23.我家跨上了“信息高速路” 第一课时 人教版小学语文三年级下册 深圳市罗芳小学 王慧 2015年6月8日.

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经过同学们近两周的笔袋制作材料搜集、 设计、制作,我们的作品终于完工啦!大家 迫不及待地展示并相互交流了自己的作品。 经过老师和同学们共同参评和投票,我 们最终选出了一、二、三等奖作品。 下面就请随我们的镜头一起来看一看我们 的杰作吧! 自制环保笔袋交流评比.
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质数和合数 中心小学 顾禹 人教版小学五年级数学下册 一、激趣导入 提示:密码是一个三位 数,它既是一个偶数, 又是 5 的倍数;最高位是 9 的最大因数;中间一位 是最小的质数。你能打 开密码锁吗?
1 、谁能说说什么是因数? 在整数范围内( 0 除外),如果甲数 能被乙数整除,我们就说甲数是乙数的 倍数,乙数是甲数的因数。 如: 12÷4=3 4 就是 12 的因数 2 、回顾一下,我们认识的自然数可以分 成几类? 3 、其实自然数还有一种新的分类方法, 你知道吗?这就是我们今天这节课的学.
数的顺序 比较大小 3 、口答 ( 1 )一个两位数,个位上是 7 ,十位上是 6 , 这个数是( )。 ( 2 )一个数,百位上是 1 ,十位、个位上都 是 0 ,这个数是( )。 1 、读数: 43 、 55 、 67 、 100 、 91 2 、写数:五十二、八十九、四十、七十三、一百.
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2 、 5 的倍数的特征 重庆市九龙坡区玉清寺小学 徐顺平 人教版小学数学五年级下册
2 、 5 的倍数的特征. 目标 重点 难点 关键词 2 、 5 的倍数的特征 1 、发现 2 和 5 的倍数的特征。 2 、知道什么是奇数和偶数。 能判断一个数是不是 2 或 5 的倍数。 能判断一个数是奇数还是偶数。 奇数、偶数。 返回返回 目录目录 前进前进.
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23.我家跨上了“信息高速路” 第一课时 人教版小学语文三年级下册 深圳市罗芳小学 王慧 2015年6月8日

23.我家跨上了“信息高速路”

电 脑

我理解 急迫得不能再等待。 不转眼珠地看。 激动得无法控制自己的感情。 该有的全都有了。 非常留恋,舍不得离开或放弃。 迫不及待: 目不转睛: 情不自禁: 应有尽有: 恋恋不舍:

爸爸告诉我,电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网,把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。

爸爸告诉我,电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网,把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。 电脑网络 蜘蛛网 打比方 爸爸告诉我,电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网,把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。 电脑网络 蜘蛛网

打比方 进入网络,就好像跨上了信息高速路, 可以迅速找到所需要的各种信息,可以 用电子信箱和全世界的小朋友建立联系, 还可以进行网上购物。 有了网络,五湖四海的人随时可以交流, 咱们的地球就变成了一个小村庄。

课文都给我们介绍了网络的哪些用途? 查找信息 收发电子邮件 网上购物等

有了网络, 五湖四海的人随时可以交流, 咱们的地球就变成了一个小村庄。

@ @ 神奇

  我带着好奇心,迫不及待地叫妈妈打开电脑,进入一个卡通网站。不一会儿,孙悟空出现在电脑屏幕上。

  我目不转睛地盯着屏幕,米老鼠、唐老鸭、花木兰、黑猫警长,都笑眯眯地看着我,还伴着音乐做着各种有趣的动作。

  妈妈还带我访问了其他一些网站,里面的内容太丰富了:有体育新闻,有动物天地,有科技博览,还有音乐欣赏 ……真是应有尽有。

  网站里面的内容太丰富了:有体育新闻,有动物天地,有科技博览,有音乐欣赏 ……真是应有尽有。

  网站里面的内容太丰富了:有    ,有   ,有   ,有       ……真是应有尽有。

我感到地球一下子变小了, 知识的大门向我敞开了。

──网络信息资源的丰富将改变人们的学习方式。   “我感到地球一下子变小了, 知识的大门向我敞开了。” ──网络信息资源的丰富将改变人们的学习方式。   

过去寄一封信,对方要好几天才能收到,多慢啊! 作比较 过去寄一封信,对方要好几天才能收到,多慢啊! 现在发一个电子邮件,对方几秒钟就能收到,真快啊! 发电子邮件还能节约纸张、保护环境呢!

爸爸说:“今天用到的,只是网络功能的一点点,网络还有很多很多用处呢!”

我听了更加喜欢这个新朋友了。 ──网络功能的神奇、信息的丰富赢得了“我”的喜爱。

随着科学的迅猛发展,电脑已走进了千家万户,同学们,你们平时跟电脑打过交道吗?能不能结合你自己的亲身实践或搜集到的资料谈谈你对电脑的了解呢?

联系实际说说信息高速路给我们的生活、学习和工作带来了什么影响? 把你知道的网络的用途一条条写下来。 讨论交流 联系实际说说信息高速路给我们的生活、学习和工作带来了什么影响? 把你知道的网络的用途一条条写下来。