隋唐治世 課題 隋文帝的開皇之治 唐太宗的貞觀之治 唐玄宗的開元之治
學習重點 1) 三朝的治績與盛況 2) 隋文帝、唐太宗、唐玄宗的歷史評價 開皇、貞觀、開元三朝,政治、經濟、文教、武功各擅勝場,史稱治世。 主導三朝政局的隋文帝、唐太宗和唐玄宗,除治績備受歷來論者評騭外,個人操守亦廣受後世關注。
關鍵詞 治績﹕統治者的表現 盛況﹕時代的表現 歷史評價﹕治績+個人操守 個人操守﹕能力+性格(特質) 賢君﹕有能力+有良心
何謂「治世」? 有甚麼條件才算是「治世」?
孟子《寡人之於國也章》 糧食吃不完,那麼百姓便不用擔心自己生養死葬,也不會挨餓受凍了。 認真地辦好學校,教導老百姓孝義,那麼老人就老有所養,幼有所依了。 如果這樣還不能實行王道,是從來不曾有過的事。
「治世」的核心價值? 生活富足(滿足溫飽) 天下太平(保障安全) 聲威遠播(享受名譽) 人人平等(感受尊重) 吏治良好(政權高效) 其他…
隋文帝的開皇之治
開皇之治的內容 制度建樹 澄清吏治 關注民生 文化保育 基礎建設
甲、制度建樹 中央制度 (三省六部制) 地方政制 (州縣二級制) 財政制度 (均田制、租庸調制、大索貌閱、輸籍法) 選士制度 (科舉制) 軍事制度 (府兵制) 刑法制度 (開皇律)
乙、澄清吏治 嚴於考績,重視管理及官員的行為表現 廢除地方官員自辟僚屬的陋習 派人到地方巡察,檢舉貪污、不稱職的官員 選任賢能﹕高熲、蘇威等
丙、關注民生 輕徭薄賦 廣建倉窖(積穀防飢) 省刑約禁
丁、文化保育 搜集及整理圖書,促進文化保育 修訂禮制 興辦教育(官學)
戊、基礎建設 運河﹕廣通渠 都城﹕大興城 長城﹕靈武至朔方 官倉﹕廣通倉、黎陽倉、河陽倉
對外武功? 統一南方 分化突厥
開皇之治的盛況 人口激增(社會安定) 耕地增加 經濟好 課戶增加(稅收增加) 倉庫豐盈(儲備增加) 創造了經濟奇跡(國富)
開皇之治的特徵 人民生活明顯改善 全面地為大一統政府確立章程及基建(基礎打得好)
隋文帝致治的原因? 楊堅繼承北周以來的政治基礎,政局相對穩定 平定南方,統一全國,無後顧之憂 當時外患的威脅較輕 楊堅有超人的素質 性格勤力、認真(嚴謹)、儉樸
隋文帝的評價 敬業樂業的名君? 刻薄之君? 愈到晚年,性格缺陷愈突出? 有政治手腕 勤政儉約(律己甚嚴) 愛民而有遠見(制度及基建建設) 偏愛易儲 誅殺功臣 待民嚴苛 過份節儉,但晚年漸奢 愈到晚年,性格缺陷愈突出?
