3.白杨.

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3.白杨

白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快的生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。

通过阅读父亲介绍白杨树的话,你感觉白杨树具有什么特点与精神? 忠诚无私,尽职尽责。不怕困难,勇敢坚强。

那么,爸爸仅仅只是在介绍白杨树吗?他用这些话还表白了什么?阅读课文第13自然段,回答问题。 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。 首先,这是一个什么句子,这样的句子有什么特点?

那么,父亲作为一个边疆建设者,在表白着自己怎样的精神呢? 无私奉献的精神。听从祖国安排,无怨无悔的扎根边疆,无私奉献的建设边疆。

白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快的生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。

他们只知道爸爸在新疆工作,妈妈也在新疆工作。 可是他们不知道爸爸妈妈为什么去新疆工作?做什么工作? 他们只知道爸爸这回到奶奶家来,接他们到新疆去念小学,将来再念中学。 只知道 可是他们不知道爸爸妈妈为什么要把他们接到新疆念书? 他们只知道新疆是个很远很远的地方,要坐几天火车还要坐几天汽车。 只知道 可是他们不知道新疆具体是个什么样的地方?

爸爸仅仅是奉献他们这一代吗?阅读最后一自然段,回答问题。

突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。 爸爸自己扎根边疆,献身边疆,他希望自己的子女如小树一样经受锻炼,成为建设边疆的栋梁之才,反映了老一辈的西部开拓者“献了青春献终身,献了终身献子孙”的博大胸怀。

白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快的生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。

出神、沉思→微笑→严肃 ↓ 沉思 微笑 神情变化

神情变化深探 出神、沉思:看到车窗外高大挺秀的白杨树触景生情,想到环境,想到了自己和战友,浮想联翩。 微笑:听到孩子关于白杨的争论是那么天真幼稚。 严肃:与孩子们谈白杨特点,尽管孩子们还不懂,而实质是在借树喻人,抒怀言志。 沉思:由白杨树想到了子女,从自己想到孩子的未来。 微笑:想到孩子们也将扎根边疆,为事业后继有人而感到欣慰。

托物言志 借物喻人 托物言志(借物喻人),即讲个人之“志”依托在某个具体之“物”上。于是,这个“物”便具有了某种象征意义,成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的个人之“志”,借助于这个具体之“物”,表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。 白杨{不择环境,不惧困难,坚强执着,无私奉献}边疆建设者

新疆建设兵团 新中国成立之后,以毛泽东为首的党中央第一代领导集体,明察新疆的历史、地理、人文环境和经济落后的状况,着眼于祖国的安全和统一,新疆各民族的团结进步,高瞻远瞩,于1950年命令驻新疆的人民解放军铸剑为犁,开展大生产运动。175万官兵就地转业,组建生产建设兵团,担负中央赋予的屯垦戍边的使命。

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