大数的认识 公顷和平方千米 角的度量、平行四边形和梯形 四年级上册 三位数乘两位数 除数是两位数的除法 统计

第一单元 大数的认识 主要内容： 1、数位顺序表； 2、读数和写数； 3、改写和近似数 4、比较大小；

数位顺序表 数位 亿 级 万 级 个 级 计数单位 …… 千亿位 百亿位 十亿位 亿 位 千万位 百万位 十万位 万 位 千 位 百 位 亿　位 千万位 百万位 十万位 万　位 千　位 百　位 十　位 个　位 数位 数级 亿　级 万　级 个　级 计数单位 　千万 　百万 　十万 　亿 　万 　千 　百 　十 千亿 百亿 十亿 个　 1 2 9 5 3

1）什么叫数位、计数单位、数级 2）每相邻两个计数单位之间有什么关系？ 10个一万是十万 10个十万是一百万 10个一百万是一千万 10个一千万是一亿 3）每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫十进制计数法。

四川人口： 83290935人 北京人口： 13819000人 新疆人口： 19250000人 我国人口： 1295330000人 试着读出这些数，并说说多位数该怎样读？

亿以内数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零。

北京------广州全程长 二百三十一万五千米。 2002年我国入境旅游人数达 九千七百九十万八千三百人次。 地球海洋总面积是三亿 六千二百万平方千米。 我国每年生产和丢弃的 一次性筷子达四百五十 亿双，需要砍伐二千五 百万棵树。 试着写出这些数，并说说多位数该怎样写？

（1）多位数的写法也是从高位写起，先写亿级，再写万级，最后写个级。 （2）哪一位上一个数也没有就在那一位上写0。 我们来总 结一下吧！ （1）多位数的写法也是从高位写起，先写亿级，再写万级，最后写个级。 （2）哪一位上一个数也没有就在那一位上写0。

什么叫做自然数? 最小的自然数是几？ 有没有最大的自然数？ 自然数的个数是无限的还是有限的？

表示物体个数的0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……都是自然数，一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。 最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。

照样子说一说： 3000000030 2830302 980000 653220003 表示30个亿，30个一 表示283个万，302个一 表示98个万 表示6个亿，5322个万，3个一

把下面的数改写成用“亿”或“万”作单位的数。 3000000000 28300000000 980000 653220000 ＝30亿 = 283亿 = 98万 65322 = 万

把下面的数改写成用“亿”或“万”作单位的数。（不是整亿的，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数。） 28340080000 657098 65972000000 308005 ≈283亿 ≈66万 ≈660亿 ≈31万

9638065 95352200189 （1）省略万位后面的尾数： 36554022 （1）省略亿位后面的尾数： 2306633058 求近似数 （1）省略万位后面的尾数： 36554022 9638065 （1）省略亿位后面的尾数： 2306633058 95352200189

下面的说法合理吗？ 我们班有45人。 我今天卖了三千万个西瓜。 我国有56个民族。 参加“六一”联欢的有一亿人。

208910 88888 ＞ 30120 40001 ＜ 267900 268200 ＜ 350000 48523 ＞ 41320030 41320029 ＞ 最小的六位数 十个一万 ＝ 比大小

练习 （1）678345有( )位数，最高位是（ ）位，万位上的数字是（ ），表示（ ）。 （1）678345有( )位数，最高位是（ ）位，万位上的数字是（ ），表示（ ）。 （2）13006758990有（ ），千万位上的数是 （ ），十亿位上的数是（ ），表示（ ）。 十万 6 7 7个万 11 3 3个十亿

按要求用这八个数字组成八位数。 1 2 3 5 4 读一个零： 读两个零： 读三个零： 一个零都不读：

公顷、平方千米练习

长方形的周长 =（长+宽）×2 正方形的周长 = 边长×4 长方形的面积 = 长×宽 正方形的面积 = 边长×边长

长度单位的进率 1千米=1000O米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1米=100厘米 1米=1000毫米 1分米=100毫米