唐太宗的貞觀之治 儒家政治文化的最佳典範
貞觀之治的治績(p83) 政治方面(7) 經濟方面(2) 文教方面(2) 武功方面(2) 確立政制 擴充科舉 改革兵制 任賢立諫 留心吏治 修訂刑法 平抑門第 經濟方面(2) 重農輕賦 尚儉恤貧 文教方面(2) 設館興學 編修經史 武功方面(2) 綏服邊患 善待外族
貞觀治世的政績 改良制度 澄清吏治 平抑門第 關注民生 提倡文教 經略四夷
甲、改良制度 沿用隋代原有的制度 改良隋制,使之更完備 均田制 租庸調制 府兵制 三省六部制,加設「政事堂」 州縣二級制之上加設「十道」監察區 科舉制(定期舉行、自由報考、增加科目)
乙、澄清吏治 選賢任能 重視官員考績以及下情上達 派李靖為黜陟大使 親自挑選州刺史 命令五品以上京官輪流在中書省值宿
丙、平抑門第 著令高士廉編修《氏族志》 以科舉開放士途
丁、關注民生 輕徭薄賦 開倉濟民 崇尚節儉 改良刑法 編訂《唐律》(簡化) 及《唐律疏議》
戊、提倡文教 設「文學館」及「弘文館」 大興官學 重視科舉 編修經籍 延攬學者,如「18學士」 大量藏書 顏師古﹕五經定本、孔穎達《五經正義》 編修史書 建立官修史館制度
己、經略四夷 太宗派李靖等討平東突厥,消除北部邊境的威脅。 派侯君集平定高昌國,先後降服回紇、吐蕃,經營西域地區,設立都護府及羈糜府州。 恩威並施,成為國際盟主,確立「天可汗制度」。 與吐蕃聯姻(文成公主)
治世風貌(盛況) 經濟復甦,社會安定,戶口急增 制度完善 國威遠揚,中外交流頻繁 社會平等、開放 文教昌盛,文化多元
太宗評價(從個人特質分析) 早年 知人善任 勇於納諫 以民為本 平等待人 擅長軍政 晚年 志驕意滿 奢侈迷信 好大喜功 偏愛易儲
太宗的個人特質有何傑出之處? 自身才德兼備? 依靠他人力量? (一) 容人之量 (二) 知人之明 (三) 嚴於律己 (四) 關心民生 能聚一時之俊彥於麾下 (三) 嚴於律己 (四) 關心民生 能深得民望
(一) 容人之量 有權力而能虛心接納他人不同的意見(虛心納諫),具有尊重他人的雅量 任人唯能,不私於親貴,能包容從前的政敵 尊重不同的文化和族群,使之和平共存 太宗能知錯能改,不會文過飾非 君臣之間互相信任,坦誠相處 創造優良的政治文化
(二) 知人之明 能夠提拔不同的人物並安插於合適的位置(量才而用) 能夠讓臣下自由發揮
貞觀群英 具備各式各樣的專長,而且因才適任,令他們得以發揮所長 他們能滿足政府各方面的需要,人才鼎盛冠絕一時。 法律﹕馬周、劉洎 政事﹕魏徵、房玄齡、杜如晦(房謀杜斷) 文學﹕岑文本、高士廉、孔穎達、顏師古及十八學士 武勇﹕尉遲敬德、薛萬徹 帥才﹕李靖、李勣 他們能滿足政府各方面的需要,人才鼎盛冠絕一時。
(三) 嚴於律己 以隋煬帝的行事為戒,警惕自己節欲儉樸 太宗以身作則 勤於視政,未有如煬帝般四出巡行,浪費公帑。 知法守法,審慎用刑,經常警惕自己不以一己之喜惡行事。
(四) 關心民生 關心吏治 以民為本,減輕田租
其他致治的客觀因素 隋末大亂 隋朝遺澤 人心思治 隋末混亂令戶口銳減,留下了大量的無主荒地以供均田之用,社會矛盾緩和。 起點較低 隋朝遺下的制度仍能有效地運作 隋朝的基建以及倉庫積存
太宗晚年 志驕意滿,奢侈迷信 服丹藥,求長生 好大喜功 征高麗 偏愛易儲 魏徵﹕《十不克終疏》
