公館國小六年級自然領域專題報告 六年孝班 第三組製作 成員:吳雪菁、游家瑜、游麗儒、林志翰、趙昱琛 報告人:吳雪菁 指導老師:林群馨主任 六年孝班 第三組製作 成員:吳雪菁、游家瑜、游麗儒、林志翰、趙昱琛 報告人:吳雪菁 指導老師:林群馨主任 2-4空氣的汙染與防治 2-5地球是我們唯一的家

目 錄 1-1多樣的生物世界_台灣黑熊 1-2台灣的自然環境_台灣的盆地與平原地形 1-2台灣的自然環境_ 豐富多樣的森林生態環境 熱帶林 目 錄 1-1多樣的生物世界_台灣黑熊 1-2台灣的自然環境_台灣的盆地與平原地形 1-2台灣的自然環境_ 豐富多樣的森林生態環境 熱帶林 1-2台灣的自然環境_豐富的自然資源 河口溼地 2-1人類活動改變自然環境_河口溼地開發為工業區 2-2外來種在臺灣_小花蔓澤蘭.馬纓丹.布袋蓮 2-3水的汙染與防治 2-4 空氣的汙染與防治 2-5地球是我們唯一的家

1-1多樣的生物世界_台灣黑熊 台灣黑熊小檔案： 學名：Selenarctos thibetanus formosanus 俗名： 狗熊、白喉熊 分類： 食肉目、熊科 特徵： 體長約130～160公分，體毛色黑，胸前並有白色Ｖ型斑紋 分佈：全島海拔一千～三千五百公尺森林地帶均有分佈 食性 : 雜食性動物，以覓食植物葉片、地下莖、果實、蜂巢或腐肉為主 。 習性 :臺灣黑熊一向獨來獨往，一般行蹤並不固定，常是走哪兒，睡到哪兒。選擇休息的則有樹洞、石壁下或岩洞內，有時也會在地面將樹枝及草壓折成窩， 或是爬到樹上休息。臺灣黑熊並沒有冬眠的現象，即使冬天天寒，高海拔的黑熊會降遷到海拔低的山區。冬季是牠們的交配季節，母熊懷胎八九個月後，獨力產下小熊，等小熊滿一二歲時，就可以獨立了。黑熊的活動路徑與食物的取得有關，時常會跟循獵人所開闢的獵徑活動，不大怕人，偶有黑熊吃掉或拖走陷阱中的獵物情況。黑熊若遇到人多半是採取趨避的反應，除非是受傷或正在吃東西，不然就是護子心切的母子檔，否則基本上牠們不會主動攻擊人。遇到臺灣黑熊最好的方法就是冷靜沉著應付，不要任意去挑逗牠，並迅速離去。

1-2台灣的自然環境_台灣的盆地地形 盆地是地形的一種，特徵為盤地四周地形的水準高度要比盆地自身高，在中間形成一個低地。 台灣得盆地：台北盆地（三角形）、台中盆地（含南投縣）、埔里盆地、泰原盆地及較小的 蕃薯寮盆地。 臺北盆地的特有生物: 台北樹蛙 檔案學名：Rhacophorus taipeianus 英 名：Taipei green tree frog形態特徵屬中型樹蛙，長約30~40mm，體色為綠色或淺綠色，隨環境而變，腹面鵝黃色無斑紋。眼睛虹彩呈銀灰帶綠之顏色，停棲時身體外緣常呈白色，蝌蚪呈墨綠色。生態習性喜愛在河邊雜草叢、潮濕泥土的墾地、溪邊、池塘及淡水沼澤邊的灌叢泥地活動，生殖季為冬季至春季，約為10月至翌年4月。在嚴冬有細雨的晚上，可聽到其「呱─呱─」的鳴叫聲，是少數冬天繁殖的樹蛙之一，會挖洞築巢產卵，卵泡為泡沫狀，上覆淺土。成蛙主食在地面上活動的節肢動物及昆蟲。棲地分布為台灣特有種綠色樹蛙，分布在本島南投縣以北的中低海拔區域。因為是在台北盆地發現的，所以命名為臺北樹蛙。       