面积单位的进率 1平方千米= 100公顷 1公顷= 10000平方米 1平方米= 100平方分米 1平方分米= 100平方厘米 1平方米= 10000厘米

添上4个0 平方米 公顷 去掉4个0 添上2个0 平方千米 公顷 去掉2个0

单位换算 21平方千米 = ( )公顷 450000平方米 = ( )公顷 180000平方米 = ( )公顷 9公顷 = ( )平方米 21平方千米 = ( )公顷 450000平方米 = ( )公顷 180000平方米 = ( )公顷 9公顷 = ( )平方米 31平方分米 = ( )平方厘米 70000公顷 = ( )平方千米 2100 45 18 90000 3100 700

35 6 10 40000 1500 150000 4公顷=（ ）平方米 3500平方分米=（ ）平方米 600平方厘米=（ ）平方分米 4公顷=（ ）平方米 3500平方分米=（ ）平方米 35 1500 150000 15平方米=（ ）平方分米=（ ）平方厘米 6 600平方厘米=（ ）平方分米 1000平方分米=（ ）平方米 10

公顷做单位的比如：土地、花园、公园、厂区、森林 、广场等的面积。 平方千米做单位的，比如：国土面积、省或城市面积、耕地面积、陆地面积

公顷 公顷 公顷 全国林业用地面积为26329.5万公顷,森林面积15894.1万公顷 果园的面积是3____________ 公园的占地面积是20________ 学校的占地面积是3 公顷 公顷 公顷 全国林业用地面积为26329.5万公顷,森林面积15894.1万公顷

× × ⑴6平方米=60平方分米。 8、判断下面各题，对的画“√”，错的画“×” ⑵边长4米的正方形，它的周长和面积相等。 （周长和面积无法比较）

8、判断下面各题，对的画“√”，错的画“×” ⑶用8个正方形拼成一个长方形，只有一种拼法 ×

⑷用8个1平方分米的正方形拼成的图形，它们的面积都是8平方分米 √ 8平方分米 8平方分米 面积相等，周长不相等。

9、有两个一样大小的长方形，长都是36厘米，宽都是18厘米。 ⑴拼成一个正方形，它的周长是多少？ 36厘米 36×4=144(厘米） 18+18=36厘米

9、有两个一样大小的长方形，长都是36厘米，宽都是18厘米。 ⑵拼成一个长方形，它的周长是多少？ （72+18）×2 =90×2 =144(厘米） 36+36=72厘米 18厘米

9、有两个一样大小的长方形，长都是36厘米，宽都是18厘米。 ⑶拼成的两个图形，面积相等吗？是多少？ 36厘米 36+36=72厘米 18厘米 72×18=1296(平方厘米） 18+18=36厘米 36×36=1296(平方厘米）

有一个正方形苗圃，其他三面围篱笆，篱笆长18米。苗圃的面积是多少平方米？ 边长：18÷ 3 = 6（米） 面积：6×6 = 36(平方米） 答：苗圃的面积是36平方米。

答：现在的面积是400平方米。 一个长方形花圃面积200平方米，宽8米，现在把宽扩大到16米，现在长方形的面积是多少平方米？ 8米 4米 25米 8米 4米 A、 B、 长：200÷ 8=25(米） 16÷ 8=2 2×200=400(平方米） 25×16=400(平方米） 答：现在的面积是400平方米。

答：面积比原来增加了100平方米。 25×12=300(平方米） 300-25×8 =300-200 =100(平方米） 一个长方形花圃长25米，宽8米，现在把宽扩大到12米，现在长方形的面积是多少平方米？面积比原来增加了多少平方米？ 25×12=300(平方米） 25米 300-25×8 =300-200 =100(平方米） 8米 4米 答：面积比原来增加了100平方米。

第二单元 空间与图形 主要内容： 1、角的度量： （1）直线、射线和线段 （2）角的认识 （3）量角 （4）画角 （5）角的分类 第二单元 空间与图形 主要内容： 1、角的度量： （1）直线、射线和线段 （2）角的认识 （3）量角 （4）画角 （5）角的分类 （6）时钟上的度数 2、平行四边形和梯形： （1）垂直与平行 （2）平行四边形和梯形

线段、直线、射线、有哪些特点？ 线段 直线 射线 有两个端点不能向两边无限延长，可以度量 没有端点，可以向两端无限延伸．不可度量； 有一个端点，可以向一端无限延伸．不可度量

线段、射线和直线的区别 图形 线段 射线 直线 相同点 端点个数 延长情况 长度 都是直直的线 2 不能延长 可测量 一端无限延长 1 不可测量 两端无限延长 直线 不可测量

