同志議題與愛滋.

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桃園縣中壢市青埔國小 宣導日期:99年12月17日 宣導者:詹德木老師 活動地點:視聽教室 愛滋病 AIDS 愛滋病 (AIDS) 防治宣導.
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1 抗击艾滋 从我做起 江苏省大学生预防艾滋病健康教育 江苏省学生体质健康促进研究中心 2013 年 11 月 10 日 (健康教育)
第十一章 艾滋病与人类免疫 第十一章 艾滋病与人类免疫 第一节 艾滋病发生由来和机制 第一节 艾滋病发生由来和机制 艾滋病英文全称为 (acquired immunodeficiency syndrome) 的字头 AIDS 的译称,中文名为获得性免疫缺 陷综合症,是由一种人类免疫缺陷病毒 (Human.
病毒与疾病 生技 10-1 赵桂华. 概念 生物病毒 :是一类个体微小,结构简单,只含单一 核酸 ( DNA/RNA ),必须在活细胞内寄生并以复 制方式增殖的非细胞型微生物。 生物病毒微生物 原指一种动物来源的 毒素。 “virus” 一词源于 拉丁文。 病毒能增殖、遗传和演化,因而 具 有生命最基本的特征。
关于艾滋病 —— 从生物学角度看 AIDS. 你所知道的 你已经知道:艾滋病是一种传染病。 病原体: HIV 病毒 传染源:艾滋病患者和 HIV 病毒携带者 传播途径:血液传播、性传播、母婴传播 易感人群:由于没有疫苗,差不多所有的 人都属于易感人群.
1 艾滋病防治知识. 2 艾滋患者 3 病毒感染 淋巴细胞 4 一、艾滋病流行概况 5 世界流行概况 艾滋病仍在全世界继续蔓延,每天,全球约有 例新发艾滋病病毒感染者,有 8000 人因艾 滋病而死亡。 自艾滋病流行以来,全世界已经有超过 6000 万 人感染了艾滋病病毒,其中 2200.
非洲是目前艾滋病 感染最严重的地区 安徽省阜南县,一名感染了艾滋病的儿童趴在课桌上休息 小夏(化名)的父母都因罹患艾 滋病而去世,失去亲人的伤疼让 年幼的小夏对艾滋病恨之切骨, 他的手臂上刻满了 “ 忍 ” , “ 仇 ” , “ 杀 ” 等字眼.
公共课教学部教师 全红霞 性与爱是人类精神的一道 最强烈的光辉, 穿越灵与肉 \ 穿越 神圣与世俗, 荡涤着我们的灵魂. ______ 佚名.
5 、认识传染病 无锡沁园实验小学 曹爱萍. 从小到大你患过这些病吗?疾病名称是否患过此病是否接种过疫苗 流行性感冒 麻疹 水痘 肺结核 近视眼 结膜炎 贫血 龋齿 蛔虫病 流行性乙型脑炎.
第二节 危及人身安全的主要形式 1 第一节 典型案例 2 3 第三节 危及人身安全的防范对策 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分 2016年7月26日12时58分.
世界卫生组织 2000 年统计资料:全世界每 年死于吸毒的人数约 10 万,有 1000 万因吸毒丧 失正常的智力和工作能力 。 我国公安部统计: 2000 年中国登记在册吸 毒人数为 68 万,比前年增长 8.5 万多人,中国已 由毒品过境国转变为毒品过境与消费并存的毒 品受害国,毒品犯罪和吸毒人数攀升,国内毒.
非亞洲歧視問題 南非. 定義 歧視指的是因為一些不合理原因、甚至無 關係的原因而對某一社會團體成員作出負 面的行為,此行為會導致對此一社會團體 成員不利的後果 任何人由於其種族問題而受到不平等的對 待,即屬種族歧視。種族歧視不一定只限 於有色人種。白人也可以是被歧視的對像 一個人帶原 HIV 病毒,而在社會上受到不平.
艾滋病,是种人畜共患疾病,由感染 "HIV" 病毒引起。 HIV 是一种能攻击人体免疫 系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的 T4 淋巴组织作为攻击目标,大量破坏 T4 淋巴 组织,产生高致命性的内衰竭。这种病毒在 地域内终生传染,破坏人的免疫平衡,使人 体成为各种疾病的载体。 HIV 本身并不会引发.
第一次活动 是非题 青春之旅 芓芸的故事 小北的故事.
《防治艾滋病科学研究与技术推广 工程实施方案》 解读 广西壮族自治区科学技术厅 二○一○年七月. 前言 目前广西的艾滋病防治形势异常严峻 : 艾滋病疫情呈弥漫性流行状态 传播模式多样化 从高危人群向一般人群扩散 发病率和病死率呈快速增长趋势 如不再采取果断措施,艾滋病问题将成为影响我区 社会和谐、经济发展的关键问题。
第三节 身体的防卫 3 、烧伤病人治疗时,一般应尽量用自己的 皮肤进行植皮。你知道原因吗? 皮肤进行植皮。你知道原因吗? 1 、当流感流行时,为什么有的同学容易感冒, 而有的同学一般不感冒? 而有的同学一般不感冒? ? 2 、你知道艾滋病吗?患者可能因小小的感冒 而死亡。你知道这是为什么吗? 而死亡。你知道这是为什么吗?
