滨职学习汇报 （2015.9.14-25） 粮油轻工系 石全见
一、学习情况 9.15日 系部对接会
教学管理工作规范、教师教学工作规范交流
教科研座谈会
系部听课：37次
教师之间的交流:
二、收获与建议 1.关于人才培养方案中公共基础课程的设置 附表：2015级应用化工技术专业学分制教学实施方案 课程 分类 课程编码及课程名称 考核方式 学时与学分 各学期周数 考试 考查 考证 学分 总学时 理论学时 实践学时 19 20 课堂教学周数、学时分配 1 2 3 4 5 6 序 号 课程编码 课程名称 15 18 17 公共基础课程 110000204 思想道德修养与法律基础 48 32 16 110000224 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 64 110000216 大学生心理素质训练 24 8 110000217 大学生就业与创新创业指导 34 110000222 形势与政策教育 220000201 大学体育（一） 30 26 7 220000202 大学体育（二） 36 220000101 高职英语（一） 60 52 9 220000203 高职英语（二） 72 10 220000243 自我管理 14 11 220000241 职业沟通 12 330000303 计算机文化基础 公共基础课程合计 31 570 326 244 说明：《形势与政策教育》课程每学期16学时，共计64学时，安排在业余时间，采取讲座、观看视频资料等形式完成。《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《大学生心理素质训练》、《大学生就业与创业指导》等课程采用校内课堂和校外课堂共同完成。
滨职应用化工技术专业公共课： 10 14 0 2 我校应用化工技术专业公共课： 18 16 4 2 我校的公共课1-3学期每周多出8、2、4课时。 其它专业基本类似。 建议：按照国家规定的公共课程，更加灵活设置。
2.关于教科研 在课题申报过程中，邀请学校懂行的领导、专家， 特别是教务处傅智端处长等进行点拨指导，提升 了申报质量。 2015年省级教育教学改革立项项目 滨职在中获二项重大、六项重点、七项一般。 我校获三项重点、五项一般（经济学校还有四项一般）。 在课题申报过程中，邀请学校懂行的领导、专家， 特别是教务处傅智端处长等进行点拨指导，提升 了申报质量。
3.关于学生管理（内涵建设） 学生排队进教学楼－学生科老师检查 文明纠查小队
典型现象： 1. 在教室吃早餐－没有。 2.上课玩手机－没有。 3. 上课期间随意进出校门－没有。 学生素质高、学校的风气好！ 我校的学生管理、内涵提升，任重而道远！
4.关于化工专业（小系部建设） 支持力度大，每年设备费用投入近100万元。 2015年购置液相色谱、气相色谱等仪器10几台。 建成了化工单元操作实训室、CAD实训室、仿真操 作实训室、分析化学实训室、无机化学实训室、有 机化学实训室、物理化学实训室等多个实训室，满 足了教学、技能大赛、培训要求。
2014年11月，工业分析检验（省赛）一等奖。 2015年6月，化工总控工（国赛）二等奖。 对接中国石油和化学工业联合会，能开展化工类职 业资格考试（中级、高级、技师、高级技师）。 课题： 2012-2015 山东省高等职业教育五年制应 用化工技术专业教学指导方案； 2015-2017 国家学徒制试点（应用化工技 术专业）。
举办省化工总控工（技师）培训班、国培班。 其化工专业的影响在山东省越来越大。
三、感谢 学习方式（机制）比较新，不是统一培训、学习、 参观等。 较强的自主性、选择性，针对性更强。 积极性更高！ 学习进修的机制之一，能够继续实施下去！ 感谢学校此次精心的安排，也感谢滨职的悉心指导 与无私帮助！