对对联中考复 习.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
怎么看 ? 怎么办? ——2015 高三二模分析及考前复习研讨 镇江市教研室 张翰. 一模二模等级线 均分难度 5%20%50%60% 一模 二模 一、如何看待二模等级线?
Advertisements

名著积累与运用系列 ( 一 ) —— 《西游记》﹑《水浒传》 滨海中学 初三语文组高海龙 一 作家、作品及作品 中的主要人物 三 作 品的 主 题 作 品的 主 题 二 故事情节 、 人物形象 故事情节 、 人物.
数据结构的引入. 通讯录管理 社团机构管理 校园导航管理 通讯录管理 社团机构管理 校园导航管理.
大学英语等级考试 听力攻略 主讲: 外语教学部 秦诗雨 大学英语等级考试交流群:
学习经验谈. 引言 “ 学习方法 ” 是学习的 “ 内功心法 ” ,掌握好 “ 内功 心法 ” ,能够事半功倍,学习不累。
2 、 5 的倍数特征 集合 2 的倍数(要求) 在百数表上依次将 2 的倍数找出 并用红色的彩笔涂上颜色。
传承人文经典,共享精神成长! 台州职业技术学院 陈善劝.
对联.
两位数乘两位数 (进位)乘法 四 乘法(第二课时).
回顾·拓展三 ——日积月累.
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 --2013级高一语文备课组工作总结 前锋学校 2013年12月10日.
圆的一般方程 (x-a)2 +(y-b)2=r2 x2+y2+Dx+Ey+F=0 Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+ F=0.
《解析几何》 乐山师范学院 0 引言 §1 二次曲线与直线的相关位置.
6.9二元一次方程组的解法(2) 加减消元法 上虹中学 陶家骏.
对联练习题 选择题.
知识结构 三角函数.
HR如何看简历 湖北人力资源中心猎头部.
第二课时 求一个数的几分之几是多少的两步应用题
做美丽学生 一(1)班主题班会.
关于本门课程.
1.1.2四种命题 1.1.3四种命题间的相互关系.
请好好数数,图中共有多少个黑点?. 请好好数数,图中共有多少个黑点? 请好好数数,图中共有多少个转动的大飞轮?
THE TYPES OF THE READING COMPREHENSION IN HSET 中考英语阅读理解题型
第一讲 雅思阅读概述 王冉 2015/02.
善待亲情 学会感恩 达县职业高级中学计算机专业部感恩励志主题班会 顾问 王 成 策划 许景端 唐一见 主持 蒋 兰 张 星
跟孩子一起成长 主讲:张德清.
在PHP和MYSQL中实现完美的中文显示
孕育校苑清新气息 弘扬民族优秀传统 联 对.
让儿童在探究中成为思想者,让儿童在习作中成为创客。
精彩记忆.
单元解析:教材主编 牛长清.
第三部分 合唱基础知识 ——节奏练习.
以ISI平台为例,为您演示一下如何在Endnote文献中查看该文献的References
2017 唯美樱花工作模板 Your content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your.
基于规则抽取的 时间表达式识别.
小学语文总复习.
绿色圃中小学教育网 比例 比例的意义 绿色圃中小学教育网
在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。     
MIDAS华南区第三届设计大赛 回执函(企业组)
一个RDF数据自然语言生成器的设计与实现
基本句型(二) S+Vt+O+C.
2.6 直角三角形(二).
相似三角形 石家庄市第十中学 刘静会 电话:
责任与使命 2014级人文萃英班向湘蜀 39套论文答辩模板
第四章 四边形性质探索 第五节 梯形(第二课时)
12.2全等三角形的判定(2) 大连市第三十九中学 赵海英.
目录标题 01 添加目录一标题 ADD DIRECTORY ONE TITLES 02
2015 年度总结汇报 Business report template poweroint 汇报人:宝藏PPT.
冀教版八年级下册 22、2平行四边形的判定(2) 东城中学 孙雅力.
形容词及形容词短语.
了解介词.
辅助线巧添加 八年级数学专项特训: ——倍长中线法.
Starter Unit 2 What’s this in English ?
小数的加法和减法 小数加、减计算 (例2).
小数的加法和减法 小数加减法 (例2).
分数再认识三 真假带分数的练习课.
平行四边形的性质 鄢陵县彭店一中 赵二歌.
轴对称在几何证明及计算中的应用(1) ———角平分线中的轴对称.
第二节 函数的极限 一、函数极限的定义 二、函数极限的性质 三、小结 思考题.
TEM8人文知识 ——英语国家概况部分讲解 上外贤达学院 昌兰华.
2.3.运用公式法 1 —平方差公式.
文本文本 【xxxx】 中国风中国风 项目策划方案 中国风.
大学生口语学习风暴讲座 ——Blair.
人教版英语五年级下册 Unit 5 Whose dog is this?
任选四个不同的数字,组成一个最大的数和一个最小的数。用最大的数减去最小的数。用所得结果的四位数重复上述过程,最多七步,必得6174
责任与使命 2014级人文萃英班向湘蜀 39套论文答辩模板
教师职业道德 主讲:王兰英 课件制作:林彬(湖北教育学院).
位似.
小数的大小比较.
Presentation transcript:

对对联中考复 习

对联: 对联,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的中文语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。它是中华民族的文化瑰宝。

对联欣赏 正对︰ 反对︰ 串对︰ 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 旧社会天灾人祸,新时代国泰民安。 三杯竹叶穿心过,两夺桃花脸上来。 宁为玉碎,不为瓦全 虽为毫末技艺,却是顶上功夫。

顶 针联欣赏 回文联欣赏 人过大佛寺 寺佛大过人 邻居爱我爱居邻 鱼傍水活水傍鱼 水车车水水随车,车停水止 风扇扇风风出扇,扇动风生 水车车水水随车,车停水止 风扇扇风风出扇,扇动风生 山羊上山,山碰山羊角 水牛下水,水没水牛腰   回文联欣赏  雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 人过大佛寺 寺佛大过人 邻居爱我爱居邻 鱼傍水活水傍鱼

数字联欣赏 叠字联欣赏 “莺莺燕燕,花花叶叶,卿卿暮暮朝朝; 风风雨雨,暖暖寒寒,处处寻寻觅觅。” “行,行,行,行行且止;   风风雨雨,暖暖寒寒,处处寻寻觅觅。”   “行,行,行,行行且止;   坐,坐,坐,坐坐何妨。” 数字联欣赏  一门父子三词客; 千古文章四大家. 花甲重逢,增加三七岁月古稀双庆,更多一度春秋. 海纳百川有容乃大; 壁立千仞无欲则刚.

对联的主要特点体现在: (1)形式应当相同。比如:“大漠孤烟直,长河落日圆”,上下联字数相等。对联可长可短。不管长短,上下联的字数必须相等。 (1)形式应当相同。比如:“大漠孤烟直,长河落日圆”,上下联字数相等。对联可长可短。不管长短,上下联的字数必须相等。   (2)句式一致。句式指的是句子节奏形式,上下联相对的句子,节奏都是“二二一”式。稍长的对联,上联不只一句,上下联句子字数和节奏形式都必须一致。    (3)词性相对。如“大漠孤烟直,长河落日圆”一联中上联“大漠”“孤烟”是名词,对下联的“长河”“落日”,上联的“直”是形容词,与下联的形容词“圆”相对。 (4)结构相应。如“大漠”与“长河”, “孤烟”与“落日”都是偏正结构。再如名对“山穷水尽疑无路,柳岸花明又一村”,上联的“山穷水尽”与下联的“柳岸花明”都是并列结构。 (5)内容相关。对联的上下联内容必须是相关的,上下要形成一个有机整体,来共同表达一个主题,决对不能彼此孤立,各自为政,或是不能风马牛不相及,这是写作对联的大忌。  

