川教版 八年级下册 第三学习主题 第8课 农村和城市的改革 江苏师范大学附属实验学校 许崇善.

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亮 明亮 漂亮 她又一双明亮的眼睛。 li á n n ǚ b ē i zhu ā ng qì 窗帘 女孩 背包 装着 天气 lìng gù bìng t à i 另一个 照顾 生病 太阳 lèi yī qi ā o lí hù 太累了 医生 悄悄 离开窗户.
《史记》,原名《太史公书》,是我国第一部 通史,开创了纪体和书表的编写体例。全书一百 三十篇,包括十二本纪(记历代帝王政迹)、八 书(记各种典章制度)、十表(记大事年月)、 三十世家(记侯国兴亡)、七十列传(记重要历 史人物的言行事功)五个部分,共五十二万字。 记载了从黄帝到汉武帝时长达三千年的政治、经.
Q Q q q —— 为生活在中国大地上的儿童而歌 雨 说 郑愁予. 1. 学习拟人、比喻、反复等修辞手法, 体会它们在形象塑造、表情达意中的作 用。 2 .理清诗人的创作思路和诗歌的结构, 体会诗歌形象的逐层勾勒和作家情感的 逐步展现。 3 .通过作者对春雨形象的描绘和歌颂, 领悟作者对儿童的关爱之情。
乌海十中语文教研组 集体备课成果. 白居易 ( ),字乐天,晚居香 山,自号香山居士,祖籍山西太原。 以四十四岁被贬江州司马为界,一生可分为 前后两个时期。 1 .前期:二十九岁一举成进士,在仕途上一 帆风顺,主要是 “ 兼济天下 ” 。作品以针砭时弊、 反映民生疾苦的 “ 讽喻诗.
大教育家孔子 年 1 月 11 日,一座总高为 9.5 米的孔 子青铜雕像在国家博物馆北广场落成。 2011 年 1 月 11 日,一座总高为 9.5 米的孔 子青铜雕像在国家博物馆北广场落成。
文学院03级汉语言班朱进进20030244026. 君子曰:学不可以已。 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于 水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不 复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利, 君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而.
解释下面 “ 将 ” 的意义: ①将进酒( ) ②呼儿将出换美酒( ) ③爷娘闻女来,出郭相扶将( ) ④王侯将相宁有种乎( ) ⑤ 彼所将中国人不过十五六万( ) ⑥一车炭,千余斤,宫使驱将不得惜 ( ) ⑦将子无怒,秋以为期 ( ) 动 词、请 qiāng 动词、拿 jiāng 动词、扶 jiāng.
世界读书日 4月23日.
古诗鉴赏 (常用答题方法 ).
“酒入豪肠, 七分酿成了月光, 剩下的三分啸成了剑气, 绣口一吐就是半个盛唐!”.
《大学语文》 期末复习指导.
语文园地三.
草虫的村落 执教者:罗小妍 升华        交往1        交往2        演奏        劳动        分工        回应        拓展       
4、为人民服务.
第三课 氓.
读《出师表》不下泪者,其人必不忠;读《陈情表》不下泪者,其人必不孝;读《祭十二郎文》不下泪者,其人必不友;读《报任安书》不下泪者,其人必不为人。 ——苏轼 “至性之言,自尔悲恻动人” ——《古文观止》
语文园地三. 语文园地三 黄 金黄 杏黄 橙黄 鹅黄 红 火红 粉红 橘红 桃红 绿 嫩绿 翠绿 碧绿 墨绿 蓝 宝蓝 碧蓝 蔚蓝 湛蓝.
梦想的力量 博湖一小 赵秀珍. 梦想的力量 博湖一小 赵秀珍 读课文,你有什么感受和体会,相互交流一下。还可以把自己想到的写下来。 瑞恩的梦想是什么?他是怎样实现自己的梦想的? 梦想的力量是什么? 读课文,你有什么感受和体会,相互交流一下。还可以把自己想到的写下来。
看一看:图中是什么?.
2、加一笔成新字 一 →二 二 →三、干、工 十 →土、士 口 →日、中 日 →目、白、田 月 →用 目 →自 木 →禾、本 大 →天、太、犬 人 →大、个 了 →子.
穷 人 列夫·托尔斯泰 (1828—1910 ),俄国伟大作家, 出身贵族,但是同情被剥削被 压迫的农奴。青年时期就开始
又到一年中考时 ——2016年备战中考高效复习研讨
常州市戚墅堰实验中学 虞超群 执教 《诗经》选读 卫风·氓.
作文训练: 突出中心.
