别 赋 江 淹 教 学 目 的 教 学 重 点 作 者 简 介 背 景 简 介 译 文 内 容 述 评 艺 术 赏 析 思 考 练 习 资

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别 赋 江 淹 教 学 目 的 教 学 重 点 作 者 简 介 背 景 简 介 译 文 内 容 述 评 艺 术 赏 析 思 考 练 习 资 别 赋 江 淹 教 学 目 的 教 学 重 点 作 者 简 介 背 景 简 介 译 文 内 容 述 评 艺 术 赏 析 思 考 练 习 资 料 链 接 退出

教学目的 了解南北朝时战乱频仍、聚散不定的社会状况。体会到伤离伤别是人们的普遍情感。 返回

教学重点 如何正确认识和对待离别。 如何借环境描写和气氛渲染来刻画人的心理感受。 返回

作者简介 江淹(444—505),字文通,济阳考城(今河南民权东北)人。南朝著名文学家。出身寒庶。宋大明五年(461)为新安王从事,后转入建平王幕。入齐,历官中书侍郎、尚书左丞、侍中等。入梁,官至金紫光禄大夫,封醴陵侯。江淹善作抒情及体物小赋,文辞清丽,情思要眇,尤以《恨赋》、《别赋》驰名。有《江文通集》。 返回

背景简介 这是一篇著名的抒情小赋。齐梁之际,赋摆脱传统板滞凝重的形式向抒情言志的小赋发展过渡,并用以描写日常生活中的各种感受。这篇赋便以浓郁的抒情笔调,以环境烘托、情绪渲染、心理刻划等艺术方法,通过对戍人、富豪、侠客、游宦、道士、情人别离的描写,生动具体地反映出齐梁时代社会动乱的侧影。 返回

本文是如何借环境描写和气氛渲染来刻画人的心理感受? 《别赋》里描写的七种离别各有什么特点? 本文是如何借环境描写和气氛渲染来刻画人的心理感受? 返回

内容述评 别赋通篇都贯穿着一个字——“别”,通篇体现着一种感情——“凄凉”,从开头到结尾,始终都沉浸在这一感情中,整篇文章显得相当紧凑,涉及到了富贵之别、剑客之别、从军之别、赴绝国之别、夫妻之别、求仙得道之别、热恋男女之别,将种种离别之情集于一体,使文章感情相当集中,使离别之情更加突出。 文章开篇点题——“黯然销魂者,唯别而已矣”,这一点睛之笔为文章增色不少,也成为千古流传的名句。一个“别”字将离别之苦,分别之痛发挥的淋漓尽致,作者也由此想到许多许多…… 文章结尾作者又写道——“是以别方不定,别理千名。有别必怨,有怨必盈,使人意夺神骸,心折骨惊”,将整篇文章之“别”作了一个总结,使各种离别之行犹如再现,使各种离别之愁跃然纸上,为文章画上了一个圆满的句号。 《别赋》并非抒发自己的离愁别绪,而是对人间种种别离作类型化的刻画。 返回

一、黯然销魂者,惟别而已矣!(点明题意,先声夺人) 地理:秦吴绝国\燕宋千里 时间:春苔生\秋风起 行子:风云变色\舟凝滞\车逶迟\棹容与 居人:日上月下\见红兰\望青楸\巡曾楹\抚锦幕 二、七种离别(逐层描写): 达官贵人的离别(场面热闹豪华);侠客之别(场面悲壮激烈);送子从军之别(景象凄惨);宦者绝国之别(场景悲凉、凄苦);夫妇之别、恋人之别(缱绻哀怨);方外之别(场景奇幻) 三、别方不定,别理千名,有别必怨(概括总结,再次点题) 返回

艺术赏析 本文以浓郁的抒情笔调,以环境烘托、情绪渲染、心理刻划等艺术方法,通过对戍人、富豪、侠客、游宦、道士、情人别离的描写,生动具体地反映出齐梁时代社会动乱的侧影。结构上,首以“黯然销魂者,唯别而已矣”定一篇之基调;中以“故别虽一绪,事乃万族”铺陈各种别离之情状写特定人物同中有异的别离之情;末以“别方不定,别理千名”打破时空的方法归结,在以悲为美的艺术境界中,概括出人类别离的共有感情。  返回

1、借环境描写和气氛渲染以刻画人的心理感受 渲染富人离别场面的热闹,衬人物的孤独感伤 从军别对故乡春景的描写,衬对故乡的眷恋和离乡的痛苦 宦者去国对秋景,对送行者的悲痛的描写,衬行子的愁苦 夫妻之别,借今昔对比,写人物的哀怨、无尽的思念 …… 2、词采华丽,声韵和谐 返回

思考与练习 一、 《别赋》所写,都是类型人物的共同心理,为什么读者却仍能感到生动、具体而形象呢? 二、 体会作品语言的音乐之美。 离别是人生总要遭遇的事情,伤离伤别也是人们的普遍情感。江淹的《别赋》择取离别的七种类型摹写离愁别绪,有代表性,并曲折地映射出南北朝时战乱频仍、聚散不定的社会状况。 《别赋》的文饰骈俪整饬,但却未流入宫体赋之靡丽,亦不同于汉大赋的堆砌,清新流丽,充满诗情画意。尤其是“春草碧色,春水渌波,送君南浦,伤如之何”等名句,如溪流山中,珠落玉盘,千古传诵。 返回