什麼是愛滋病 AIDS ?  Acquired 後天性  Immune 免疫  Deficiency 缺乏  Syndrome 症候群.
二 免疫失调引起的疾病 机体免疫功能失调引起: 机体免疫功能失调引起: 1 )免疫缺陷病 2 )超敏反应(过敏反应) 3 )自身免疫病等.
女性生殖器官 輸卵管 子 宮子 宮 卵巢 子宮頸. 男性生殖器官 陰莖 包皮 陰囊 輸精管 尿道 睪丸.
1 抗击艾滋 从我做起 抗击艾滋 从我做起 江苏省大学生预防艾滋病健康教育 南京艺术学院卫生所 (健康教育)
血液肿瘤 金娟 在没有有效 的艾滋病疫苗 的情况下, 了解 和掌握预防艾 滋病的知识、 避免有可能导 致艾滋病的行 为是预防艾滋 病的有效方法。
第 2 章 性愛安全護照 第二單元 青春性愛合奏曲. 性是美好的,有時候卻帶來煩惱 …. 性傳染病就是經由性行為所感染的疾病, 症狀大多發生在性器官。 什麼叫做性傳染病? 已存在數十個世紀 簡稱為性病 (或花柳病) 包含非淋病性尿道炎、 淋病、梅毒、菜花、 愛滋病等.
传染病及其预防 传染病及其预防 疾病名称是否患过此病是否接种过疫苗 流行性感冒 流行性感冒 麻疹 麻疹 水痘 水痘 肺结核 近视眼 结膜炎 贫血 龋齿 蛔虫病 流行性乙型脑炎从小到大你患过那些病?
艾滋病的野外生存能力(病理). ⑴在室温下,液体环境中的 HIV 可以存活 15 天, 被大量 HIV 污染的物品在湿润的情况下在 3 天内有传染性。 ⑵离体血液中 HIV 病毒的存活时间决定于离 体血液中病毒的含量,病毒含量高的血液, 在未干的情况下,即使在室温中放置 96 小 时,仍然具有活力。即使是针尖大小一滴.
非细胞结构的生物体-病毒 通河中学 杨 洁. 病毒引起的疾病 1 、禽流感 2 、艾滋病 3 、流感 4 、非典型性肺炎 5 、脊髓灰质炎 ( 俗称小儿麻痹症 )
湖南省义务教育地方课程实验教科书《生命与健康常识》六年级上册
护理伦理学 第10 讲 主讲 高玉霞 16学时.
张孔来 教授 中国协和医科大学 博士生导师 艾滋病工作网络 主席
问题探讨 神经系统感觉到病原体存在一般是在有了病理反应之后。在病菌或病毒刚进入人体时,靠反射不能对其作出反应。
青少年与艾滋病 学生:陈晓珊、霍萃婷 谭滨滨、徐文罡.
愛滋病 1.疾病簡介 2.臺灣愛滋病流行概況 3.臨床症狀 4.什麼是空窗期/潛伏期? 5.愛滋病傳染要件 6.傳染方式
我的青春 不要愛滋 安南區衛生所 吳美怡醫檢師.
愛滋病 小心愛滋病 是很恐怖的喔.
愛滋病 認識與防護 黃英絹 感染控制 護理師.
時間: 、22 學校:美和科技大學 講員:屏東基督教醫院-彭恩美個管師
19床的愛滋媽媽.
认识AIDS 远离AIDS 克拉玛依市疾病预防控制中心 2014年8月28日.
中学生艾滋病知识普及.
單元名稱: 致命交叉點.
時間:8:40-9:20 地點:文心國民小學 演講者:四民衛生所
1170 第三組 組員: 2號 王奕翔 14號 趙聿訢 20號 鄭廷彥 22號 鄭建澤 23號 鄭凱睿 36號 魏翊庭 37號 羅敏睿
第3單元 青春性愛合奏曲 第2章 性愛安全護照.
艾滋病的相关临床检验 乌兰察布市中心医院检验科 全鑫.
预防艾滋病 关注生命健康 滕州市疾病预防控制中心 王莉 医学课件.
愛滋病防治暨反毒宣導 梧棲區 衛生所.
財團法人台灣紅絲帶基金會 走向陽光關懷愛滋 Mr. David.
穿脱隔离衣 主讲人:李伟梅.
健康与亚健康.
云南省红十字会 艾滋病预防与关怀项目 执行要求
显微镜下的微生物 一病毒 二细菌 三真菌 重庆三峡学院生物系 刘仁华.
愛滋病防治教育 愛滋病防制教育 愛滋病防制教育.
愛滋病宣導報告 製作人:劉育瑄.
艾滋病与教育.
愛滋病 病徵重温  (10分鐘).
生活事件教案 愛滋風雲.
兩性教育.
社会共同参与 促进艾滋病综合防治 克拉玛依市疾病预防控制中心 王峰 2014年4月15日.
问题探讨 神经系统感觉到病原体存在一般是在有了病理反应之后。在病菌或病毒刚进入人体时,靠反射不能对其作出反应。
携手同行 共抗艾滋 --北碚区中学生艾滋病防治知识宣讲 北碚区柳荫中学 2017/9/9.
湖里区疾病预防控制中心 二O一O年十一月二十二日
第一节 传染病及其预防.
注意饮食卫生 加强春季流行疾病的预防.
預防愛滋病 六忠 何慧妤 專題研究報告.
主题班会 预防艾滋,共建美好校园 阳泉实验中学.
主题讲座 武汉市光谷第三小学教育集团.
艾滋病 小斗士.
邵阳市四中 远离毒品 阳光生活 授课员 付红梅.
预防艾滋病,从你我做起 11数控主题班会.
HIV 與 AIDS.
愛滋病防治教育 愛滋病防制教育 愛滋病防制教育.
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同志議題與愛滋

