12.听听，秋的声音 小游戏 小诗人 欣赏
秋天，不仅有丰富的色彩，还有美妙的声音。让我们有感情地朗读这首诗，一边读，一边展开想象，把读后的体会和同学交流。 阅读提示： 秋天，不仅有丰富的色彩，还有美妙的声音。让我们有感情地朗读这首诗，一边读，一边展开想象，把读后的体会和同学交流。 一 二 三 四 五 六 七
1、读准字音，读通句子，带拼音的生字多读几遍。 2、遇到不会读的、不懂的词语划出来，用自己喜欢的学习方法同小伙伴交流。 自读要求： 1、读准字音，读通句子，带拼音的生字多读几遍。 2、遇到不会读的、不懂的词语划出来，用自己喜欢的学习方法同小伙伴交流。
手臂 刷刷 蟋蟀 振动 歌韵 叮咛 辽阔 绽开 匆匆 音乐厅 瞿 瞿 bì shuā xī shuài zhèn yùn dīng níng 手臂 刷刷 蟋蟀 振动 歌韵 叮咛 辽阔 绽开 匆匆 音乐厅 瞿 瞿 zhèn yùn dīng níng liáo zhàn cōng tīng qū
黄叶 走进秋 蟋蟀 大雁 秋风
听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “刷刷”， 是黄叶道别的话音。 返回
黄叶对大树妈妈说:“ ”.
听听, 秋的声音, 蟋蟀振动翅膀, “ 瞿 瞿”, 是和阳台告别的歌韵。 蟋蟀 在唱着:“ !”
一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛。
一阵阵秋风掠过田野， 田野发出：“ ”的声音。
听听， 走进秋， 走进这辽阔的音乐厅， 你好好地去听秋的声音。
秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗绽开的谷粒里。
听听， 秋的声音， 从远方匆匆地来， 向远方匆匆地去。 我们听到了秋的声音。
大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的声音，黄叶说：“ 。” 大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的声音，黄叶说：“ 。” 蟋蟀振动翅膀，“口瞿口瞿”，是和阳台告别的歌韵，蟋蟀在唱着“ 。 ” 一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛：“ 。”
听听， 听听， 秋的声音， 走进秋， 大树抖抖手臂， 走进这辽阔的音乐厅， “刷刷”， 你好好地去听秋的声音。 12、 听听，秋的声音 听听， 听听， 秋的声音， 走进秋， 大树抖抖手臂， 走进这辽阔的音乐厅， “刷刷”， 你好好地去听秋的声音。 是黄叶道别的话音。 秋的声音， 听听， 在每一片叶子里， 秋的声音， 在每一朵小花上， 蟋蟀振动翅膀， 在每一滴汗水里， “口瞿口瞿”， 在每一颗绽开的谷粒里。 是和阳台告别的歌韵。 听听， 一排排大雁追上白云， 秋的声音， 撒下一阵暖暖的叮咛； 从远方匆匆地来， 一阵阵秋风掠过田野， 向远方匆匆地去。 送来一片丰收的歌吟。 听听， 我们听到了秋的声音。
学学跟着课文自编诗
听听，秋风的声音 秋风吹动大树的枝干 一片片树叶纷纷落下 好像在对大树说： 妈妈，您要保重 我们还能见到您
听听，秋风的声音 秋风吹动天空的云朵 一丝丝细雨飘飘落下 仿佛在对天空说： 妈妈，您要保重 我们还会见到您
听听，秋风的声音 秋风吹动原野的蒲公英 一朵朵降落伞慢悠悠落下 似乎在对大地说： 妈妈，我们来看您了 听听，秋风的声音……
3、感受秋天，写诗：看看秋的色彩，闻闻秋的味道。 练 习 台 1、为自己写的诗配上画。 2、搜集有关秋的诗歌，画面，歌等。 3、感受秋天，写诗：看看秋的色彩，闻闻秋的味道。