詩仙李白及其作品賞析 玄奘人文社會學院 宗教學研究所 呂姝貞 編製.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
第四章 銀髮族產業經營 第一節 銀髮族產業的發展 熟年商機  銀髮族發展產業 醫療保健 保健食品市場逼近三百億元 熟年人最擔心自己的健康問題,追求健康 是他們共同的願望,包括保健食品、養生 餐飲、健康器材、運動健身、抗衰老等都 是值得開發的市場。
Advertisements

 作者簡介  介紹唐代詩人李白的生平  李白的詩歌的題材  李白的詩選  詩的體制類別  參考資料  感想.
李 白李 白. 1 .写作背景: 《月下独酌》一共四首, 这是第一首,为抒情诗。这首 诗虽然以饮酒赏月为题材,与 很多帮闲文人所写的风花雪月 的诗作有根本的不同。诗中抒 发了作者孤独寂寞、以酒浇愁 的苦闷心情。虽属个人感情的 抒发,但与当时政治现实密切 相关。
黄鹤楼送别 油小 杨思娟. 孟浩然 李白 黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
第三課 絕句選 ( 一 ) 登鸛雀樓 ( 二 ) 黃鶴樓送孟浩然 之廣陵 ( 三 ) 楓橋夜泊. 第三課 絕句選 作者詩體主旨 文章作法 唐 王之渙 五言 絕句 勉人積極向上 在描繪景 物中寄託 情意 唐 李白 七言 絕句 抒發依依不捨的 離情 唐 張繼 七言 絕句 抒寫濃濃的鄉愁 ( 一 ) 登鸛.
7 的乘法口诀. 7 的乘法口诀 外海中心小学 林秀屏 七九 六十三 七二 十四 七四二十八 七七 四十九 七五 三十五 七六 四十二 七八 五十六 七一 得七 七三 二十一.
參考資料﹕大人國夢遊記 遠看.
福 春 福 福 福 福 福 誰 偷 走 了 們 日 我 節 的 誰偷走了歡樂的傳統節日 ? 小朋友談到過節你想到什麼 ? 聖 誕禮物、聖誕老人、巧克 力、玫瑰花、 康乃馨 ………. 然而,中國許多傳統節日卻逐漸被 人們淡忘和遺失.
各組前五名、優選及佳作作品賞析. 國小低年級組 國小中年級組 國小高年級組 國中組 高中組 大專組 社會組.
中二中文專題研習 詩仙 李白.
自我介紹 楊惟勝.
常識篇 A字 太白 ,號 青蓮 ,四川 青蓮 人,盛唐 浪漫 派詩人。
班級: 小 班 時間:102年3月4日~102年5月17日 幼兒年齡: 歲
李杜詩 第二週 李白生平與詩歌特色 高知遠老師.
尋李白 余光中.
可愛小詩欣賞 (四) --選自爾雅叢書.
《春曉》.
絕句選 登鸛雀樓 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 楓橋夜泊 認識唐詩 製作群:仁愛國中國文教師 王慶之 陳惠珍 龐淑玲 王春響 黃靜宜.
詩詞裡的數學.
組員介紹:劉家宏、張芷廷、彭博彥、陳ㄧ志、吳若凱
淋巴癌學習營 淋巴癌治療新趨勢 治療期間營養面面觀及Q & A 參加對象: 淋巴癌病友與家屬 ~~活動免費 名額限50人 報名從速~~
第 四 課 絕句選 文體:近體詩 孟浩然 李 白.
苏教版小学六年级语文课件 1、长江之歌.
WWE巨人 Big show.
中文科唐詩研讀 長江留跡 1.
描寫景物的方法.
認識倍數(一) 設計者:建功國小 盧建宏.
(一)登鸛雀樓 王之渙 (二)黃鶴樓送孟浩然之廣陵 李 白 (三)楓橋夜泊 張 繼 第 四 課 絕句選.
李白的经典诗句.