彩虹旗的由來 紅色代表生活 橙色代表治療 黃色代表陽光 1978 年, 美國舊金山吉伯特。貝克(Gilbert Barker)所設計的彩虹旗第一次在同志遊行中使用。 紅色代表生活 橙色代表治療 黃色代表陽光 綠色代表自然 靛色代表和諧 紫色代表精神

代表樹科大參加同志遊行

101年參與同志遊行

陰陽人邱愛芝

我的朋友歐陽文風與他的伴侶

性少數的概念(性傾向不同) 1973年,美國精神病學會理事會確信,同性戀不是一個精神疾病。並聲明說:“同性戀本身並不意味著判斷力,穩定性,可信賴性,或一般社會或職業能力的損害。 同性戀是否屬於精神疾病 ? 是否屬於性變態? 精神病學和臨床心理學家支持同性戀不是精神疾病或性變態。

精神學醫學教授吳敏倫醫師 國際著名性學家、亞洲性學界的領頭人、香港大學精神學醫學教授吳敏倫醫師, 在深圳“2000年國際臨床性學講習班”的演講,在回答“假如發現一個少年有同性戀傾向,應該怎麼做?”的問題時,他脫口而出,非常簡潔而中肯地回答說:“什麼也不要去做。” 現代主流的性學家、醫學家認識到,絕對同性戀乃是一種與生俱來的自然屬性,不應將其當成“治療”、“轉變”、以至“處罰”的物件。

2000年高樹國中學生葉永鋕事件 生前就讀於屏東縣高樹國中三年二班。2000年4月20日早上,葉永鋕在下課前五分鐘提前離開教室去上廁所,後來被發現倒臥血泊中,送醫後仍不治過世。 由於他的意外過世,被認為與其性別角色有關,因此台灣的性別教育開始受到重視。

