艾滋病小斗士 授课教师：乌．阿勒木斯 学校：东乌旗蒙中 教学目标 用普通话朗读课文，了解课文主要内容 。 学会要求掌握的的生字，能够从形、音 、意三方面进行辨析；认识要求认识的 生字；学会要求掌握的词语，了解它们 的意义和用法。 学习课文后，能科学认识艾滋病，关爱 艾滋病患病者。

关于艾滋病 —— 从生物学角度看 AIDS. 你所知道的 你已经知道：艾滋病是一种传染病。 病原体： HIV 病毒 传染源：艾滋病患者和 HIV 病毒携带者 传播途径：血液传播、性传播、母婴传播 易感人群：由于没有疫苗，差不多所有的 人都属于易感人群.
学校 学生 健康 安吉县疾病预防控制中心 健康教育所 沈伟明 电话 :
非洲是目前艾滋病 感染最严重的地区 安徽省阜南县，一名感染了艾滋病的儿童趴在课桌上休息 小夏（化名）的父母都因罹患艾 滋病而去世，失去亲人的伤疼让 年幼的小夏对艾滋病恨之切骨， 他的手臂上刻满了 “ 忍 ” ， “ 仇 ” ， “ 杀 ” 等字眼.
第 4 节 免疫调节 免疫的概念：免疫是机体的一种特殊保护性生理功能。 功能：通过免疫能够识别 “ 自己 ” 、排除 “ 非己 ” ，以维持 内环境的平衡和稳定。 防御功能： 抗感染或防止其他抗原异物入侵 监控功能： 体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞，以及癌变的细胞。 清除功能： 清除衰老、死亡或损伤细胞、癌变细胞.
公共课教学部教师 全红霞 性与爱是人类精神的一道 最强烈的光辉, 穿越灵与肉 \ 穿越 神圣与世俗, 荡涤着我们的灵魂. ______ 佚名.
第四节 免疫调节 第二章 动物和人体生命活动的调节 制作：杨勇勤 问题探讨 : 1 、神经系统能够感觉到病原体的存在吗？ 人体能够靠反射对病菌或病毒做出反应 吗？ 2 、人体能靠激素来直接杀灭病原体吗？ 3 、病原体侵入机体后，会影响内环境的 稳态吗？
5 、认识传染病 无锡沁园实验小学 曹爱萍. 从小到大你患过这些病吗？疾病名称是否患过此病是否接种过疫苗 流行性感冒 麻疹 水痘 肺结核 近视眼 结膜炎 贫血 龋齿 蛔虫病 流行性乙型脑炎.
世界卫生组织 2000 年统计资料：全世界每 年死于吸毒的人数约 10 万，有 1000 万因吸毒丧 失正常的智力和工作能力 。 我国公安部统计： 2000 年中国登记在册吸 毒人数为 68 万，比前年增长 8.5 万多人，中国已 由毒品过境国转变为毒品过境与消费并存的毒 品受害国，毒品犯罪和吸毒人数攀升，国内毒.
非亞洲歧視問題 南非. 定義 歧視指的是因為一些不合理原因、甚至無 關係的原因而對某一社會團體成員作出負 面的行為，此行為會導致對此一社會團體 成員不利的後果 任何人由於其種族問題而受到不平等的對 待，即屬種族歧視。種族歧視不一定只限 於有色人種。白人也可以是被歧視的對像 一個人帶原 HIV 病毒，而在社會上受到不平.
宿州市疾病预防控制中心 健康教育科 胡厚强. 一、健康与健康教育的概念 二、艾滋病核心信息与预防技能 三、肺结核核心信息与预防技能 Table of Contents 内容大纲.
艾滋病专题 艾滋病 艾滋病是英语 “AIDS” 中文名称， AIDS 是获得 性免疫缺陷综合征的英文缩写。它是由于感染了 人类免疫缺陷病毒（简称 HIV ）后引起的一种致 死性传染病。 HIV 主要破坏人体的免疫系统，使 机体 逐渐丧失防卫能力而不能抵抗外界的各种 病原体，因此极易感染一般健康人所不易患的感.
