FONT 字体的秘密（二） 字体的秘密 滁州学院

目录 Contents 字体的搭配 字体大小与行距 Word的PPT化 如何突出重点文字？ 大量内容放到一页PPT上的技巧 难题 如何搞清字体名称？ 范例 5页PPT展示一个创业项目 练习 给一大段文字，自己做漂亮PPT

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字体的搭配 /轻松场合 康熙字典体 洛夫的詩 煙之外 3 在濤聲中喚你的名字而你的名字 已在千帆之外 潮來潮去 左邊的鞋印才下午 右邊的鞋印已黃昏了 六月原是一本很感傷的書 結局如此之淒美 淡江大學洛夫研究社

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字体大小与行距 /行距 杂乱无章不知所云，胡编乱造满嘴跑火车，云里雾里杂乱无章不知所云，胡编乱造满嘴跑火车云里雾里。 单倍行距 1.3倍行距 杂乱无章不知所云，胡编乱造满嘴跑火车，云里雾里杂乱无章不知所云，胡编乱造满嘴跑火车云里雾里。 1.5倍行距

Word的PPT化 /原始材料 知识管理是指，在组织中建构一个量化与质化的知识系统，让组织中的资讯与知识，透过获得、创造、分享、整合、记录、存取、更新、创新等过程，不断的回馈到知识系统内，形成永不间断的累积个人与组织的知识成为组织智慧的循环，在企业组织中成为管理与应用的智慧资本，有助于企业做出正确的决策，以适应市场的变迁。 21世纪企业的成功越来越依赖于企业所拥有知识的质量，利用企业所拥有的知识为企业创造竞争优势和持续竞争优势对企业来说始终是一个挑战。 知识 通过学习、实践或探索所获得的认识、判断或技能。 知识管理 对知识、知识创造过程和知识的应用进行规划和管理的活动。 组织 职责、权限和相互关系得到安排的一组人员及设施。 示例：公司、集团、商行、企事业单位、研究机构、慈善机构、代理商、社团或上述组织的部分或组合。 管理体系 建立方针和目标并实现这些目标的体系。 显性知识 以文字、符号、图形等方式表达的知识。 隐性知识 未以文字、符号、图形等方式表达的知识，存在于人的大脑中。 ————摘自百度百科·知识管理

Word的PPT化 /简要加工 知识管理 在组织中建构一个量化与质化的知识系统，让组织中的资讯与知识，透过获得、创造、分享、整合、记录、存取、更新、创新等过程，不断的回馈到知识系统内，形成永不间断的累积个人与组织的知识成为组织智慧的循环，在企业组织中成为管理与应用的智慧资本，有助于企业做出正确的决策，以适应市场的变迁。 21世纪企业的成功越来越依赖于企业所拥有知识的质量，利用企业所拥有的知识为企业创造竞争优势和持续竞争优势对企业来说始终是一个挑战。 ————摘自百度百科·知识管理

Word的PPT化 /简要加工 相关概念 1. 知识 通过学习、实践或探索所获得的认识、判断或技能。 2. 知识管理 对知识、知识创造过程和知识的应用进行规划和管理的活动。 3. 组织 职责、权限和相互关系得到安排的一组人员及设施。 示例：公司、集团、商行、企事业单位、研究机构、慈善机构、代理商、社团或上述组织的部分或组合。 4. 管理体系 建立方针和目标并实现这些目标的体系。 5. 显性知识 以文字、符号、图形等方式表达的知识。 6. 隐性知识 未以文字、符号、图形等方式表达的知识，存在于人的大脑中。 ————摘自百度百科·知识管理

Word的PPT化 /深加工 知识管理·定义 在组织中建构一个量化与质化的知识系统，让组织中的资讯与知识，透过获得、创造、分享、整合、记录、存取、更新、创新等过程，不断的回馈到知识系统内，形成永不间断的累积个人与组织的知识成为组织智慧的循环，在企业组织中成为管理与应用的智慧资本，有助于企业做出正确的决策，以适应市场的变迁。 21世纪企业的成功越来越依赖于企业所拥有知识的质量，利用企业所拥有的 知识为企业创造竞争优势和持续竞争优势对企业来说始终是一个挑战。 ————摘自百度百科·知识管理

Word的PPT化 /深加工 知识管理·相关概念 1. 知识 通过学习、实践或探索所获得的认识、判断或技能。 2. 知识管理 1. 知识 通过学习、实践或探索所获得的认识、判断或技能。 2. 知识管理 对知识、知识创造过程和知识的应用进行规划和管理的活动。 3. 组织 职责、权限和相互关系得到安排的一组人员及设施。 示例：公司、集团、商行、企事业单位、研究机构、慈善机构、代理商、社团或上述组织的部分或组合。 4. 管理体系 建立方针和目标并实现这些目标的体系。 5. 显性知识 以文字、符号、图形等方式表达的知识。 6. 隐性知识 未以文字、符号、图形等方式表达的知识，存在于人的大脑中。 ————摘自百度百科·知识管理