中考对联题材热点 1.关注 a.盛世景象 上海世博会           全民医疗保障     b.灾难   西南大旱 新疆雪灾           青海地震 c.家乡 自然   名胜﹑ 物产 2.情意   亲情﹑友情﹑师生情 3.品悟名著 4.理想﹑励志﹑勤奋

写对联练习 一.赞我世博         1.聚天下奇观         展世界风彩 2.城市手牵手         世界心连心 3.中华魅力扬四海       万国风情聚九州

写对联练习 二.爱我家乡 黄浦江汇来人间精品 长白山献上天下奇观 三.御我灾难﹙对出西南大旱或新疆雪灾的内容﹚ 1.伛偻提携,齐心协力迎世博 二.爱我家乡        黄浦江汇来人间精品 长白山献上天下奇观 三.御我灾难﹙对出西南大旱或新疆雪灾的内容﹚     1.伛偻提携,齐心协力迎世博      黄发垂髫,万众一心抗旱灾  2.春和景明,申城迎嘉朋 任重道远,华夏忧雪灾

1.上联:诚实守信立根本  下联:____________(2006年湖北荆门市中考题) 如廉洁奉公为百姓、勤政爱民得民心、贪污腐败失民心等 2.某班要举办一次“文学沙龙”活动,其中有个项目是“读名著,对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联,完成下联。     [参考人物] 孔明、悟空、武松、黛玉…… 上联:废寝忘食香菱苦学诗 下联:____________(2006年浙江温州市中考题) 如足智多谋孔明巧借箭、赴汤蹈火悟空勇除妖、无畏不惧武松 猛打虎、多愁善感黛玉悲葬花等。 :

3.下面的对联都是赞颂古代名人的。请写出其中一副对联所赞颂的人物、与对联内容相关的成语或诗句。(2006年辽宁锦州市中考题)     (1)两表酬三顾,一对足千秋。     赞颂的是_________相关的成语或诗句是_________     (2)酌酒花间,磨针石上;倚剑天外,挂弓扶桑。   (3)犹留正气参天地,永剩丹心照古今。  解答此类试题,要善于抓住对联中的重要词语,如“表”“对”“三顾”“酌酒花间”“磨针石”“正气”“丹心”等,再联系自己相关的知识积累来解答。参考答案:(1)诸葛亮三顾茅庐(2)李白只要功夫深,铁杵磨成针(花间一壶酒,独酌无相亲)(3)文天祥人生自古谁无死,留取丹心照汗青

4.2005年江苏省镇江市语文中考试题第(3)题 看了《钢铁是怎样炼成的》后,有人出了一副对子,上联是“身残志坚,保尔唱响生命曲”,请你分别结合《西游记》和《水浒》中的有关情节写出下联。 《西游记》:____________________________ 《水 浒》:____________________________ 此题中所给的上联分两部分,前面为由两个主谓短语并列而成,后面为一个主谓句。因此,在应对下联时应形式相近、字数相等意境相似。可以对成《西游记》:降魔伏妖,悟空荡平取经路《水 浒》:替天行道,宋江义结众好汉

中考对联注意事项︰ 1.力求工整,词性相对,可不考虑平仄。 2.地名或专有名词宽对。 3古诗文⑴用古诗文宽对 ⑵用现代汉语宽对 4.固定短语对固定短语

如何解答好中考对联题? 首先,简单了解对联常识,理论指导实践 其次,要弄明白题的要求 再次,加强文化知识积累,提升文化品位 语文学习非一日之功,功夫在平时。生活中处处有语文,时时可以学习语文。要想加强文化积淀,增强应对能力,就必须饱读天下书、感悟世间情、评判万物理,努力做到广泛阅读、仔细品味、强化记忆、灵活运用。