判断： 1、一条25米长的直线比一条23米长的射线长（ ） × 2、一条23米长的线段比一条20米长的射线长（ ） ×

（1）一条直线长10厘米。 （ ） （2）有一个端点的线叫射线。 （ ） （3）线段是有限长的。 （ ） （5）直线比射线长。 （ 1.下面各图中，哪些是直线、射线和线段？请在括号里注明。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ 2.判断 （1）一条直线长10厘米。 （　　 ） （2）有一个端点的线叫射线。 （ ） （3）线段是有限长的。 （ ） （5）直线比射线长。 （　　 直线 线段 射线 射线 线段

线，如果刚好画两条就得到了了个新的图形（ ）。 3.填空。 （1）直线上两点间的一段叫做（ ）。 （2）把线段的一端无限延长，就得到一条 （ ）。把线段得两端都无限延长 就得到一条（ ）。 （3） 从一点能引出（ ）条射 线，如果刚好画两条就得到了了个新的图形（ ）。 线段 射线 直线 无数 角

角的度量 认识度量角的工具------量角器。 学会量角。 用三角板拼角。

什么是角？角由什么组成？有什么特点？ 从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。 （ ） （ ） （ ） 边 顶点 边

（2）角的认识： 射线 A.角是由从一个（ ）引出的两条（ ）组成的图形。 端点 B.说出角的各个部分的名称 C.角的读写 记作∠1，读作角1

量 角 器 量角器的外刻度 量角器的90 °刻度线 量角器的中心 量角器的0 °刻度线 量角器的内刻度 180 180 180 180 180 180 180 180 180 180 180 180 180 180 量角器的中心 量角器的0 °刻度线 量角器的内刻度

用量角器量角的步骤： 50° 1 1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2、零度刻度线和角的一条边重合； 1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2、零度刻度线和角的一条边重合； 3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。

135°角还能咋画? 可以用一副三 角板拼出来。 一副三角板各个角的度数 135° 45°+ 90°= 135° 还能画好多呢！

钟面的度数 时针走一圈是（ ）度。 种面上一大格是（ ）度。 360° 30°

按指定的时刻画出时针和分针，并说出时针与分针所夹的角是多少度。（指小于平角的角） 30°÷2=15° 7：00 （ ）度 10：00 （ ）度 6：30 （ ）度 2×30°=60° 5×30°=150°

（4）画角： A.用量角器分别画出125°和40°的角 B.用三角板画出75°和120°的角 注意：画完记得标上度数，写度数时别忘记加上“°”或者“度” 按从小到大排列： （5）角的分类： 0°＜锐角＜90° 锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角 直角=90° 90°＜钝角＜180° 平角=180° 周角=360°

钟面上，时针、分针和秒针走一圈是（ ）度，是（ ）角，由此推算，时钟上1分钟是 （ ）度，5分钟是（ ）度。 周 6 30 （6）钟表上的读数： 360 钟面上，时针、分针和秒针走一圈是（ ）度，是（ ）角，由此推算，时钟上1分钟是 （ ）度，5分钟是（ ）度。 周 6 30 说出下面时间点在时钟上的度数（最小角） 1：00 2：00 3：00 4：00 5：00 6：00 7：00 8：00 9：00 10：00 12：00 90° 30° 60° 120° 150° 180° 90° 150° 120° 30°

一、判断题： （1）用10倍放大镜看20°的角，看到的是200°的角。 （ ）； （2）射线比线段长。（ ） （3）两个梯形可以拼成一个平行四边形。（ ） （4）正方形是特殊的长方形。（ ） （5）平行四边形只有4条高，梯形只有2条高。（ ） × × × √

一 两 （1）射线有（ ）个端点，线段有（ ） 个端点，直线（ ）端点。 （2）周角=（ ）度=（ ）个平角=（ ）个直角 （3）钝角、直角、锐角、周角、平角，按照从大到小的顺序排列： （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 没有 360 2 4 周角 钝角 锐角 平角 直角 练一练：

锐角（小于900） 钝角（大于900而小于1800） 直角（等于900） 平角（等于1800） 周角（等于3600） 你学过哪几种角？它们之间有什么关系？ 锐角（小于900） 钝角（大于900而小于1800） 直角（等于900） 平角（等于1800） 周角（等于3600） 1周角=2平角=4直角 1平角=2直角