Word的PPT化 /小结 1 2 简单加工 3 深加工 原始素材

▲改变颜色+改变字体+改变字号+独立位置 如何突出重点文字？ /常规方式 加粗 反衬 改变颜色 改变字号 改变字体 划线 独立位置 知识管理（Knowledge Management，KM）就是为企业实现显性知识和隐性知识共享提供新途径，知识管理是利用集体的智慧提高企业的应变和创新能力。 组合使用 ▲原文 知识管理（Knowledge Management，KM） 就是为企业实现显性知识和隐性知识共享提供新途径，知识管理是利用集体的智慧提高企业的应变和创新能力。 ▲改变颜色+改变字体+改变字号+独立位置

如何突出重点文字？ /非常规技巧 高桥流演示法：使用大字号 高桥流演示法（Takahashi Method） 是日本人高桥征义发明的一种presenting方法。用极快的节奏配上巨大的文字进行演示，带给听众强烈的视觉冲击。近年这种风格在日本和台湾非常流行，有评论称其为“漂亮的极简风格” 。

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5页PPT的一个创业项目展示 !

做 给一大段文字，自己做漂亮PPT 假设你是演讲者，下面这段文字是你演讲的素材。在将文字放入PPT时，分别从以下两种情况入手： 在不删减文字的情况下。 在可以删减文字的情况下。 1 2 破窗效应：及时矫正和补救正在发生的问题。 破窗效应是犯罪学的一个理论，该理论由詹姆士•威尔逊（James Q. Wilson）及乔治•凯林（George L. Kelling）提出，并刊于《The Atlantic Monthly》1982年3月版的一篇题为《Broken Windows》的文章。此理论认为环境中的不良现象如果被放任存在，会诱使人们仿效，甚至变本加厉。 以一幢有少许破窗的建筑为例，如果那些窗不被修理好，可能将会有破坏者破坏更多的窗户。最终他们甚至会闯入建筑内，如果发现无人居住，也许就在那里定居或者纵火。又或想像一条人行道有些许纸屑，如果无人清理，不久后就会有更多垃圾，最终人们会视若理所当然地将垃圾顺手丢弃在地上。因此破窗理论强调着力打击轻微罪行有助减少更严重罪案，应该以“零容忍”的态度面对罪案。

作业示例

破窗效应 1 不删减文字 及时矫正和补救正在发生的问题。 破窗效应是犯罪学的一个理论，该理论由詹姆士•威尔逊（James Q. Wilson）及乔治•凯林（George L. Kelling）提出，并刊于《The Atlantic Monthly》1982年3月版的一篇题为《Broken Windows》的 文章。此理论认为环境中的不良现象如果被放任存在，会诱使人们仿效， 甚至变本加厉。 以一幢有少许破窗的建筑为例，如果那些窗不被修理好，可能将会有破 坏者破坏更多的窗户。最终他们甚至会闯入建筑内，如果发现无人居住， 也许就在那里定居或者纵火。又或想像一条人行道有些许纸屑，如果无 人清理，不久后就会有更多垃圾，最终人们会视若理所当然地将垃圾顺 手丢弃在地上。因此破窗理论强调着力打击轻微罪行有助减少更严重罪 案，应该以“零容忍”的态度面对罪案。

破窗效应 2 可删减文字 及时矫正和补救正在发生的问题。 涉及学科：犯罪学 首次提出：詹姆士•威尔逊（James Q. Wilson）和乔治•凯林（George L. Kelling） 文章发表：《The Atlantic Monthly》（1982年3月） 理论观点： 环境中的不良现象如果被放任存在，会诱使人们仿效，甚至变本加厉。 该理论强调着力打击轻微罪行有助减少更严重罪案，应该以“零容忍”的 态度面对罪案。

破窗效应 2 可删减文字 及时矫正和补救正在发生的问题 涉及学科：犯罪学 首次提出：詹姆士•威尔逊（James Q. Wilson）和乔治•凯林（George L. Kelling） 文章发表：《The Atlantic Monthly》（1982年3月） 理论观点：环境中的不良现象如果被放任存在，会诱使人们仿效，甚至变 本加厉。 该理论强调着力打击轻微罪行有助减少更严重罪案，应该以 “零容忍”的态度面对罪案。