功過評價(從其影響分析) 唐太宗在生前不但創建了豐功偉業,並同時建構出合符儒家倫理的施政典範。 死後又以自己的政治理論和個人的形象影響後世。代表作﹕《貞觀政要》 太宗的才能未必及得上隋文帝及煬帝父子,但是其修養上沒有文帝父子的致命弱點,有過人的修養和風度(Emotional Quotient) 。
唐玄宗的開元治世
了解一個時代… 背景 方針 具體措施
資料一﹕時間線 唐太宗貞觀之治(23年) 唐高宗(34年) 唐中宗(1年) 唐睿宗(1年) 武周(武則天﹕21年) 唐中宗復位(韋后&安樂公主專權﹕5年) 唐睿宗(太平公主專權﹕2年) 唐玄宗(44年,開元30年,天寶14年)
資料二﹕武韋時期的狀況 武則天 崇信佛教,行事鋪張 濫賞親信,籠絡人心 殘害異己,酷吏政治 關心民生 韋后及安樂公主 賣官鬻爵
綜合﹕ 「機危強弱」模式 Y 外在條件 機﹕機遇 危﹕危機 強﹕強項 弱﹕弱項 X 自身條件
玄宗朝國力評估報告(危與機) 危﹕ 機﹕ 國家承平日久,缺乏危機意識 武韋時期的弊政和風氣 時移勢易,制度不能配合時代的需要 奢侈風氣的逐漸滋長 吏治與士風的日益敗壞(酷吏政治) 時移勢易,制度不能配合時代的需要 面臨「瓶頸危機」(成長極限 vs 持續發展) 機﹕ 新君上台(新人事,新作風) 得位不易,年輕有為,勵精圖治
玄宗朝國力評估報告(強與弱) 強 弱 國基深厚,武后時代仍能維持,故有近80年的治世基礎 有唐太宗作為「模範」 國無強大外敵威脅 中央政風敗壞 官僚架構日益臃腫(斜封官) 國庫日漸空虛
政策方針 Q 你是統治者,你的施政方針是… 糾正前代的弊政與歪風 因時制宜,適當地調整舊有政策 繼承前代基礎 以圖持續發展(更上層樓)
玄宗治績 p.84 政治 軍事 經濟 文化 任用賢能 整頓官制 改革吏治 行募兵制 設置兵鎮 整頓戶籍 注重農業 崇尚節儉 整頓漕運 裁汰僧尼 文化 注重文教 保存典籍
玄宗治績 整頓吏治 制度革新 整頓經濟 崇尚節儉 提倡學術
甲) 整頓吏治 1) 針對武后時期的冗濫、酷吏政治及嚴刑峻法 2) 提拔賢人,接納諫言 表彰用法持平的官員,禁止酷刑及濫刑。 廢除冗官(斜封官),嚴格考選及限制科舉取錄人數 確立內外官員互調制,打破「重京官、輕外任」 編修《唐六典》,是一部行政規章的匯編,使官員有法可循 2) 提拔賢人,接納諫言 姚崇、宋璟、張說、張九齡
乙)制度革新 1) 行政架構微調 2) 地方行政架構的改革 3) 軍事制度的改革(配合國家的不斷擴張) 開元11年,改政事堂為中書門下,內置吏房、樞機房、兵房、戶房、刑禮房等行政部門,以增行政效率 2) 地方行政架構的改革 將原來的10道監察區重整為15道,設採訪使 3) 軍事制度的改革(配合國家的不斷擴張) 廢除府兵番上制,改以彍騎充宿衛 以募兵代替徵兵 在邊境設立正式的軍區制度 (十大兵鎮)及節度使 「因時制宜」,配合國情(國家的不斷擴張)
丙)整頓財政 興修水利,獎勵生產 任命宇文融清查戶口 整頓漕運,提升效益 淘汰僧尼,勒令12000人還俗 免徵6年徭役、租庸調等優惠措施 使近百萬的逃戶重新納入國家的稅網
丁)提倡節儉 他身體力行節儉,並對百官及後宮的服飾及器用都有限制。並曾下令國內不准開採珠玉、織造錦繡。 緊縮宗教儀式的開支及供養,下令禁止營建寺院、鑄造佛像及寫經。 玄宗明白武韋時期的歪風不可長,因此壓抑奢侈之風。