只有一组对边平行的四边形 2、平行四边形和梯形 （1）垂直和平行： A.概念——课本P65 B.画平行线和垂线 两组对边分别平行的四边形 B.画对应底边上的高 C.平行四边形的拼组 只有一组对边平行的四边形 （3）梯形：A.概念—— B.画高 C.梯形的拼组 （4）四边形之间的关系 课本P71

在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。 垂直于平行 在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。 两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。

相交和平行 垂直于平行 在纸上任意画两条直线，会有哪几种情况？ 图(3)中的两条直线也相交啦！ 把上图中不相交的两条直线再画长一点会怎样？ 图(1)中的两条直线还是没有相交； （1） （2） 图(3)中的两条直线也相交啦！ （3） （4）

下面各组直线，哪组互相平行？哪组互相垂直，检验一下。

（1）在两条平行线之间有4条垂线，这4条 垂线的关系是（ ）。 （2）过一点可以画（ ）条直线，过两点可以 画（ ）条直线。 （1）在两条平行线之间有4条垂线，这4条 垂线的关系是（ ）。 无数 一 相等 ∟ ∟ e （3）右面图形中（ ） 是直线，（ ）是射线， （ ）是线段。 b a a c d e b

(1)过直线上一点画这条直线的垂线。 · · ·

· · (2)过直线外一点画这条直线的垂线，该怎样画呢？试一试。 垂直线段最短 从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫做这点到直线的距离。 (2)过直线外一点画这条直线的垂线，该怎样画呢？试一试。 · (3)把直线外一点A与直线上任意一点连接起来，可以画出很多条线段。用尺量一量所画线段的长度。 哪一条线段最短？ · A 垂直线段最短

(1) 怎样画平行线呢？ 可以用直尺和三角尺画 平行线

(2)在右边这两条平行线之间画几条与平行线垂直的线段，量一量这些线段的长度，你发现了什么？ 与两条平行线互相垂直的线段都相等。 （两条平行线之间的距离处处相等。） (2)在右边这两条平行线之间画几条与平行线垂直的线段，量一量这些线段的长度，你发现了什么？ ∟ ∟ ∟

画法要点： 1、长方形的对边是互相平行的 2、相邻的两条边是互相垂直的 3、可以用画垂线或平行线的方法 (3)讨论：怎样画一个长3厘米，宽2厘米的长方形？ 画法要点： 1、长方形的对边是互相平行的 2、相邻的两条边是互相垂直的 3、可以用画垂线或平行线的方法

2、要从幸福镇修一条通往公路的水泥路，问怎样修路最近呢？ · 幸福镇 公路 ∟ 点到直线之间的垂直线段最短

对角线相等，且互相垂直。 (3)观察右边的正方形对角线，你能得出什么结论？ ∟ 垂直和平行可以用符号表示，如在正方形ABCD中， 你知道吗？ 垂直和平行可以用符号表示，如在正方形ABCD中， A B D C AB与CD平行，可以记作AB∥CD； AB与BC垂直，可以记作AB⊥BC。

平行四边形和梯形 长方形 平行四边形 正方形 (1)标出你知道的图形的名称。 (2)讨论：四边形可以分成几类？ 凹四边形 梯形 凸四边形

两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形； 只有一组对边平行的四边形叫梯形。 我们可以用下图表示四边形之间的关系： 四边形 平行四边形 长方形 梯形 正方形

(1)用四根硬纸条钉成一个长方形，然后用手捏住长方形的两个对角，向相反方向拉。 想一想 (1)用四根硬纸条钉成一个长方形，然后用手捏住长方形的两个对角，向相反方向拉。 (2)两组对边有什么变化？拉成了什么图形？ (3)你能得出什么结论？ 两组对边仍然平行，拉成了平行四边形。 长方形是四个角为直角的平行四边形。