愛情直播不NG -破解戀愛迷思 嘉南藥理科技大學 學生輔導中心.
撒给大地多少绿荫 那是爱的音符 风是你的歌 云是你脚步 无论白天和黑夜 都为人类造福 好大一棵树 绿色的祝福 你的胸怀在蓝天 深情藏沃土
枫树 苹果树 椰树 杨树 松树. 枫树 苹果树 椰树 杨树 松树 树 与 人类 提供氧气 提供材料 提供食物 美化环境 净化空气 防风固沙.
八年级语文课件 老 王 杨绛 授课教师:杨燕霞.
四组制作: 许顺楠、姬少丽、李澎、刘伏、 徐娅丽、李頔
一、轮回存在的证明 1、理证证明 前世存在:我们众生今世生起来的第一刹那的心(有 法),应该是依靠前世心识的近取因作为前提(立宗), 因为除了自己前面同类的因以外,不观待其他任何法 之故(因),就像我们现在的心(比喻)。 后世存在:凡夫心的后识(有法)必定存在(立宗),因为 业惑烦恼的因缘具足,无我智慧的障碍没有的缘故.
贴近教学 服务师生 方便老师.
春?.
背 默 查漏补缺.
江南地区的开发 主讲 长岭中学 李泳.
五 柳 先 生 传 陶 渊 明.
第三章作品之三 李斯《谏逐客书》 一、作者简介 二、中心思想 三、课文分析 四、艺术特色.
义务教育课程标准实验教科书二年级下册 玲玲的画 山东滨州市无棣县棣丰街道中心小学 曹雪敏. 生活中有些事真有意思!要是肯动 脑筋,坏事也能变成好事;要是肯动脑 筋,看来不可能办成的事也能办成。碰 到问题,我们要认真想想,找到解决问 题的办法,做个善于思考的孩子。
歌咏对象是谁? 1)志洁行廉,爱国忠君真气节; 辞微旨远,经天纬地大诗篇。 2)翁去八百载,醉乡犹在; 山行六七里,亭影不孤。 3)刚直不阿,留得正气冲霄汉; 幽愁发愤,著成信史照尘寰。 4)世上疮痍,诗中圣哲; 人间疾苦,笔底波澜。 屈原 欧阳修 司马迁 杜甫.
项羽之死 司马迁.
第三章 古代汉语语法 3—1古汉语语法及其研究 一、《马氏文通》以前的《古汉语研究》
1、《燕子》 预 习 练 习 何婷玲.
浮梁县寿安中心小学 邱桂花.
词 五 首.
我用残损的手掌 戴望舒 这既可以做导入画面又可做朗读画面..
成语运用专题训练 成语是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义。
第一章 神话.
— —1998年全世界诺贝尔获奖者集会巴黎时的宣言
重点字词: 1、吾党之小子狂简 3、暴虎冯河 5、无所取材! 6、予所否者,天厌之 8、子哭之恸.
生命与和平相爱 铁凝.
Jù 玩 具 这是什么时候?什么地方?有谁在干什么?.
人教版﹒七年级上册 第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁.
A1 “奔腾少年” 学校生活 本刊第001期 本刊共 28 版 出版人:刘雨清 2014年6月1日 星期日 五月初四 甲午年 己巳月 癸卯日.
13、花钟.
上课啦! 梧田三小 林秀叶.
顶碗少年.
16 葡萄沟.
“两弹”元勋邓稼先            顾迈南.
《堂吉诃德》是西班牙伟大的作家塞万提斯的代表作,也是一部脍炙人口的世界名著,是欧洲长篇小说发展史上的一座里程碑。本书一方面针砭时弊,揭露批判社会的丑恶现象,一方面赞扬除暴安良、惩恶扬善、扶贫济弱等优良品德,所有这些,都是人类共同的情感,它可以穿越时空,对每个时代、每个民族都具有永恒的价值,在相隔四个世纪之后,仍感动着每一个读者。
一九九四年九月五日.
春夜喜雨.
```` 上课.
說話的藝術 香港仔工業學校 盧仲衡老師.
关雎.
学习目标:.
13、花钟.
祖国啊,我亲爱的祖国 舒婷.
