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苏教版 三年级 数学 下册

1小数的初步认识

学习目标 1.结合具体情境初步体会小数的含义，能认、读、写小数部分是一位的小数，知道小数各部分的名称。 2.过观察思考、比较分析、综合概括，经历小数含义的探索过程，主动参与，学会讨论交流，与人合作。 3.进一步体会数学与生活的密切联系，培养自主探索与合作交流的习惯。通过了解小数的产生和发展过程，提高学生学习数学的兴趣，增强爱国情感。

复习导入 看图写分数，再说说每个分数所表示的意义。 （ ） 1 — 4 1 —2 1 —10 1 — 5

探索新知 桌面长5分米，宽4分米。 5分米是几分之几米？4分米呢？ 从这个情境图中你了解了哪些信息？ 4 5 5分米是 米，4分米是 米。 10 5 10 5分米是 米，4分米是 米。

把1米平均分成10段，每段长1分米。 1米 1分米

5分米是 米，还可以写成 米； 4分米是 米，还可以写成 米。 把1米平均分成10段，每段长1分米。 1米 1分米 0.5 0.4 1 —米 5分米是 米，还可以写成 米； 0.5 4 — 10 4分米是 米，还可以写成 米。 0.4

你能在下面的直条中图上不同的颜色分别表示0.5米和0.4米吗？ 1 m 1 m 0.5 1 m 0.4

在（）里填合适的数 1 3 7 9 1 厘米 3厘米 （ ）厘米 7 （ ）厘米 9 10 分米 10 10 10 （ ）分米 （ ）分米 （ ）厘米 7 （ ）厘米 9 10 1 分米 10 3 10 7 10 9 （ ）分米 （ ）分米 （ ）分米 （ ）分米 （ ）分米 0.7 （ ）分米 0.9 0.1 分米 0.3

图形中的小数 3 5 9 0.3 0.5 0.9

1元2角是多少元呢？ 3元5角是多少元呢？ 1元2角是1元多。 1元2角还可以写成1.2元。1.2读作一点二。 3元5角还可以写成3.5元。3.5读作三点五。

0.9 0.8 1.3 2.4

小数的读法 　　读小数的时候，整数部分按照整数部分读法来读，（整数部分是0的读作“零”），小数点读作“点”，小数部分通常顺次读出每一个数位上的字。

典题精讲 (1)把1米平均分成10 份，每份是1 分米。 1分米是 米，还可以写成0.1米。 3分米是 米，还可以写成0.3米。 王东身高 1米30厘米 只用米作单位怎么表示 (1)把1米平均分成10 份，每份是1 分米。 1分米是 米，还可以写成0.1米。 3分米是 米，还可以写成0.3米。 10 1 3

(2)把1米平均分成100份，每份是1 厘米。 1厘米是 米，还可以写成0.01米。 3 厘米是 米，还可以写成( )米。 ( ) 1厘米是 米，还可以写成0.01米。 3 厘米是 米，还可以写成( )米。 18 厘米是 米，还可以写成( )米。 100 1 ( ) 100 3 0.03 100 18 0.18 1. 30 (3)王东身高1米30 厘米，写成小数是（ ）米。

商品名称 价格/元 表示 火腿肠 5.98元 _ 元 _ 角 _ 分 牛奶 0.85元 面包 2.60元 5 9 8 8 5 6 2

整数部分 小数部分 小数点 读法 5 . 9 8 五点九八 0 . 8 5 零点八五 2 . 6 0 二点六零 你会读这些小数吗？ 元 角 分 5 . 9 8 0 . 8 5 2 . 6 0 读法 五点九八 零点八五 二点六零 整数部分 小数点 小数部分

× 3.58 读作：三点五十八 读作：三点五八 读数时，整数部分仍按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要按顺序读出每个数位上的数字． 易错提醒 3.58 读数时，整数部分仍按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要按顺序读出每个数位上的数字． 读作：三点五十八 × 读作：三点五八

学以致用 1元是10角。 7角是 元， 还可以写成（ ）元。 ( ) 10 7 0.7

1元是100分。 7分是 元， 还可以写成（ ）元。 ( ) ( ) 100 7 0.07

中央电视塔高 386.5米 东方明珠塔高 468.12米 1.我会读。

× × × 判断下列说法是否正确，并说明理由。 ①76.42读作七十六点四十二。 （ ） ②3元7角5分用小数表示为3.75。 （ ） ①76.42读作七十六点四十二。 （ ） ②3元7角5分用小数表示为3.75。 （ ） ③1元5分用小数表示为1.5元。 （ ）  × 七十六点四二 × 元 × 1.05

我会改。 （0.08元） （0.57 元） （ 3.40元） （1.56元） （ 24.80元）

我会填. 1.世界最高峰是珠穆朗玛峰，它的新高度为 8844.43米＝（ ）米（ ）厘米 8844.43米。 8844 43

2.陆地上最高的动物是长颈鹿。“乔治” 高达6米9厘米。 6米9厘米=( )米 6.09

报数游戏：读数并说出下列各数相对应的分数或小数。 0.6=( ) =( ) 0.50=（ ） =（ ） =（ ） 0.09=( ) 50 100 6 10 9 10 0.9 5 10 58 100 9 100 0.5 0.58

3 10 100 7 100 10 元 元 在括号里填上合适的分数和小数。 9 米 = 0.3 米 元 = 0.09 元 小数 小数 36 0.7 = 元 0.36 = 分数 分数

用小数表示阴影部分 0.12 1.4 0.4 小数（ ） 小数（ ） 小数（ ）

的床上爬起来，用2分米长的牙刷刷完牙，迅 速洗把脸。到校门口商店买了一个6角钱的鸡 蛋和1元5角的面包后，飞奔到学校。 把日记里的数据改成用小数表示 叮铃铃！我要迟到了！我赶紧从2米2分米长 的床上爬起来，用2分米长的牙刷刷完牙，迅 速洗把脸。到校门口商店买了一个6角钱的鸡 蛋和1元5角的面包后，飞奔到学校。 2.2米 0.2米 0.60元 1.50元

小游戏:用1、4、5和小数点组成不同的小数,看谁写的小数最多?

课堂小结 小数的读法： 读小数的时候，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是0的读作“零”），小数点读作“点”，小数部分通常依次读出每一个数位上的数字．