从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高，垂足所在的边叫做平行四边形的底。

两腰相等的梯形叫做等腰梯形。 看右图说说梯形各部分的名称。 上底 腰 腰 高 下底

× × × √ 下面的说法对吗？ 1.两条直线相交的交点叫垂足。（ ） 2.一条直线长5厘米。 （ ） 3.平行四边形只有一条高。 （ ） 1.两条直线相交的交点叫垂足。（ ） × 2.一条直线长5厘米。 （ ） × 3.平行四边形只有一条高。 （ ） × 4.长方形和正方形是特殊的平行四边形。 （ ） √

第三单元 三位数乘两位数、除数是两位数的除法 第三单元 三位数乘两位数、除数是两位数的除法 主要内容 1、三位数乘两位数 （1）笔算 （2）估算 （3）积的变化规律 （4）路程、时间、速度的关系 （5）解决问题 2、除数是两位数的除法 （1）笔算 （2）估算 （3）商的变化规律 （4）解决问题

三位数乘两位数 (1)把其中一个或者两个因数进行适当的四舍五入估成整十或整百数 (2)将近似数相乘的积作为估算的结果。 1.估算三位数乘两位数的积的范围 (1)把其中一个或者两个因数进行适当的四舍五入估成整十或整百数 (2)将近似数相乘的积作为估算的结果。 2.列竖式计算三位数乘两位数 （1）用两位数个位上的数去乘三位数,得到的积末位和三位数的个位对齐; （2）用两位数十位上的数去乘三位数,得到的末位数和三位数的十位对齐; （3）把两次乘得的数相加。

1.填空 (1)计算三位数乘两位数乘法时,可以用列( )的方法 。 竖式 (2)对于算式114 ×21,先用第二个因数个位上的( )去乘( )，等于 ( )，所得积的( )位和( )位对齐，再用第二个因数( )位上的( )去乘( )，等于( )，所得积的( )位和( )位对齐， 最后把( )和( )相加 。 1 114 114 个 个 十 2 114 228 十 个 2280 114 1 1 4 × 2 1 ( ) ×( )表示114个( ) 一 114 1 1 1 4 2 2 8 ( ) ×( )表示228个( ) 114 十 20 2 3 9 4

用竖式计算下列各题 1 3 5 × 4 5 × 5 4 3 1 2 2 1 0 × 4 7 4 0 8 × 2 5 1 2 4 6 7 5 1 2 4 8 2 0 4 1 4 7 1 2 1 8 1 1 6 8 4 5 4 1 5 6 1 1 6 7 5 1 6 8 4 8 1 0 2 9 8 7

20×560 386×70 208×32 409×50 789×31 （1）笔算下面各题： （2）估算下面各题： 20×560 386×70 208×32 409×50 789×31 （2）估算下面各题： 42×301≈ 77×82≈ 705×6≈ 12000 6400 4200 300 40 80 80 700 小王身高171厘米，约是（ ）厘米 170 妈妈想买一件6件衣服，平均每件32元，妈妈大约要带多少钱才够？ 210元 或者 240元 提示：在现实生活中，估算要合理。

一个因数不变， 另一个因数乘（或除以）几， 积也乘（或除以）几 观察两组题，说说你发现了什么？ 6×2 = 12 80×4 = 320 6×2 = 12 80×4 = 320 6×20 = 120 40×4 = 160 6×200 = 1200 20×4 = 80 第一个因数不变，第二个因数不断变大，积也…… 一个因数不变，另一个因数不断变小，积也…… 一个因数不变， 另一个因数乘（或除以）几， 积也乘（或除以）几

两个因数的积是760，一个因数扩大到原数的2倍，另一个因数不变，则积是（ ）。 1520 （3）积的变化规律练习： ： 两个因数的积是760，一个因数扩大到原数的2倍，另一个因数不变，则积是（ ）。 1520 A×B=8500，A不变，B缩小100倍，则积 是（ ）。 85

光明水果店平均一周卖出水果235千克。 友好商场平均一周卖出的水果量是光明水果店的12倍，友好商场平均一周卖出水果多少千克？

光华小学要买135个这样的书包，需要多少钱？ 38元/个

除数是两位数的除法 1、口算。 12 90÷30= 3 360÷30= 840÷40= 21 3 4 270÷90= 200÷50= 40÷20= 2 900÷31≈ 30 120÷40= 3 600÷19≈ 30