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川教版 八年级下册 第三学习主题 第8课 农村和城市的改革 江苏师范大学附属实验学校 许崇善

粮票的自我介绍 我叫粮票,出生于1955年,全中国都 有我的兄弟姐妹,我们的身材、大小价值 都各有差别,价值最高的有一千四百斤, 最小的只有一钱。二十多年来我们可风光 了,是人类眼中的贵重物品。 但是自从1980后,十一届三中全会提 出改革开放后我的地位逐渐下降到92年, 我彻底下岗了。但是我见证了中国的改革 发展历程,接下来我们一起回顾那段除旧 革新的岁月吧! 粮票的自我介绍

农村和城市的改革 第二篇章 城市的改革 第一篇章 农村的改革

农村的改革 结合材料 农村改革背景(背景) 与教材 最先改革的地方(典型) 解决下列 问题? 家庭联产承包责任制的 内容、优越性 第一篇章 农村的改革 结合材料 与教材 解决下列 问题? 农村改革背景(背景) 最先改革的地方(典型) 家庭联产承包责任制的 内容、优越性 农村改革的新发展: 如何让农民从吃饱饭到吃好饭

这些顺口溜说明农村“人民公社”体制存在着什么样的弊端? 九月里来公社化, 你让种啥就种啥。 冬季来了大发款, 每人平均正六元。 有劳无劳都来领, 二流懒汉高了兴。 这些顺口溜说明农村“人民公社”体制存在着什么样的弊端?

材料一:说凤阳,道凤阳,凤阳本是好地方。凤阳地多不打粮,磙子一住就逃荒。只见凤阳女出嫁,不见新娘进凤阳。 ——“文化大革命”时期 材料一:说凤阳,道凤阳,凤阳本是好地方。凤阳地多不打粮,磙子一住就逃荒。只见凤阳女出嫁,不见新娘进凤阳。 ——“文化大革命”时期 材料二:说凤阳,到凤阳,凤阳本是好地方。自从包地包产后,家家生活大变样。 ——1979年 年份 人口 粮食产量 人均口粮 人均收入 1976 110口 35000斤 230斤 32元 1979 115口 132300斤 800斤 200元

农民丰收的喜悦   实行生产责任制后,凤阳县般涯乡张湾村的老农陈立章家承包了18亩地,每年产粮2万多斤,收入近万元。“万元户”也成为20世纪70年代末、80年代初富裕的代名词。

家庭联产承包责任制的实行  地区 安徽、四川 全国 内容 包产到户 包干到户 家庭联产承包责任制成为我国农村经济改革的主要内容

探究 活动 土地所有权 分配方式 生产方式 比较家庭联产承包责任制 比起人民公社制度的优越性? 各抒己见 畅所欲言 学生讨论

家庭联产承包责任制在全国迅速推广   家庭联产承包责任制把分散经营和统一经营相结合,从根本上克服了人民公社的经营管理体制的弊端,打破了农业生产经营和生产上的“大锅饭”,极大地调动了八亿农民的社会主义积极性,解放了农村生产力,促进了农村经济的发展。

全国最早的农工商联合企业在四川省邛崃(qióng lái)县诞生   家庭联产承包责任制只是与农村现阶段落后的生产水平相适应,不代表今后改革的方向,只是暂时过渡形式。在实行家庭联产承包责任制同时,我国还调整了农村产业结构。

渔业实行生产责任制后广东南海县的渔业生产大幅度增长

全国人大副委员长许嘉璐考察民营企业希望集团   希望集团是由刘氏四兄弟创业成功后组建的国内大型民营企业集团。1995年,分别成立了大陆希望集团、东方希望集团、新希望集团、华西希望集团。产业涉及饲料、食品、乳业、电子、空调、房地产、酒店、电力、化工、铝业及金融投资等领域。

无锡一家乡镇企业的车间

吉林怀德县玻璃城子乡的农民带着录音机在培训班上听农业技术课

1991年中国山村农家小院

第二篇章 城市的改革 结合材料 与教材 解决下列 问题? 城市经济改革的总方针 城市经济改革的重点 国有企业改革的内容

《人民日报》刊登《中共中央关于经济体制改革的决定》 1984年10月21日

城市经济体制改革方针 城市经济体制改革 是我国整个经济体制改革的重点   把单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体,多种经济(国有、集体、个体、私营经济、中外合资、合作、外商独资企业)成分共同发展。 是城市经济体制改革的重点 国有企业改革

问题1 企业没有自主权 方案1 扩大企业自主权 学生活动: 你来当厂长,分析下列 材料中的国有企业存在 的问题?提出解决方案 上海的天气很热,企业为了不影响生产,采取降温措施。当时的降温措施比较简单,主要是风扇、鼓风机,但是企业即使采取这样的措施也没有主动权,要经过层层报批,当时要经过11个部门的审批,要盖11个图章,等最后的图章盖完,夏天已经过去了。 ——《广州日报》 问题1 企业没有自主权 方案1 扩大企业自主权