戊)提倡學術 設立集賢院,優禮賢臣 訪求遺書 任命張說編修《開元禮》、《唐六典》
開元之治的盛況 1) 物價穩定,人民生活富足 2) 社會安定,人口持續增長
「沒有貞觀之治的基礎,就沒有開元之治的盛世。」你同意這句話嗎? 思考指引
思 考 指 引 本題的重點是貞觀之治對開元之治的影響。 先分析開元之治的成功原因,然後分析這些成功原因與貞觀的制度、政風等有何關係。 思 考 指 引 本題的重點是貞觀之治對開元之治的影響。 先分析開元之治的成功原因,然後分析這些成功原因與貞觀的制度、政風等有何關係。 最後決定自己的立場。 正方同學應指出貞觀之治對玄宗施政的影響;反方同學應指出開元之治主要由玄宗開創,很少受貞觀之治的影響。
正 方 論 點 反 方 論 點 唐玄宗時行之有效的制度,如三省六部制、地方制度等,都沿自貞觀之世。 唐玄宗虛心納諫、重視文教等政績,都有唐太宗施政的影子。 唐太宗為唐朝建立了富強的基礎,唐玄宗只要在太宗的餘蔭下,與民休息,就能開創治世。 唐玄宗的能力和勵精圖治,才是開元之治的成功原因。他任用賢能、改革弊政,顯出不凡的才幹和魄力。如果唐玄宗是隋煬帝一般的暴君,無論唐太宗的基業有多穩固,也是無補於事的。 貞觀制度如府兵制、均田制等,在唐玄宗統治時已開始廢弛。
盛世隱憂﹕杜甫《兵車行》 車轔轔,馬蕭蕭,行人弓箭各在腰。爺娘妻子走相送,塵埃不見咸陽橋。牽衣頓足攔道哭,哭聲直上干雲霄!道旁過者問行人,行人但云點行頻。或從十五北防河,便至四十西營田。去時里正與裹頭,歸來頭白還戍邊。邊庭流血成海水,武皇開邊意未已。君不聞漢家山東二百州,千村萬落生荊杞。縱有健婦把鋤犁,禾生隴畝無東西。況復秦兵耐苦戰,被驅不異犬與雞。長者雖有問,役夫敢申恨?且如今年冬,未休關西卒。縣官急索租,租稅從何出?信知生男惡,反是生女好,生女猶得嫁比鄰,生男埋沒隨百草。君不見青海頭?古來白骨無人收。新鬼煩怨舊鬼哭,天陰雨濕聲啾啾。
玄宗的評價 早年 勵精圖治﹕促使國家安定繁榮、國力強盛 晚年 疏於政事,沉迷享樂,重用小人 好大喜功,征戰連年,耗損國力,重用胡人
思考 唐太宗曾提出一個著名的問題 考慮點﹕ Q 「創業難,還是守業難?」 你認為開元之治、貞觀之治,還是開元之治的成就較偉大? 何謂「創業」? 何謂「守業」? 兩者各有甚麼難處?
何者較偉大? 創業型 > 守成型? 守成型 > 創業型?
三大治世的比較 隋文帝(開皇) 制度建樹 澄清吏治 關注民生 基礎建設 文化保育 唐太宗(貞觀) 改良制度 澄清吏治 關注民生 平抑門第 提倡文教 經略四夷 唐玄宗(開元) 制度革新 整頓吏治 崇尚節儉 整頓經濟 提倡學術
傳統治世的共通點﹕ 政治方面﹕ 經濟方面﹕ 重視文化教育發展 (衣食足而後知榮辱) 強調修德來遠,避免窮兵黷武 重視吏治 制度因時制宜,力求政府有效運作 經濟方面﹕ 強調為民制產,創造有利的生產條件 政府重視節流,致力減輕人民的負擔,平衡國家收支 重視文化教育發展 (衣食足而後知榮辱) 強調修德來遠,避免窮兵黷武 * 由內而外
總結﹕達致治世的條件? 客觀環境因素 主觀因素 (把握歷史經驗,因時制宜) 成功﹕「環境」、「能力」、 「心態」、「手段」 環境的配合 制度的配合 主觀因素 (把握歷史經驗,因時制宜) 統治 素(人事) 求治的願望(動力) 成功﹕「環境」、「能力」、 「心態」、「手段」
完