《花田八喜》選段 原著:唐滌生 (旦) ㄨ  ㄨ ㄨ  ㄨ ㄨ  你啲讀書人。就見識少。 夜嘛嘛。點去把衷情表。 只有你知聞。我知曉。 我哋老爺家教極深嚴。碰倒就唔係講笑㗎。 等我想一想。度下「橋」。 呀。你對眼。都幾夠俏。 瓜子面。又幾夠照。 妙在腰肢窄窄。紅唇小。 扮作女兒家。身段還窈窕。
Members : 张姣,韩丹娜,潘欣, 董晓雪,黄梓丹,刘佳芸.
自由軟體Firefox安裝 及youtube影片下載
信義房屋社區一家贊助 大家一起來拔蘿蔔 ..
野地的花 穿著美麗的衣裳 天空的鳥兒 從來不為生活忙 慈愛的天父 天天都看顧 他更愛世上人 為他們預備永生的路
Chapter 2 – Chapter 4 Chang Chi-Chung
以 WebQuest 模版整合教材 促進學生主動學習
認識疊詞.
静夜思 静夜思 人教版小学语文下册 静夜思 一年级二班 嘎玛次仁 绿色圃中小学教育网
早发白帝城 唐·李白.
塞   尚 法國人稱十七世紀為「大世紀」(1625~1700),因為此時期的法國在「太陽王」路易十四的中央集權統治下,握有凌駕歐洲諸國的政治主導權,而在藝術文化上,光耀史冊的歷史人物陸續登上歷史舞台,建構起延續至今的法國文化基礎。
★作者 : 彭冠偉 ★班級 : 601 ★指導老師 : 潘政宏
2012年十一月十三号 Do Now Write the following in pinyin: 1) 今天是七月十九号吗
大數據與我 4A 陳駿榜.
Shǔ huā shēnɡ 数 花 生 单击页面即可演示.
南亞地形圖 單 4 元 亞洲(二)──南亞、中亞與西亞 社會學習領域 投影片 16 配合社會(五) 三上地理 4 ─ 1.
中秋吟詩賞月.
指導老師:陳世育 老師 組 長:李宗翰 組 員:楊詔丞 周文 韋承儒
讨论问题: 1.看到了什么? 2.他们运动得一样快吗? 3.能不能比较他们运动的快慢呢?
設計理念與教學步驟 本簡報可配合翰林英語第五冊第七課或康軒英語第六冊第二課的文法句型使用。
用愛與智慧 ~成為孩子的伯樂 倪美英老師.
我 會 數 數.
分享者: 鄭雅文老師 Brisbane Queensland Australia 昆士蘭華語文數位學習中心
夏卡爾 (Marc Chagall) 的生平 夏卡爾 (Marc Chagall)的繪畫風格
新竹縣立石光國民中學 102學年度第二學期第一次段考 作文解析:如果坐上時光機
中秋吟詩賞月.
離開尊貴天,變成人樣。 為了愛,猶太為故鄉, 漁夫是朋友,父親是木匠。 Love was when God became a man
小四文學單元 「小小說詩人」.
绿色圃中小学教育网
美感教育概念分享 報告人| 張晏慈.
在羅馬的日子.
尋李白 余光中.
Be Back While Feeling Cold
畫夢女孩,她的靈魂不屬於這個世界 Akiane
静夜思 静夜思.
作者東坡 蘇軾,字子瞻,自號東坡居士,宋 眉州 眉山人。 北宋大文豪。其詩,詞,賦,散文, 均成就極高,且善書法和繪畫,
傳說對決 報告者:張赫 2017/6/
台中市信義國小 六年七班34號_楊凱茵 製作日期:2012/04/12
夏卡爾 (Marc Chagall) 的生平 夏卡爾 (Marc Chagall)的繪畫風格
社會領域教學 相關網路資源介紹.
2019/12/14 繁星閃閃 仁濟醫院靚次伯紀念中學.
Presentation transcript:

詩仙李白及其作品賞析 玄奘人文社會學院 宗教學研究所 呂姝貞 編製

內容大綱 生平介紹 作品賞析

生平介紹

天上謫仙人 李白

李白字太白,唐朝人,生於唐武后長安元年(西元七○一年),其先世避居條支,中亞巴爾喀什湖之南的碎葉城(漢時,西域國名,在今新疆的天山南麓),故為隴西成紀(今甘肅天水縣)人,十五歲時隨父遷居西蜀錦州昌隆縣(今四川省彰明縣)青蓮鄉,自號青蓮居士。   

唐代疆域圖

李白歷經武后、中宗、睿宗、玄宗、肅宗數位皇帝。 玄宗開元年間,唐朝的實力與聲威已達高峰,而李白一生大部分就處在唐朝國勢蒸蒸日上時期,因此其作品亦富有積極進取精神,體現了昂揚向上的時代風貌。

他熱愛人群,也熱愛山河。他畢生的願望就是施展抱負,建功立業,報效國家,服務人群;然後功成身退,融入大自然之中,安頓身心。 他少年時已博覽群書,善作辭賦,好劍術,觀奇書,更有所謂「五歲觀六甲,十歲觀百家」之說。

二十歲以前隱居岷山,擊劍任俠。廣泛接觸了各家的思想。二十六歲結婚,以安陸為家,但常離開蜀地,仗劍去國,辭親遠遊,南窮蒼梧,東涉溟海,到過洞庭和剡中一帶,遊歷各地,飲酒結客,養成其豪邁飄逸的性格。外出遠遊,在安陸蹉跎十年,三十九歲移家東魯任城。

四十二歲時,玄宗下召徵至長安,命供翰林,專掌密令,這與他「願為輔弼」的理想相去甚遠。雖顯赫一時,但時醉酒嘯歌無忌,觸怒了朝中權貴高力士等,終於遭到讒毀,被迫離開長安,此後是其第二個漫遊時期。

醉酒嘯歌無忌,觸怒高力士 回上頁

然在安史之亂的第二年,即從隱居的廬山下來,參加了永王璘的抗敵幕府。想再一展抱負,但永王璘在與肅宗爭位時失敗,他即以反叛的罪名被捕入獄。後又被流放夜郎。乾元二年,在中途遇赦放回。

安史之亂略圖 回上頁

六十一歲時,聞得李光弼出征東南,他竟又揚起了理想的風帆,躍躍欲試,無奈半道病還,往當塗依靠縣令李陽冰,次年即肅宗寶應元年(西元七六二年),因病在當塗謝世,年六十二歲。

安徽當塗縣的太白墓園

他天才橫溢,俊逸高暢,氣魄宏大,淋漓放肆,崢嶸磊落,為人和作品都很豪放飄逸,自然率真,時人賀知章稱之為「天上謫仙人」,後世稱他為「詩仙」,著有《李太白詩文集》。

李白墨寶

李白觀瀑圖

作品賞析

魯郡東石門送杜二甫 醉別復幾日,登臨遍池臺 何時石門路,重有金樽開 秋波落泗水,海色明徂徠 飛蓬各自遠,且盡手中杯 賞析

魯郡東石門送杜二甫

醉別復幾日,登臨遍池臺。 兩位大詩人同嗜酒,同愛遊山玩水,即將分手,因捨不得離開,就痛快的一醉而別吧!魯郡一帶的亭臺樓閣也幾乎都登覽遊遍了。

何時石門路,重有金樽開? 李杜常在風景秀麗的石門山遊覽,此處熱烈表達希望重逢歡敘的迫切心情。也說明其生活中共同的樂趣。

秋波落泗水,海色明徂徠。 寫出在此秋高氣爽、風景怡人的情景中分手,以蒼綠色彩主動有意地映照亙徠山。把山色寫得生氣勃勃富有氣勢。

飛蓬各自遠,且盡手中杯。 好友離別,彷彿轉蓬隨風飛舞,各自飄零遠逝,令人難過,就傾盡手中杯,以酒抒懷,來個一醉吧!

送友人 青山橫北郭,白水繞東城。 此地一為別,孤蓬萬里征。 浮雲遊子意,落日故人情。 揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。 賞析

送 友 人

青山橫北郭,白水繞東城。 李白送友人來到城外,只見青翠山巒橫亙在城外的北面,波光粼粼的流水繞城東潺潺而過。

此地一為別,孤蓬萬里征。 此地一別,即將像蓬草隨風飛轉,到萬里之外去了。

浮雲遊子意,落日故人情。 天空中的白雲隨風飄浮。象徵友人行蹤不定,遠處夕陽徐徐而下,隱喻對朋友依依惜別的心情。

揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。 送君千里終須一別,和友人馬上揮手告別,頻頻致意,馬兒臨別蕭蕭長鳴,似有無限深情。

月下獨酌 花間一壺酒,獨酌無相親。 舉杯邀明月,對影成三人。 月既不解飲,影徒隨我身。 暫伴月將影,行樂須及春。 我歌月徘徊,我舞影凌亂。 醒時同交歡。醉後各分散。 永結無情遊,相期邈雲漢。 賞析

