新泰國小102年度 閱讀教育成果分享 報告人 徐麗玲老師

壹、基本資料 平均每位學生擁有12冊圖書 737 209 107

貳、推動閱讀教育之目標 啟發閱讀樂趣 閱讀中創造生活經驗 提升閱讀能力

叁、推動閱讀教育架構圖 閱讀教育 活力 創新 科技 卓越 學校特色與未來規劃 學校組織與運作 讀報教育推動與落實 環境設備與社區資源 一.建置閱讀推動小組 二.擬定閱讀推動計畫 三.統籌規畫閱讀書單 四.辦理教師研習與專業對話 環境設備與社區資源 一.建立圖書館自動化管理和服務 二.提升圖書館利用率 三.提升圖書借閱率 四.結合社區資源網絡 教師班級經營策略與成效 一.成立班級讀書會 三.結合課程實施多元閱讀 二.規畫閱讀環境 四.強化學生個別閱讀能力 學生閱讀習慣養成策略與效能 一.建立閱讀認證機制 二.協助閱讀不力學生 三.建立學生閱讀學習檔案 讀報教育推動與落實 一.推動晨讀10分鐘 二.實施讀報導讀、有獎徵答活動 三辦理讀報教育知能研習 學校特色與未來規劃 一.資源整合成效、設備充實、 閱讀推廣落實 二、增加閱讀環境建置 三、圖書館改造計畫

小組名稱 小組成員 工作內容 閱讀 推動 小組 肆、推動閱讀教育實施策略 ~~學校組織與運作 一.建置閱讀推動小組 二.訂定閱讀推動計畫 校長 處室主任 設備組長 資訊組長 圖書教師 各學年代表 顧問-家長代表 1.訂定 計畫 2.教師 研習 3.圖書 採購 4.定期 檢視 5.建置閱 讀網絡

肆、推動閱讀教育實施策略 ~~學校組織與運作 三.統籌規劃閱讀書單

肆、推動閱讀教育實施策略 ~~學校組織與運作 與自然作家相遇~校園生態創作與書寫教師研習 四.辦理教師進修研習 辦理「閱讀教學活動」研習~~可白老師 與自然作家相遇~校園生態創作與書寫教師研習 ~陳木城理事長▪邱承宗老師 ▪凌拂老師▪張東君老師

肆、推動閱讀教育實施策略 ~~學校組織與運作 五.辦理教師進修研習與專業對話 優良閱讀課程計畫分享 閱讀活動教學觀摩 辦理「讀報教育」研習~魏俊陽老師 辦理「閱讀教學活動」研習~李光福老師 辦理「輕鬆教作文」研習~李光福老師 教師專業 社群研討 閱讀活動教學觀摩 優良閱讀課程計畫分享

教師借閱區 肆、推動閱讀教育實施策略 ~~環境設備與社區資源 一.建立 e 化管理與服務 書籍種類 班級 借閱區 工具書 藏書分9類 教師用書 輔導團用書 英語區 政府出版品 漫畫區 期刊區 圖書館數位化管理、系統分析

肆、推動閱讀教育實施策略 ~~環境設備與社區資源 二.圖書館利用率與圖書借閱率 10800

肆、推動閱讀教育實施策略 ~~環境設備與社區資源 三.結合社區團體入校 *駐校作家花婆婆方素真老師說故事 *貓頭鷹圖書館蒞校交流 *新泰樂齡志工指導指偶劇 *新泰故事團志工每週進班說故事 *晨報新知(每班國語日報)

肆、推動閱讀教育實施策略 ~~環境設備與社區資源 四.建置資訊科技網路交流 *國語日報網站 *新泰圖書館網站 *圖書教師電子報網站 *台灣閱讀推廣中心網站 *中小學教師專業發展平台

肆、推動閱讀教育實施策略 ~~教師班級經營策略與成效 一.成立班級讀書會 1.訂定班級經營 閱讀計畫 2.參與市府的「推動班級讀書會」 3.「國語日報」讀報教育活動 4.家長日 宣導教學及課程計畫

肆、推動閱讀教育實施策略 ~~教師班級經營策略與成效 二.規劃閱讀環境 *精心設計童話般圖書館 *圖書館琳瑯滿目圖書18923冊 *新知櫥窗分享 *建置班級學習角 *多元花園故事館召開領域議 *建置校園閱讀角

肆、推動閱讀教育實施策略 ~~教師班級經營策略與成效 三.多元閱讀活動 *建置行動圖書館、學習角 *新泰故事團志工說故事 *結合品德教育、資訊教育、樂齡代間教育、童軍教育 *成立班級讀書會 *辦理親子教育講座 *融入課程領域教學 *結合聖誕、元宵節、兒童節節慶活動 *辦理語文闖關活動、徵文活動

