻辑的引申，最后推出一个荒诞的结论。 相传明朝初年，有一天，告老还乡的李尚书接到朱元璋的圣旨，要他上贡公鸡蛋，原来李尚书得罪不少人，他们在朱元璋面前搬弄是非，说李家的公鸡会下蛋。李尚书非常着急，他的门生解缙说：“恩师莫急，我能劝说皇上收回成命。”李尚书无法，只能让他前往。 解缙：臣代李尚书献公鸡蛋 朱元璋：李尚书为何不亲自来觐见 解缙：李尚书在家坐月子。 朱元璋：胡说！男人怎么会生孩子! 解缙：既然男人不会生孩子，那么公鸡又怎么能下蛋呢？ 朱元璋一时语塞，继而一笑了之。 先肯定对方观点，并以此为起点，进行合乎逻辑的引申，最后推出一个荒诞的结论。 巧妙引申，归结谬误。

战国时，齐景公发现后花园几只珍贵的鸟飞了，非常恼火，命卫士把主管鸟的烛邹推下去斩了。 站在一旁的晏子指着烛邹说：“烛邹，你有三大罪状，知道吗？你为我们国君管鸟，却让鸟让飞走了，这是第一条罪状；我们的国君是个仁慈的君主，你使国君为鸟而杀人，还是第二条罪状；如果这事传出去，天下人一定会指责我们的国君看重鸟而轻视人，这是第三条罪状。” 晏子的话音刚落，齐景公马上说：“先生的话我领会了，放了烛邹吧。” 不直言弊端，而是顺着劝说对象的意思，步步推导，最后也可巧妙激将。 因势利导，或顺意而言或激将。

劝说技巧归纳 1．直言劝导，有理有据 2．直话曲说，借例言理 3．巧妙引申，归结谬论 4.因势利导，或顺耳忠言或激将 直截的点出对方的问题，并通过理由分析不利的后果更能使人醒悟。 不直话直说，而是绕弯子，到最后正话反说，这样含而不露，给对方一个台阶下。 先肯定对方观点，并以此为起点，进行合乎逻辑的引申，最后推出一个荒诞的结论。 不直言弊端，而是顺着劝说对象的意思，步步推导，最后也可巧妙激将。

相传明朝初年，有一天，告老还乡的李尚书接到朱元璋的圣旨，要他上贡公鸡蛋，原来李尚书得罪不少人，他们在朱元璋面前搬弄是非，说李家的公鸡会下蛋。李尚书非常着急，他的门生解缙说：“恩师莫急，我能劝说皇上收回成命。”李尚书无法，只能让他前往。 解缙：臣代李尚书献公鸡蛋 朱元璋：李尚书为何不亲自来觐见 解缙：李尚书在家_______。 朱元璋：胡说________________! 解缙：既然______________，那么公鸡又怎么能下蛋呢？ 朱元璋一时语塞，继而一笑了之。 坐月子 男人怎么会生孩子 男人不会生孩子

劝说技巧归纳 1．直言劝导，有理有据 2．直话曲说，借例言理 3．巧妙引申，归结谬论 4.因势利导，或顺耳忠言或激将 直截的点出对方的问题，并通过理由分析不利的后果更能使人醒悟。 不直话直说，而是绕弯子，到最后正话反说，这样含而不露，给对方一个台阶下。 先肯定对方观点，并以此为起点，进行合乎逻辑的引申，最后推出一个荒诞的结论。 不直言弊端，而是顺着劝说对象的意思，步步推导，最后也可巧妙激将。

劝说的过程： 劝说注意事项： 劝说的方法： 口语交际 心理交流 心理相容 1．说话要委婉，不揭人短，不伤人自尊。 2．语气要平和。 3．要以理服人。 劝说的方法： 运用一定的技巧 明辨是非，告之以理，导之以行

口语交际：劝说 案例1、爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，可他就是不听；如果是你，你怎么劝说爸爸，既显得有礼貌，又能到达让爸爸戒烟的效果。 案例2、走在大街上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱；你怎么劝说他养成讲卫生的好习惯，既不伤同学感情，又能让他欢喜地接受你的劝说。

案例3、剧院里，大家都在静静地看戏，可身旁的两个人就是说个没完没了，你怎么劝说他们，既传达出他们在影响别人看戏，又不让人家觉得没有面子。 案例4、邻居大哥哥一放学就玩电子游戏，顾不上吃饭，既影响学习，又伤身体，你怎么劝说他改掉这个习惯。

强化训练 假如你有一个好同学近来经常上网吧玩网络游戏，你很想劝劝他，但又找不到合适的机会。今天放学路上，他邀你一同上网吧。你将如何劝说他呢？ 请对照四种劝说技巧分别考虑劝说内容！

