國立高雄師範大學工業科技教育研究所 科技教育的實證性研究──報告 研究的基本概念 班 級:暑工碩一 指導教授:羅 文 基 博士

Slides:



Advertisements
Similar presentations
初 级 会 计 学 BASIC ACCOUNTING. 第十二章 会计工作组织 第一节 会计工作组织概述 第二节 会计规范 第三节 会计机构与会计人员 第四节 会计职业道德 第五节 会计岗位责任制 第六节 会计档案管理与会计交接制度.
Advertisements

咨询委年度工作总结 2008 年 1 月 28 日 林励吾. 结合清洁能源国家实验室建设的咨询 结合清洁能源国家实验室建设的咨询 协作重大项目 协作重大项目 配合职能部门(科技处、信息中心)进行战略研究 配合职能部门(科技处、信息中心)进行战略研究 考察调研(中科院大连科技创新园) 考察调研(中科院大连科技创新园)
第一章 心理學的本質.
对应用型本科建设中若干问题的认识 张家钰
翰林版國文第三冊第六課 《迢迢牽牛星》 設計者:郭宜幸.
如何提升學習效能 講員﹕韋潔雲 (註冊社工) 明愛天水圍綜合家庭服務.
專題研究 第一講 教育研究模式 第二講 專題計畫書之擬定及研究主題選擇 第三講 實驗法 第四講 測驗法 第五講 問卷調查法
第四讲 研究设计.
管理研究方法 山西财经大学研究生学院 孙国强.
教育概論 幼一甲 第四小組 1.林瑞敏 2.許曉文 20.張舒婷 21.陳香如.
第 3 章 資料分類與蒐集 1.進行研究過程中最重要的步驟 2.資料收集與實驗設計具有關連性.
资本结构实证研究 公司金融专题.
市場調查方法(一) 觀察法、小組座談法、深層訪談法.
新闻主体 导语之后,紧接着的就是新闻主体,也称正文。 主体是对导语中所涉及的内容进一步补充细节和背 景资料,使导语中高度概括的事实具体化。
第一章 绪论 Chapter 1 Introduction.
第拾章 質性研究 (Qualitative research)
实验性研究.
化学教学论 化学与环境科学系 第一讲 化学教学论概述 杨丽君、白红梅.
第二章 研究设计与评价.
第一組成員 蕭毓文(1號) :內壢高中 范美珍(4號) :平鎮高中 林宏茂(6號) :中壢高中 林桂鳳(18號) :竹北高中
描述性研究 descriptive study
新竹教育大學 數理教育研究所 蘇宏仁 中華民國 100 年 7 月 27 日 於竹市環境教育輔導小組
第 1 章 資料與統計.
运筹学 Operations Research Chapter 5 目标规划 Goal Programming
比爾蓋茲導讀.
研考會業務報告 高雄市議會第2屆第1次大會 報告人:代理主任委員 謝惠卿 高雄市政府研究發展考核委員會
Time Series Analysis(一)
统计学Statistics 主讲人:商学院 刘后平 教授
題目:你明白你所唸的嗎? 講員:陳波 經文:徒 八章 廿六—卅九.
第一章 统计学及其基本概念 南京财经大学统计学系.
第五讲两宋时期基本历史线索 一、宋代的历史地位 二、宋代的基本问题.
07 觀光行銷研究.
心理学研究方法 Research Methodology of Psychology 段锦云 苏州大学应用心理学研究所
BIOLOGICAL SCIENCES 生物總複習 2013/07/15.
平均数检定 庄文忠 副教授 世新大学行政管理学系 SPSS之应用(庄文忠副教授) 2012/7/6.
親子閱讀分享 如何引導孩子進行閱讀 台東縣海端鄉廣原國小 報 告 人:蔡孟岑.