葉永鋕遭同學欺負強行脫下褲子 根據葉永鋕的母親陳君汝描述,葉永鋕自小「太女性化」,「很喜歡玩扮家家酒的遊戲,玩煮菜的玩具」。國中時也因為他的性別氣質而遭同學欺負,常被同學強行脫下褲子「驗明正身」 下課時間不敢上廁所,提早幾分鐘下課,他會使用女生廁所,以及教職員廁所,不敢上男廁所。

性別平等教育法2004年誕生 葉永鋕事件,凸顯出性別氣質不符社會期待的學生,遭受同儕歧視與欺負的問題,讓當時正在研擬中的《兩性平等教育法》改為《性別平等教育法》,並增訂定相關條文:「任何人不因其生理性別、性傾向、性別特質或性別認同等不同,而受到差別之待遇。」

國內出櫃的知名同志 許佑生 蔡康永 陳克華 --醫師詩人

你我如何看待同性戀 女女戀家人反對燒炭自殺

尊重多元尊重差異 女女戀遭轉學退學風波

允許同性戀結婚的南非 南非同性戀者的悲歌

台中一中老師 曾愷芯

愛滋病的發現 後天免疫缺乏症候群(Acquired Immunodeficiency Syndrome; AIDS,俗稱愛滋病),這個名稱來自於1981年6月,醫生在美國舊金山發現5位原先身體健壯的年輕男同性戀者,因此到目前仍無有效藥物治療,所以被稱二十世紀黑死病。 因此刻板印像把男同志和愛滋病畫等號

愛滋病毒HIV-1與HIV-2 人類免疫缺乏病毒,俗稱愛滋病毒,主要分為兩種:HIV-1與HIV-2,HIV-1是大多數國家中最主要造成愛滋病的病因。

愛滋病毒四大傳染途徑 1. 性行為傳染 2. 血液感染 3. 共同針頭感染 4. 垂直感染

性行為傳染一 主要是經由口腔、陰道有傷口,或是經由肛交容易造成肛門或直腸黏膜的損傷,使得精液和愛滋病毒而不小心進入,造成很高的感染的機率,根據性病防治所針對各種感染HIV來源所做的統針,異性戀患者佔31.68%、同性戀患者31.73%,雙性戀患者占9.10%,從人口比例來看,同性戀患者感染愛滋病毒的機會比異性戀者高很多。 在全世界中,性行為是感染愛滋病毒最主要的因子,佔整個愛滋病患感染原因比率的70%至80%

血液感染二 全球目前因為輸血而感染愛滋病的比率為3至5%。 應該要避免不必要的輸血 。 若懷疑自己已感染HIV避免去捐血。

共同針頭感染三 最常見的是在藥物濫用者或吸毒者於未經消毒的情形下輪流共用針頭、針筒,讓血液中的愛滋病病毒因而經由靜脈注射直接進入血管之中,這也是愛滋病毒散佈最快的方法。 毒癮者必須避免共用注射器,以免感染愛滋病毒。 例如:穿耳洞。

垂直感染四 所謂的垂直感染就是嬰兒由感染病毒的母親在懷孕時期(子宮內)、產痛分娩過程以及產後餵哺母乳得到愛滋病毒。 預防母子垂直傳染的愛滋病最有效的方法,是母親懷孕第二週起服用抗病毒藥物,生產過程中施打zidovudine(ZDV)、或口服ZDV+lamivudine、或nevirapine 以及嬰兒產出後不餵食母乳、並給予ZDV口服液。

愛滋感染逐年攀升 以學生佔的比例最高 圖/聯合晚報提供

愛滋病危險性行為感染及空窗期 無論對象是誰,未使用保險套的性行為即是危險行為。 目前許多性病都有空窗期和潛伏期,「空窗期」指的是感染後驗不出抗體的一段時間,愛滋病為三個月。 建議在發生不安全性行為之後三個月做篩檢,且確認這三個月當中未再發生任何一次不安全性行為,篩檢結果才算確認。

如何預防愛滋病 定期做HIV篩檢 ,每年至少作一次抽血檢查 。 避免與配偶以外的人發生性關係。 盡量維持單一固定性伴侶。  發生性行為時應全程使用保險套,並應免深入交合及深吻。

馬來西亞反毒宣導 愛滋病最後的一口氣

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參考網站 http://www.aids-care.org.tw/台灣愛滋病學會 http://aids.health.taichung.gov.tw/ http://hotline.org.tw/台灣同志諮詢熱線協會 http://tw.weibo.com/2184719733/3847784132526475歐陽文風