不好吧，玩网络游戏分散学习精力。多少人就是由于沾染了网络游戏而不可自拔，学业荒废了，还出现了不少的心理问题。

该不会开玩笑吧，某某同学 正是贪玩网络游戏，成绩一降再 降，被老师、家长教育了一下午 才幡然醒悟。你是老师眼中的好 学生、父母眼中的好孩子，不会 这样吧？

好呀，听说游戏规则中有 玩家升级。多练练或许能当个 冠军，像刘翔一样成为世界冠 军。可刘翔那是奥运会冠军。 我没听说有网络游戏奥林匹克 冠军。

好吧，反正功课也复习得 差不多了，这段时间挺累人 的，我妈妈叫我要向你学习， 做到劳逸结合，希望下一次 考试不输给你。

一个阳光明媚的早晨，太阳的光格外灿烂，我在客厅里做早操，迎着明媚的阳光。这是爸爸突然点燃了一只烟，一股灰白色的的烟弥漫在空中，它打破了这安宁祥和的气氛。 我不由自主的走上前对爸爸说：“爸爸你怎么又抽烟了，我不是常给你讲吸烟有害健康吗？” 爸爸念叨着：“饭后一支烟胜似活神仙。” 爸爸边说边咳漱，让人看着心痛。 我说：“烟内有大量的尼古丁，烟油，一氧化碳……，这些都是有害物质，尼古丁会使人头疼，眩晕，昏睡，还能引起肺癌，胃癌，支气管咽，高血压等疾病。有害健康。” 爸爸说：“怎么会呢？我抽了十几年了，没什么事啊！” 我灵机一动，问道：“爸爸，你爱我和妈妈吗？” 爸爸大笑一声∶“废话，我不爱你妈，我怎么和她结婚呀，你是我的亲身骨肉能不爱吗？” 我又对爸爸说：“既然你爱我们为什么还要抽烟呢？” 爸爸二丈和尚——摸不着头脑。我说道：“爸爸，你知道吗，被动吸烟的人比吸烟的人的伤害还要大三倍，所以我们比您受的伤害还要大” 爸爸想了想说：“孩子，你说得没错，我是该戒掉了，但我一不抽烟就无所事事了。” Yes，我的劝说成功了，希望爸爸早日戒烟，让家人的身体健康起来。

习作三：发言稿 作文内容： 1、假如班里要改选班干部，你打算竞选生活委员，要你上台发言，你准备说些什么。 2、你得了某项比赛的冠军，请你说说自己的感想，你觉得你要说些什么 3、要敬老院慰问老人，请你代表少先队员讲话，在那种场合，你又该说些什么。 请你选择其中一个场景，写一份发言稿。

习作三：发言稿 作文要求： 1、竞选稿 先说说自己为什么要竞选这个岗位，说说自己的优势，如果竞选成功，打算怎么开展工作，为同学和班级服务。 2、冠军感想 先说说自己成功的方法（注意：挑重点和主要的说），再说说自己在取得成功过程中得到过什帮助，最后说说自己成功后的打算。 3、节日的演讲稿 先简单说说节日的由来或者庆祝方式，再说说庆祝的意义。最后说说自己对这个节日的感想。

具体要求：内容具体，感情真实，语言通顺。不少于400字。 习作三：发言稿 具体要求：内容具体，感情真实，语言通顺。不少于400字。

习作三：范文 竞选班长 敬爱的老师、亲爱的伙伴： 大家好！ 我叫×××，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。 假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。 工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。 同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家！

习作三：范文 获奖感言发言稿 老师们、同学们： 你们好！ 大家从一年级开始都跟我友好相处五年了，大家对我非常熟悉也很了解。 　　老师们、同学们： 　　你们好！ 　　大家从一年级开始都跟我友好相处五年了，大家对我非常熟悉也很了解。 　　五年中在老师的教育下，在同学们的帮助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的发展。昨天我把五年的成绩单拿出来看了一下，每年的成绩都在提高，特别是从四年级以来提高行最快。 　　我曾记得在一、二、三年级时二十以内的加减法都计算不准确，在班上总是中等偏下，如今已是中等偏上啦！有时还在前10名内。 　　在学校，我的作业从不拖拉，而且认真正确地做好各种作业，及时订正。上课认真听讲。所以去年期末考试得个优秀的成绩。 　　在身体上面，你可别看我矮小，但是我的身体素质尚可。自从进入学校以后，身体一天天向上发展，很少感冒，每年体育成绩都在优秀或者良好。 　　我自从进入小学以来，对班级非常热爱，我代表学校参加二00四年全市少年模型比赛并且获得冠军。在学校艺术节贺卡比赛中获得一等奖。 　　我虽然取得了一点点成绩，但与同学们比还是差得很远，今后再从“0”开始，继续努力，力争在各方面更提高一步。谢谢！

铭记国耻，振兴中华 中华人民共和国这一条东方巨龙，终于腾飞了！但我们不能忘记：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身！今天，是我们伟大祖国的生日，在这普天同庆的日子里，让我们一起阅读中国历史吧！ 朋友，当你翻开中国史册的时候，你的脑海里是否只有文明古国，四大发明，丝路花雨。你可曾想过祖国也有病魔缠身，一蹶不振的时候。当你今天坐在电视机前看着奥运健儿手捧金牌，热烈欢呼时，你可曾记起“东亚病夫”这个称号。当你为眼前的成绩自喜时，你可曾想起：在我国封建社会走向末路之时，在帝国主义列强瓜分九洲之时，中国人民发出了痛苦的呻吟——中华民族这屹立在亚洲东部的泱泱大国竟落到了束手待毙的境地。 1840年，英国仅凭一支5000多人的海盗式舰队，居然打败了拥有160万军队的“天朝”。我们的民族曾被骂作“东亚病夫”，我们的人民曾被称作“三等人”这样的奇耻大辱，世世代代的中华儿女怎能忘记。但那时的中国还没有感受到自己身处的险境，它就如同一只沉睡中的雄狮，不肯睁开眼睛。虽然近百年来，帝国主义的利坚船炮已戳伤了它的皮肤，但它仍在沉睡。 看！帝国主义强盗的洋枪已对准了它的心脏，在这国家危急存亡的关头，站起了一个个民族英雄：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林刚徐，“我自横九向天笑”的谭嗣同，“我以我血荐轩辕”的鲁迅等，一批光照干秋的人物。 1921年，民族精神的火炬传到中国共产党的手里，马克思主义的圣火，彻底唤醒了沉睡已久的东方雄狮。它怒吼了，它狂嚎了，日本主义强盗遇到了无法征服的民族！长城内外，大漠风尘，时起时落；大河上下，千古兴衰，无尽无无休。一代又一代有黄沙遮不住的韦功伟绩，有浪涛淘不尽的风流人物。