主动融入现代职业教育体系 探索应用技术大学发展之路
心理學概論.
國立台北師範學院體育研究所 運動心理學 學門簡介
行動研究就是一種行動性的研究,由行動者來進行研究,而不是由外於行動領域的學者與與科學家來進行,研究的問題也取自行動。
Department of Computer Science & Information Engineering
研究方法 Lesson 4 研究設計擬定.
平均数检定 庄文忠 副教授 世新大学行政管理学系 计量分析一(庄文忠副教授) 2011/7/12.
實驗研究法 (Experiment Research)
信号与图像处理基础 An Introduction to Signal and Image Processing 中国科学技术大学 自动化系
研究方法 Research Methodology
971研究方法課程第九次上課 認識、理解及選擇一項適當的研究策略
自然科教學觀摩 教 學 者:黃藍萩 教學班級:3年9班 教學日期:
自我介紹  黃郁哲 (Jeff) (阿哲)  高雄人  求學經歷 逢甲大學運管系畢業 交通大學運管系碩一 交通大學逕博生  興趣 吃遍美食、看歷史劇  許巧鶯老師研究室(許lab)  未來研究方向 海運業產業結構動態變化 各產業結構貨運量預測.
The Nature and Scope of Econometrics
第 7 章 網路行銷的研究.
第2章 科學方法的基本概念 本章的學習主題 1.科學與研究的關係 2.科學的種類 3.科學的推理模式—演繹法與歸納法 4.理論的意義與由來 5.觀察—事實的意義 6.概念、構念、定義與變項的意義 7.命題、假設、定律與公理的意義 8.理論與模型的意義 企業研究方法第2章.
行動研究法【Action Research】
Chapter 1 計量經濟學的本質與經濟資料.
第捌章 敘述研究法 一、調查研究法(survey method) 二、相關研究法(co relational studies)
传播学研究方法 实证研究举例: 《胡适说禅》、《红楼梦考证》(葛兆光<中国禅思想史>) 蔡华关于纳人的研究
ProQuest Digital Dissertations (PQDD)
貝氏刷牙法 (Bass Method) 外埔國小.
6.6 線性規劃的單體法 單體法 (simplex method)
指導教授 張 德 銳 研究人員 簡賢昌 曾美蕙 郭怡立 謝勝隆 劉榮嫦 曾文龍 王巧媛 徐瑗霞 丁一顧
自我介紹 羅啟倫 學歷: 經歷: 東華大學 電機工程系
第一章 绪论 第一节 西方经济学的研究对象 第二节 西方经济学的研究方法 第三节 什么是西方经济学 本章小结 2019/5/7
實驗設計 出處:邱皓政,量化研究方法(一),2005 台師大管院,台灣統計方法學學會理事長
實驗 8. 4 實驗目的: 探究活的萌發種子會否產生熱能.
第四章 描述性研究 descriptive study 卫生系 陈鹏
4. 執行行銷研究 任課教師: 行銷管理:理論解析與實務應用 曾光華著 前程文化 出版.
組員: 鄭祖惠(2) 梁佩盈(6) 陳興進(25) 盧業承(26) 林國棟(29)
Chapter4工作分析與工作評價 第一節 工作分析 第二節 工作評價.
Chapter 1 函數 1.1 函數的定義 1.2 基本函數 1.3 函數的運算 1.4 函數的圖形.
以下資料極度機密 使用手冊 1.謹慎閱讀並熟記在心… 因為你可能只有這次機會 2.分析方式,為本門絕招,盡量外傳!! 3.可反覆練習熟練!
Presentation transcript:

國立高雄師範大學工業科技教育研究所 科技教育的實證性研究──報告 研究的基本概念 班 級:暑工碩一 指導教授:羅 文 基 博士   研究的基本概念 班 級:暑工碩一 指導教授:羅 文 基 博士 研 究 生:蘇 文 瑛 M9171301       陳 敏 志 M9171304 蔡 華 齡 M9171324 孫 露 華 M9171325 中華民國九十一年七月 國立高雄師範大學工業科技教育研究所 科技教育的實證性研究──報告   研究的種類

大綱—研究的基本概念 一、研究的涵義︰1.了解事象的方法 2.研究的定義 3. 研究的目的 二、研究的種類︰1.依研究的客體來分 2.依研究的科學取向來分 3.依研究的時間取向來分 4.依研究的功能來分 5.依資料的蒐集方法來分

三、研究的基本歷程︰ 1.選取研究主題 2.確定研究目的 3.建立研究架構 4.提出研究問題與假設 5.建構研究設計 6.蒐集資料 7.分析資料 8.解釋研究結果 9.撰寫研究報告

第一章    研究的基本概念  一、  研究的涵義:  ☆  了解事象的方法      ◎非實徵性---不依實際經驗法則:權威、邏輯。 權威---(1)依法律規定擁有某種權利的人或組織。 (2)有特殊專長、成就為眾所尊崇的人。 (3)具廣泛影響力的公眾人物或傳播媒體。 邏輯---依某些規則而作合理推論。 ◎實徵性---依實際經驗法則:直覺、科學。 直覺---以自發性、本能性、立即性的方法來知覺或 判斷事象的歷程。 科學---以演繹與歸納的方法與歷程,為了解事象的 手段。

步驟有四: (1)界定問題 (2)建立假設 (3)蒐集資料 (4)提出結論 二、研究的定義︰ ◎運用科學的方法以解答問題或或驗證假設的歷程︰ ◎研究法︰蒐集資料與分析資料的方式或手段

三、研究的目的︰ (1)探索(exploration)的目的 (2)描述(description)的目的 (3)預測(prediction)的目的 (4)解釋(explanation)的目的 (5)行動(action)的目的

第二節 研究的種類 一、依研究的客體來分 1、自然科學研究 (1)物理科學(physical sciences)  (2)生物科學(biological sciences) 2、社會及行動為科學研究 二、依研究的科學取向來分 (1)實徵性研究(empirical research) (2)非實徵性研究(nonempirical research)

三、依研究的時間取向來分 (1)橫斷研究(cross-sectional research) (2)縱貫研究(longitudinal research) (3)橫斷持續研究(cross-sequential research) 四、依研究的功能來分 1、基礎研究(basic research) (1)基礎研究的功能 (2)基礎研究的領域

2、應用研究(applied research) (1)應用研究的功能 (2)應用研究的領域 3、評鑑研究(evaluation research) (1)評鑑研究旨在衡鑑某一特定事件、策略或政策的 價值或功過、 得失 五、依資料約蒐集方法來分 1、觀察研究(observational research) ﹙1﹚所謂觀察研究 ﹙2﹚觀察法(observational method)

2、調查研究(survey research) ﹙1﹚所謂調查研究 ﹙2﹚調查研究所得的結果 ﹙3﹚調查法(survey method) 3、實驗研究(experimental research) ﹙1﹚所謂實驗研究 ﹙2﹚控制自變項﹙independent variable﹚以觀察依 變項﹙ dependent variable ﹚的變化 ﹙3﹚又稱為實驗法(experimental method)

研 究 主 題 目 的 架 構 問 、、 假 設 蒐 集 資 料 分 析 結 果 報 告 第三節 研究的基本歷程 研 究 設 計 第三節 研究的基本歷程 研 究 主 題 目 的 架 構 問 、、 假 設 蒐 集 資 料 分 析 結 果 報 告 研 究 設 計 研 究 對 象 研 究 工 具 實 施 程 序 資 料 處 理

一、選取研究主題準則 ﹙一﹚研究題目需符合興趣 ﹙二﹚研究步驟需具體可行 1.主觀的能力 2.客觀的環境 ﹙三﹚研究結果需具有價值 ﹙四﹚研究題目的敘述需依撰寫原則 A、撰寫研究題目的主要原則 B、研究主題取決於研究動機

二、確定研究目的 描述研究目的有三個原則︰ 1.使用敘述句 2.以動詞為句首 3.最後一個目的的寫法,常是︰「依研究 結果,提供…做參考,或建議﹙擬 定﹚…」 三、建立研究架構 所謂研究架構﹙research model﹚

四、提出研究問題與假設 1.研究假設﹙research hypothesis﹚ 2.研究問題﹙research question﹚ 亦稱待答問題﹙ question to answered﹚ 五、建構研究設計 所謂研究設計,包括︰ 1.研究對象 2.研究工具 3.實施程序 4.資料處理

六、蒐集資料 1.觀察法 2.調查法 3.實驗法 七、分析資料 方法︰1.描述統計 2.推論統計 3.目前研究實務上統計軟體︰ SPSS、SAS及BMDP

八、解釋研究的結果 1.研究結果需要解釋才有意義 2.解釋研究結果,除了要與研究目的、研究問 題和研究假設相互關聯、對應外,並要對研 究結果加以討論。 九、撰寫研究報告 1.研究歷程的最後一個步驟 2.撰寫研究報告有一定的格式與方法