艾滋病，是种人畜共患疾病，由感染 "HIV" 病毒引起。 HIV 是一种能攻击人体免疫 系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的 T4 淋巴组织作为攻击目标，大量破坏 T4 淋巴 组织，产生高致命性的内衰竭。这种病毒在 地域内终生传染，破坏人的免疫平衡，使人 体成为各种疾病的载体。 HIV 本身并不会引发.
第一次活动 是非题 青春之旅 芓芸的故事 小北的故事.
《防治艾滋病科学研究与技术推广 工程实施方案》 解读 广西壮族自治区科学技术厅 二○一○年七月. 前言 目前广西的艾滋病防治形势异常严峻 : 艾滋病疫情呈弥漫性流行状态 传播模式多样化 从高危人群向一般人群扩散 发病率和病死率呈快速增长趋势 如不再采取果断措施，艾滋病问题将成为影响我区 社会和谐、经济发展的关键问题。
2.4 免疫调节 人体稳态调节机制 : 通过神经 --- 体液 --- 免疫调节来维持 免疫系统的功能：防卫、监控、和 清除。
第三节 身体的防卫 3 、烧伤病人治疗时，一般应尽量用自己的 皮肤进行植皮。你知道原因吗？ 皮肤进行植皮。你知道原因吗？ 1 、当流感流行时，为什么有的同学容易感冒， 而有的同学一般不感冒？ 而有的同学一般不感冒？ ？ 2 、你知道艾滋病吗？患者可能因小小的感冒 而死亡。你知道这是为什么吗？ 而死亡。你知道这是为什么吗？
二 免疫失调引起的疾病 机体免疫功能失调引起： 机体免疫功能失调引起： 1 ）免疫缺陷病 2 ）超敏反应（过敏反应） 3 ）自身免疫病等.
临淄区实验中学 张杰芳 传染病及其预防 传染病及其预防 疾病名称哪些是传染病流行性感冒 水痘 手足口病 肺结核 近视眼 结膜炎 （红眼病） 贫血 龋齿 （蛀牙） 蛔虫病 流行性腮腺炎.
开展学校预防艾滋病健康教育的意义 江苏省疾病预防控制中心 丁建平. 开展学校预防艾滋病健康教育的意义 1 、艾滋病的三种传播途径中血源和性传播主要与个人的价值 观念、生活方式、个人行为密切相关。 正确的价值观念、健康的生活方式、良好的个人行为，完 全可以控制艾滋病的传播与流行。
第 2 章 性愛安全護照 第二單元 青春性愛合奏曲. 性是美好的，有時候卻帶來煩惱 …. 性傳染病就是經由性行為所感染的疾病， 症狀大多發生在性器官。 什麼叫做性傳染病？ 已存在數十個世紀 簡稱為性病 （或花柳病） 包含非淋病性尿道炎、 淋病、梅毒、菜花、 愛滋病等.
传染病及其预防 传染病及其预防 疾病名称是否患过此病是否接种过疫苗 流行性感冒 流行性感冒 麻疹 麻疹 水痘 水痘 肺结核 近视眼 结膜炎 贫血 龋齿 蛔虫病 流行性乙型脑炎从小到大你患过那些病？
艾滋病的野外生存能力（病理）. ⑴在室温下，液体环境中的 HIV 可以存活 15 天, 被大量 HIV 污染的物品在湿润的情况下在 3 天内有传染性。 ⑵离体血液中 HIV 病毒的存活时间决定于离 体血液中病毒的含量，病毒含量高的血液， 在未干的情况下，即使在室温中放置 96 小 时，仍然具有活力。即使是针尖大小一滴.
常見傳染病 ( 結核病 ). 何謂結核病 ? 與 常見的結核病有哪些 ? 結核病是感染結核菌所引起的一種傳染病。 當結核菌侵入人體可在任何器官引起病變，故 可分為肺結核與肺外結核。 肺外結核 : 如結合性腦膜炎、脊椎結核、腎結 核 、骨結核、腸結核 … 等。 因結核菌在繁殖時需要氧氣，大多在肺內，尤.
