中華大學電機系.

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中華大學電機系

校、院、系組織關聯圖

電機系學生 現有大學部、碩士班、碩士在職專班,並參加工程科學博士學位學程之電機組 每年招收大學部新生110位、碩士班新生50位、碩士在職專班新生22位

電機系教職員 專任教師14位 教授2位:、謝焸家、李柏坤 副教授9位:鍾英漢、蔡啟明、黃啟光、袁正績、田慶誠、蘇建焜、侯中權、 吳家和、駱樂 助理教授2位:高川原、王志湖 講師1位:林友雄 系助理2位:董郁雯、蔡靖瑜 4

認證與評鑑 96年通過教育部評鑑 98年通過IEET工程認證(2年) 100年通過IEET工程認證(4年)

系所設立目標 系所設立宗旨 鑒於民國七十幾年半導體及通訊產業在國內萌芽, 為培育國內各高科技公司所需的電機專業人才,特設立電機工程學系、所。 大學部教育目標 培養數學與電學基礎 強化電機專業技能 培養團隊合作能力 提高升學與就業競爭力 碩士班暨在職專班教育目標 培養專業理論 強化實務經驗 訓練研究能力 接軌業界及學界

課程特色及理念 電機系專業選修課程以通訊、系統控制、電子電路、光電四方面為主 互相承認三系所開之專業選修課程及部分必修課程 共同整合教學實驗室 研究所整合(結合電機、通訊、電子三系之師資)

工學院整合教學實驗室 工學院於2006 成立 經費:二千萬新台幣 規劃三間整合型教學實驗室 Electronic Circuit Lab (E301) FPGA/VLSI Lab (E201) Microprocessor & Multimedia Lab (E205)

電子電路實驗室(E301) Microelectronics LAB Electric Circuit LAB Electromagnetics LAB

FPGA/VLSI實驗室 (E201) Digital Logic LAB Field Programmable Gate Array LAB Digital / Analog IC Design LAB SOC / VLSI Design LAB

微處理機實驗室(E205) Microprocessor LAB Sensor Application LAB Embedded System LAB DSP & Multimedia LAB

先進 e 化多媒體教學 一般教學多媒體教材錄製

先進 e 化多媒體教學 多媒體教材VCD/DVD製作 多媒體教學網路資料下載中心 鼓勵在學生/校友終生學習 E-campus 互動式教學平台

研究特色 無線射頻識別系統(RFID) Reader讀取器電路設計 Tag IC標籤晶片設計 14

研究特色 壓電陶瓷馬達

研究特色 機械手臂及馬達發電機組

研究特色 情感機器人

光電專業實驗室

教育部100年度區域產學計畫-節能推廣應用 19

教育部101年度大專能源科技人才培育 資源中心計畫 20