月 下 獨  酌 花間一壺酒,獨酌無相親。 寫李白在春色惱人的月明之夜,手執一壺酒, 自斟自酌,缺少知己良朋,十分淒涼。 舉杯邀明月,對影成三人。 突發奇想,把明月及自己的影子,化成了三個 人舉杯共酌。場面頓時熱鬧。 月既不解飲,影徒隨我身。明月畢竟是不解飲的,影子也只是跟隨我身, 也不會喝酒。是李白醉中物我兩忘以月影相伴。 暫伴月將影,行樂須及春。於是只好把月和影當作同伴,在此美麗的春夜 當及時行樂。 我歌月徘徊,我舞影零亂

送孟浩然之廣陵 故人西辭黃鶴樓 煙花三月下揚州 孤帆遠影碧山盡 唯見長江天際流 賞析

送孟浩然之廣陵

故人西辭黃鶴樓, 煙花三月下揚州。 送別老朋友正是開元盛世,太平而又繁榮,且是春意最濃的煙花三月天,老朋友孟浩然正要離開西邊的黃鶴樓,順流東下到揚州。

孤帆遠影碧山盡, 惟見長江天際流。 李白送朋友上船,船已揚帆而去,他還在江邊目送遠去的風帆,直到消失在碧空的盡頭,由於翹首凝望,最後只見到江水浩浩蕩蕩的流向水天交接之處。

靜夜思 床前明月光 凝是地上霜 舉頭望明月 低頭思故鄉 賞析

靜 夜 思

床前明月光,疑是地上霜。 月明之夜,明月如霜的秋月 , 看著床前潔白的月光,還以為是結了秋霜。

舉頭望明月,低頭思故鄉。 抬頭一望,一輪明月高掛天空,凝視月亮產生遐想,想到故鄉的家人、故鄉的一切,頭也漸漸的低下去,沈浸在鄉愁中。

朝發白帝城 朝辭白帝彩雲間, 千里江陵一日還。 兩岸猿聲啼不絕, 輕舟已過萬重山。 賞析

朝發白帝城

朝辭白帝彩雲間, 千里江陵一日返。 早上辭別地勢高入雲霄的白帝城,船自高處順勢疾衝而下,一日之間就回到遠在千里之外的江陵。

兩岸猿聲啼不住, 輕舟已過萬重山。 在此旅程中,只聽到兩岸猿猴不絕地啼叫著,而輕快的船隻如脫弦之箭,已穿過萬重山巖。心情是多麼的開朗,暢快、與歡欣鼓舞。

臨終歌 大鵬飛兮振八裔, 中天摧兮力不濟。 餘風激兮萬世, 遊扶桑兮挂左袂。 後人得之傳此, 仲尼亡兮誰為出涕? 賞析

臨 終 歌

大鵬展翅奮飛,振動了四面八方;飛到半空,翅膀催折,無力翱翔。自比鳥鵬已飛到不能再飛了。 大鵬飛兮振八裔, 中天摧兮力不濟。 大鵬展翅奮飛,振動了四面八方;飛到半空,翅膀催折,無力翱翔。自比鳥鵬已飛到不能再飛了。

餘風激兮萬世, 遊扶桑兮挂左袂。 他的餘風仍然可以激盪千秋萬世,萬古流芳啊,他飛到東方,被扶桑樹掛住了左翅啊!實指李白理想雖已幻滅,自信他的品格和精神,仍會帶給世世代代的人們巨大的影響。

後人將為大鵬的殞落而傳誦不已,從前孔子曾為麒麟落淚,如今誰大鵬殞落而哀傷? 後人得之傳此, 仲尼亡兮誰為出涕? 後人將為大鵬的殞落而傳誦不已,從前孔子曾為麒麟落淚,如今誰大鵬殞落而哀傷?

評 量 看完這些投影片之後,您對李白是否已有 進一步的認識? 請就您的認知,簡單說明李白的生平事蹟。 看完李白的作品,您是否有喜歡的內容, 評 量 看完這些投影片之後,您對李白是否已有 進一步的認識? 請就您的認知,簡單說明李白的生平事蹟。 看完李白的作品,您是否有喜歡的內容, 請簡要描述。 就您所知,李白是否還有其他作品,可以 與我們分享。

◎《詩仙李白》 花蓮縣國風國中國文科資源中心製 ◎《李白生平及作品欣賞》 張德球老師製 參考資料 ◎《詩仙李白》 花蓮縣國風國中國文科資源中心製 ◎《李白生平及作品欣賞》 張德球老師製

謝謝觀賞 敬請指教