工人缺乏积极性 重视人才、按劳分配 问题 方案 1984年海尔工人情况:上班八点钟来,九点钟走人,十点时随便往 厂区大院里扔一个手榴弹也炸不死人。 人事制度改革后:任全晓是海尔集团一线工人,在海尔这个充满竞争的环境里,他刻苦钻研技术,聪明才智迸发出来了。合理化建议一件接一件,小改小革一个接一个,自己也由一般员工提升为班长。最近,他又为企业降耗34万多元,由班长晋升为车间主任,并成为中共预备党员。他满怀深情的说:“是海尔的用人机制给了我实现自身价值的上升空间!(海尔用人机制:“人人是人才”、“人人平等”“企业给你舞台”。) 工人缺乏积极性 问题 重视人才、按劳分配 方案

企业家马胜利承包了有近千名职工的石家庄造纸厂,当年就使企业扭亏为盈,超过了承包指标70万元的一倍。 问题3 企业缺乏活力 方案3 实行多种经营方式

国有企业改革 A、政企分开 扩大企业自主权 企业活力和 竞争力增强 B、单一经营方式 多种经营方式 C、按劳分配 职工积极性提高

浙江义乌繁荣的小商品市场

上海宝山钢铁公司厂区一角

计划经济时代发行的布票、粮票、肉票、糖票、油票等票证

学习与探究

A B B D 1.经济体制改革取得突破性进展,首先是在( )开始的。 A.农村 B.沿海地区 C.城市 D.小型企业 学习测评 A 1.经济体制改革取得突破性进展,首先是在(   )开始的。  A.农村     B.沿海地区   C.城市     D.小型企业 2.中共十一届三中全会后实行的改革在农村推行的是(   )。  A.生产队责任制         B.以家庭联产承包为主的责任制  C.分田到户           D.包产到户 3.国有企业改革首先从什么开始?(   )  A.改革经营模式         B.扩大企业自主权  C.推进企业改组联合       D.建立现代企业制度 4.中共十一届三中全会以后,我国在城乡进行经济体制改革的根本目的   是(   )。  A.废除人民公社制度       B.调动各个方面的积极性  C.允许个体经济和私营经济的发展 D.解放和发展生产力 B B D

(1)建国以来我们党的第一代和第二代领导集体,在解决“三农”问题上,对农村生产关系进行过哪几次重大调整或变革?   材料:农业、农村、农民问题简称“三农”问题,它是关系到人民的切身 利益、社会的安定和发展的重大问题,无论是在新民主主义革命时期,还是在社会主义建设时期,中共始终重视“三农”问题。  请用史实说明:  (1)建国以来我们党的第一代和第二代领导集体,在解决“三农”问题上,对农村生产关系进行过哪几次重大调整或变革?  (2)这些重大调整或变革各有何作用?  (3)从这几次生产关系的调整或变革中,你能得到怎样的启示?   土地改革:调动了农民生产积极性,促进了农村经济的发展;   农业合作化:标志着社会主义制度在农村的建立,推动了农村生产力的发展。   人民公社化:严重挫伤了农民的生产积极性,阻碍了农村经济向前发展。   家庭联产承包责任制:解放了农村生产力,调动了农民的积极性,促进了农村经济的发展。   答:土地改革运动、农业合作化运动、人民公社化运动、家庭联产 承包责任制。   答:①一切从实际出发,实事求是;②改革要遵循客观经济规律;③要维护广大人民群众的根本利益;④生产关系变革一定要适应生产力的发展要求。

想一想:新中国成立以来,我国农村经历了哪几次生产关系的变革或调整? 1950-1952土地改革 1953-1956农业生产合作社 1958人民公社 家庭联产承包责任制(调整)

你认识我吗? 个体户 国企 合资 外资 民营

城市经济体制改革过程和结果 70年代未 1984年 1992年 开始 全面展开 不断深化 逐步扩大企业自主权 有计划的商品经济 城市经济体制改革过程和结果  70年代未 1984年 1992年 开始  全面展开 不断深化 逐步扩大企业自主权 有计划的商品经济 社会主义市场经济 21世纪:初社会主义市场经济体制初步建立,以公有制为主体,多种所有制经济成分共同发展的格局基本形成

江苏师范大学附属实验学校 2015年5月26日 http://fsx.jsnu.edu.cn 江苏省徐州市贾汪区泉城新区山水大道南 0516-87818122