肆、推動閱讀教育實施策略 ~~教師班級經營策略與成效 四.強化學生個別閱讀能力 *教師利用課餘指導 *倡導親子共讀 *志工媽媽補救教學輔導 *學生同儕師徒制引導 *利用輔導繪本 *閱讀正式課程 *建立獎勵機制

肆、推動閱讀教育實施策略 ~~學生閱讀習慣養成策略與效能 一.建立閱讀認證機制 *透過閱讀護照認證機制 *訂定「閱讀轉轉樂」獎勵制度 101年1月至102年3月閱讀圖書人次 *透過閱讀護照認證機制 *訂定「閱讀轉轉樂」獎勵制度 *訂定「閱讀小狀元」獎勵制度 15747 45900 1701 (每次讀完30本)

肆、推動閱讀教育實施策略 ~~學生閱讀習慣養成策略與效能 二.協助閱讀不力學生 *閱讀不力學生透過晨讀、共讀活動逐步提升閱讀力 *故事團媽媽引導閱讀活動，快速提升閱讀興趣 *輔導處補救教學志工組，協助課業補救輔導、書籍 導讀、 報紙導讀 *教師利用課餘加強指導

肆、推動閱讀教育實施策略 ~~學生閱讀習慣養成策略與效能 三.建立學生學習檔案 *彙整學生學習檔案資料

肆、推動閱讀教育實施策略 ~~讀報教育推動與落實 一.推動晨讀10分鐘 *利用晨讀書箱、巡迴 書箱、圖書館圖書推動 晨讀，並訂立獎勵制度

肆、推動閱讀教育實施策略 ~~讀報教育推動與落實 二.實施讀報導讀及閱讀教學 *空中廣播網宣導閱讀教育 *圖書館志工說故事 *老師進行報紙、繪本導讀

肆、推動閱讀教育實施策略 ~~讀報教育推動與落實 三.辦理讀報教育知能研習 辦理讀報教育知能研習~~ 魏俊陽 講師 寫作 找優美詞和句子 認識文章結構 擁有讀報習慣 習慣讀報 學習閱讀報紙 閱讀報紙 辦理讀報教育知能研習~~ 魏俊陽 講師

肆、推動閱讀教育實施策略 ~~學校特色與未來規劃 一.學校特色~~(一)資源整合成效 故事團志工 輔導 志工 樂齡 圖書館志工

肆、推動閱讀教育實施策略 ~~學校特色與未來規劃 一.學校特色~~(二)設備充實與 環境營造 建置閱讀分享網站 善用現有閱讀資源 規劃舒適閱讀環境 善用現有閱讀資源 建置閱讀分享網站

肆、推動閱讀教育實施策略 ~~學校特色與未來規劃 一.學校特色~~(三)閱讀推廣與落實 閱讀 悅讀 心教育 *讀報教育 有獎徵答 *與作家有約、親子共讀 *結合品德教育、代間教育 *讀報教育 有獎徵答 *讀報引導＆學習單 國語日報 闖關活動 巡迴書箱 辦理書展 圖書館週 活動 主題推廣活動 閱讀護照 *登錄閱讀紀錄 *與社區圖書館結盟 *成立班級讀書會 *故事媽媽入班帶領 繪本導讀 *規劃各學年巡迴書籍、晨讀書箱 *規劃各年級不同活動 充實圖書設備 閱讀 悅讀 心教育 啟發閱讀興趣 閱讀中創造生活經驗 提升閱讀能力 班級圖書 *結合節慶、語文體驗活動、徵文活動

晨讀、巡迴圖書、親子共讀、閱讀知能研習、讀報教育 二.結合品德教育、樂齡代間教育、童軍教育、學生輔導、 肆、推動閱讀教育實施策略 ~~學校特色與未來規劃 二.未來規劃 102年度 閱讀教育 推動 一.持續推動 晨讀、巡迴圖書、親子共讀、閱讀知能研習、讀報教育 二.結合品德教育、樂齡代間教育、童軍教育、學生輔導、 各領域課程 三.充實圖書及有聲書影片 四.再增加閱讀情境營造

伍、推動閱讀教育困難與建議 *補助圖書館改造計畫，推動閱讀教育卓越發展 空間稍顯擁擠，閱讀教育發展受到限制 館舍建築改造 夏天燜熱，無法營造舒適閱讀環境 改善空調設備 書櫃不足，圖書置放箱中尚未上架 建置圖書櫃 改善漏水 伍、推動閱讀教育困難與建議 館內漏水，圖書受損，雨天溼氣重 改善館內漏水 館內漏水，圖書受到損毀，雨天館內濕氣重

感謝聆聽 敬請指教