2、（ ）里最大能填几？ 30×（ ）<85 40×（ ）<180 50×（ ） < 251 2 4 5

除数是两位数的除法 除数是两位数的除法 先用除数试除被除数的前两位数，如果前两位数比除数小，再除前三位数。 除的顺序 商的位置 余数的大小 先用除数试除被除数的前两位数，如果前两位数比除数小，再除前三位数。 除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位上面。 每求出一位商，余下的数必须比除数小。

1、968÷78，把78看作( )来试商,商的最高位在被除数的( )位上,商是( )位数. 2、两个数的商是12,如果两个数同时除以3,商是( );如果两个数同时乘20,商是( ) 3、□48÷48，要使商是一位数，□里应填（ ）；要使商是两位数，□里应（ ）

每只小船坐12人。 一共有98名游客，至少要租几条小船？

每个皮球多少钱？ 我带了500元，买了15个皮球之后还剩80元。

常见的数量关系式： 时间×速度=路程 单价×数量=总价 路程÷时间=速度 总价÷单价=数量 路程÷速度=时间 总价÷数量=单价

1.小明走一步的距离是58厘米，他走79步，大约走了多少米？ （5）解决问题： 1.小明走一步的距离是58厘米，他走79步，大约走了多少米？ 58×79≈ 4800 （厘米） 60 80 4800厘米=48米 答：大约走了48米。 2.有1056千克苹果，运走了556千克，剩下的苹果用5辆车运完，平均每辆车运多少千克？ 1056－556=500（千克） 500÷5=100（千克） 答：平均每辆车运100千克。

4. 一张课桌78元，一张椅子50元，还要买35套这样的课桌椅，需要准备多少钱？（用两种方法计算） 3.一筐梨大约重450千克，12筐梨大约重多少千克？ 450×12=5400（千克） 答：12筐梨大约重5400千。 4. 一张课桌78元，一张椅子50元，还要买35套这样的课桌椅，需要准备多少钱？（用两种方法计算） 一、 78+50=128（元） 128×35=4480（元） 二、 78×35=2730（元） 50×35=1750（元） 2730+1750=4480（元） 答：需要准备4480元。

3585÷40≈ 365÷38≈ 811÷90≈ 90 9 9 360 810 40 2、除数是两位数的除法 3600 （1）笔算下面各题： 569÷76 306÷23 670÷40 （2）估算下面各题： 3585÷40≈ 365÷38≈ 811÷90≈ 90 9 9 360 810 3600 40

（1)被除数和除数同时乘（或除以）一个不为0的数，商不变。 2、除数是两位数的除法 商的变化规律： （1)被除数和除数同时乘（或除以）一个不为0的数，商不变。 （2)被除数不变，除数乘几，商反而除以几。 （3)被除数不变，除数除以几，商反而乘几。 （4)除数不变，被除数乘（或除以）几，商也乘（或除以）几。

完成课本P122第8题 练习： 580÷10=58，那么5800÷100=（ ）. 58 A÷B=480，如果A和B同时除以8，则商是（ ） 580÷10=58，那么5800÷100=（ ）. 58 A÷B=480，如果A和B同时除以8，则商是（ ） 480 （4）解决问题： 完成课本P119第9、10题 完成课本P122第8题 练习：完成课本P118第5、7、8题。 完成课本P121第3题。 完成课本P122第5、6、7题。

统计 新华小学四、五年级同学参加兴趣小组情况如下表： 1、哪个兴趣小组人数最多？ 2、哪个兴趣小组人数最少？ 美术 电脑 科技 书法 四年级 40 22 50 25 五年级 18 32 45 1、哪个兴趣小组人数最多？ 2、哪个兴趣小组人数最少？ 3、四年级学生比较喜欢什么兴趣小组？ 4、你还能提出哪些数学问题？

请根据表中的数据完成下而的复式条形统计图，回答下面的问题。 我国1997、1999年自然保护区数量如下表： 类别 国家级 省级 市级 县级 1997 124 392 84 326 1999 155 404 138 449 年份 请根据表中的数据完成下而的复式条形统计图，回答下面的问题。 我国自然保护区数量统计图 1997年 （1）1997年我国哪类自然保 护区最多？1999年哪类最多？ （2）1999年我国各类保护区 均比1997 年（ ）。 （3）从统计图中你还能得到 哪些信息？ 国家级 省级 市级 县级 100 200 300 400 500 1999年