湖南省义务教育地方课程实验教科书《生命与健康常识》六年级上册
护理伦理学 第10 讲 主讲 高玉霞 16学时.
张孔来 教授 中国协和医科大学 博士生导师 艾滋病工作网络 主席
拥抱青春 健康美丽 内蒙古师范大学 人口与计划生育办公室 2015年9月14日.
安康市中心城区创国卫 疾病防治示范点建设培训
传染病流行病学 我们正处于一场传染性疾病全球危机的边缘，没有一个国家可以躲避这场危机 《1996年世界卫生报告》
人事審議制度說明 法官人事改革成效評估委員會第九次會議 報告人：人事處長梁宏哲 人事審議制度說明 2012/3/16
19床的愛滋媽媽.
健康管理與社會關懷知識增益系列(9)： 必修部分 － 個人健康和幸福 (新辦) 2015年1月27日 健康和幸福 主題冊(2)
我们的财富 … 健康 事业 家庭 金钱 友谊 什么样的状态才能叫健康呢？.
从小到大你患过那些病？ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 疾病名称 是否患过此病 是否接种过疫苗 流行性感冒
欢迎各位老师莅临指导！.
梅毒主动检测及 规范化医疗服务管理 2012年回顾及2013年要求
2012年会考试题分析 2013年会考复习建议 初二生物 初中生物实验教学研讨 初中生物实验教学研讨 浏阳市教研室 张雪玲
关爱生命 关爱生活 弋阳县疾控中心艾滋病防治办公室.
孕产妇健康管理服务规范 盘锦市妇幼保健站 于保文.
艾滋病的相关临床检验 乌兰察布市中心医院检验科 全鑫.
医院感染信息化管理 包头市中心医院 赵静.
器质性精神病 上海市精神卫生中心.
远离毒品.
校園傳染病預防與管理 衛生署疾病管制局 中區分局分局長 李翠鳳.
唐雪峰 四川省疾病预防控制中心 四川省促进基本公共卫生服务均等化指导中心 2015年1月30日
第四节 免疫调节 HIV.
安全与卫生
穿脱隔离衣 主讲人：李伟梅.
云南省红十字会 艾滋病预防与关怀项目 执行要求
第三章 细胞怎样构成生物体 2017/3/19.
显微镜下的微生物 一病毒 二细菌 三真菌 重庆三峡学院生物系 刘仁华.
性吸引 青春期性吸引的表现是多样的，被吸引的异性可以是异性同伴，也可能是异性教师或异性长辈，甚至是屏幕偶像。
生活事件教案 愛滋風雲.
医事法学概论 刘鑫 中国政法大学证据科学研究院.
兩性教育.
安 全 献 血 考 前 辅 导.
社区育龄期及更年期妇女 健康管理和档案 重庆医科大学附属永川医院 赵 玉 玲.
携手同行 共抗艾滋 --北碚区中学生艾滋病防治知识宣讲 北碚区柳荫中学 2017/9/9.
艾滋病是一种免疫缺陷病，又叫获得性免疫缺陷综合症，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，死亡率极高。WHO报告2010年全世界存活HIV携带者及艾滋病患者共3400万，新感染270万，全年死亡180万人。
第一节 传染病及其预防.
注意饮食卫生 加强春季流行疾病的预防.
主题讲座 武汉市光谷第三小学教育集团.
艾滋病 小斗士.
邵阳市四中 远离毒品 阳光生活 授课员 付红梅.
预防艾滋病，从你我做起 11数控主题班会.
第一章 走近细胞 第1节 从生物圈到细胞.
六、监督和评估 对健康促进策略有效的监督和效果评估至关重要 它可以对健康促进材料进行同步调整 收集关于影响效果的数据 监督在确保策略的适当、高质量和坚持原则上将发挥重要作用.
C型肝炎病毒假想圖:最外層為套膜,內包裝有一單股之RNA分子