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相关评论 江淹在南齐朝初年,曾奉命修史,完成《齐史》的体例和《齐史·十志》。唐朝刘知几在《史通》说江淹认为“史之所难,无出于志”,“故先着十志,以见其才”。《齐史·十志》现在已经失佚,但是萧子显编撰的《南齐书》大体继承了《齐史》的体例,江淹的《齐史·十志》也是萧书的史料来源之一。

相关评论 江淹《别赋》“春草碧色,春水渌波,送君南浦,伤如之何”,取诸目前,不雕琢而自工,可谓天然之句。(杨慎《升庵诗话》) 赋家至齐梁,变态已尽,至文通已几乎唐人之律赋矣。特其秀色,非后人之所及也。(何焯《义门读书记》) 立格与《恨赋》同,前以激昂胜,此以柔婉胜。 总论一气呵成,有天骥下峻阪之势。 言尽意不尽。(许梿评选《六朝文絜》卷一) 返回

作者介绍 江淹(444~505),字文通,南朝著名文学家,济阳考城(今河南民权)人,故里在今民权县程庄镇江集村。 江淹6岁能诗,13岁丧父,家境贫寒,曾采薪养母。20岁左右教宋始安王刘子真读“五经”,并一度在新安王刘子鸾幕下任职,开始了他的政治生涯,历仕南朝宋、齐、梁三代。 江淹为官清正,不避权贵,直言敢谏。宋少帝即位“多失德”,刘景素又偏听偏信左右之言,政局岌岌可危。江淹从容直谏,刘景素怒而不纳,江淹赠诗十五首以讽谏。江淹任御史中丞时,弹劾中书令谢朏、司徒左长史王缋、护军长史庾仲远。也曾奏前益州刺史刘悛、梁州刺史阴智伯有脏物宝货成千上万,并拘捕了他们,交朝廷治罪。其他被检劾论治的违法官员更是不胜枚举。齐明帝曾当面称赞江淹:“从宋代以来,不曾有严明的御史中丞,君今天可说近代独一无二了。”

作者介绍 江淹名句 “黯然销魂者,唯别而已矣!” ——(《别赋》) “万壑共驰鹜,百谷争往来。” ——(《渡泉峤出诸山之顶》) 返回

作者逸事 江郎才尽        南朝梁钟嵘《诗品·齐光禄江淹》记载了一个故事:“初,淹罢宣城郡,遂宿冶亭,梦一美丈夫,自称郭璞,谓淹曰:‘我有笔在卿处多年矣,可以见还。’淹探怀中,得五色笔以授之。尔後为诗,不复成语,故世传江淹才尽。”这个故事试图解释江淹晚年作品质量下降的缘由,但是可信度终究有限,只能当作一种传说。         《南史·江淹传》有两段关于“江郎才尽”的故事,其中一段是说:江淹在宣城太守卸任回来的路上,一天晚上梦见有个自称张景阳(西晋文学家张协,字景阳)的人对他说:“从前我把一匹锦寄存在你那里,现在可以还给我了。”江淹从怀中拿出几尺锦给他,结果这个人却生气地说:“怎么只剩这么点了?”然后回头看见丘迟(南朝文学家)就对他说:“剩下的几尺没什么用,送给你。”于是从此江淹的辞赋文章就“踬矣”(不行了)。另一段与《诗品》记载的相似,也是还五色笔给郭璞,不同的是结果“尔后为诗绝无美句”,就是说没有“不复成语”那么严重,只是作诗没有什么精彩之处而已。   

名人逸事   后人不满足于《诗品》和《南史》的故事,试图探讨江淹晚年,尤其是自宣城太守卸任后,作品不如从前的真实原因。根据现代学者曹旭在《诗品集注》中的总结,清朝以前对江淹才尽的解释主要有四种观点:         江淹晚年遇到喜好文墨而又气量狭窄的梁武帝,不敢以文才凌驾于帝王之上,所以故意“藏拙”,不是真的才尽。         江淹对当时流行的“永明体”文风不满,但无力与之抗衡,只能搁笔表示抗议。         江淹由于生活环境改变,晚年已身居高位,俗务缠身,没有时间进行文学创作。         江淹真的才尽了,归还五色笔和锦的梦就是“才尽”的征兆。         近年人们对江淹“才尽”的看法仍然众说纷纭,大致有两类说法:部分研究者坚持认为江淹确实“才尽”,只是“才尽”的具体时间说法不一。大多数研究者认为,“才尽”只是江淹远离祸患、自我保护的一种策略,并非真的才尽。 返回

补充注释 江淹的作品,根据《自序传》说“自少及长,未尝着书,惟集十卷,谓此足矣”,则有十卷,这是江淹任南朝齐的中书侍郎时的记录。根据《梁书·江淹传》的记载,“凡所着述百余篇,自撰为《前》、《后》集”,可以知道后来他又有了很多作品问世,自己辑录为前后两个集子。《隋书·经籍志》记载:“《江淹集》九卷,《江淹后集》十卷。”可能到了隋朝时《前集》已经失佚一卷。但是《旧唐书》记载的却是“《江淹前集》十卷,《江淹后集》十卷”(《新唐书》与此略同),反而比隋朝多出一卷,可能是找回散佚的那卷,也可能是另外补充辑录了一卷。唐朝之后,大多记载为十卷。 现存江淹的大部分作品都创作于齐武帝永明(483年-493年)之前,这些作品都收录于江淹担任南齐中书侍郎时,自行辑录的作品集,即《江淹前集》中。此后的作品在唐朝之后就散失了,具体原因无法稽考,现代学者曹道衡认为是江淹的后期作品质量不佳所致。 返回

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