1-2台灣的自然環境_平原地形 平原的定義:平原是海拔較低的平坦的廣大地區，海拔多在0—500米，一般都在沿海地區。海拔0—200米的叫低平原，200—500米的叫高平原。 台灣的平原主要有：. 蘭陽平原. 彰化平原. 台中海岸平原. 嘉南平原. 屏東平原. 花東縱谷平原 有哪些生物生活這裡:（以蘭陽平原為例） 蘭陽平原有很多稻田，由於稻田需要經常保持在有水潮濕的狀態，因此成為許多水生動物的棲地。隨著秧苗逐漸成長，泥土中的小生物與稻子本身成為許多大、小動物最佳的食物來源，長高的稻子也成為小動物們最佳的避護所。這些覓食或居住在稻田內的動物包括泥鰍、蝸牛、田螺、蝌蚪、虎皮蛙、澤蛙、蜻蜓、螢火蟲、鴨子、龍虱、土虱、麻雀、鷺鷥、秧雞及紅冠水雞等。

1-2台灣的自然環境_ 豐富多樣的森林生態環境 熱帶林 何謂熱帶林? 熱帶林是指分布在熱帶地區的森林，依降雨量和降雨期的不同，大致可分為熱帶雨林(rainforests)、熱帶季風林、稀 樹草原等。 台灣的熱帶林: 熱帶季風林位於恆春半島的南仁山區和蘭嶼，高溫多雨，可算是熱帶性氣候，但是尚有乾雨季之分，因此不算為真正的熱帶雨林。此區內以熱帶林樹種為主，包括榕屬植物和板根植物(如欖仁、銀葉樹等)。榕屬植物具幹生花纏勒現象，為熱帶林的指標植物。植物種類岐異度大，動物種類也很多並演化出許多臺灣特有的生物。 台灣的熱帶林生物:有山羌、獼猴、台灣野兔等……

1-2台灣的自然環境_豐富的自然資源 河口溼地 濕地定意:溼地是指土地永久或間歇性的被表面水淹沒或地下水所飽和，在正常情況下，可以支持植物和水生生物的生命。 分怖:我們所常見的水稻田、菱角田、蓮花池、茭白筍田、水甕菜田 、藺草田等，都算是溼地。 溼地的生物:溼地是蝦、蟲、蟹、貝、魚、鳥類的重要棲地。

2-1人類活動改變自然環境_河口溼地開發為工業區 濕地改變後，對其他動物或人類會產生什麼影響： 濕地改變後，一些蝦、蟲、蟹、貝、魚、鳥類就找不到能棲息的地方 該怎麼做才能減少人類活動對環境的衝擊: 不要繼續將河口溼地開發為工業區、魚塭……並積極的以濕地保育為工作準則。

在臺灣_小花蔓澤蘭.馬纓丹.布袋蓮2-2外來種 原產地:中南美洲 小花蔓澤蘭: 原產地:中南美洲 危害狀況 :快速生長攀援於林木，被其覆蓋包住的樹木，常無法獲得充分光照與空氣，最後死亡，隨之影響鳥類或其它野生動物的棲息，形成經濟上及生態上嚴重的危害，尤以中南部最為嚴重，全臺發生的面積超過四萬公頃。 防治方法:自小花蔓澤蘭原產地巴西、千里達引進一種在原產地會感染小花蔓澤蘭之銹病菌，從事生物防治法的可行性，另外鳳凰木的葉片及花瓣粉墨可抑制小花蔓澤蘭的幼苗生長，還有大麗燈蛾及象鼻蟲等為其天敵

在臺灣_小花蔓澤蘭.馬纓丹.布袋蓮2-2外來種 馬纓丹 原產地:熱帶美洲 危害狀況 :台灣東部及南部某些地區，全省低海拔山野及海邊大量繁生， 枝葉及未成熟的果實有毒。誤食會造成發燒、衰弱、嘔吐、腹瀉、昏迷、呼吸急促、黃疸等症狀出現。 防治方法:不要隨便摘食植物 布袋蓮 原產地:巴西 危害狀況:全臺的河道都有分佈，會堵塞河面 防治方法:看到就摘除 :

2-3水的汙染與防治 水污染的定義： 水汙染是由於汙染物未經妥善處理即排入水體， 超過了水體的涵容能力，使水的品質下降或影響水體的正常用途 生活中有哪些水污染的情形：河川污染現況二仁溪為台灣西南部污染嚴重之河川，水質受到主、支流之台南縣及高雄縣 內工廠、畜牧業排放廢水及台南市將垃圾傾倒。 河川、海洋受到污染後，生活在裡面的生物也會受到污染，而食用這些生物的人類、動物會產生病變。 污水滲入土壤後，對生物造成哪些影響： 一些工廠廢水、家庭污水滲入土壤後，會使一些重金屬、化學物質等有毒物質也滲入，而在土壤中生活的植物就會吸收到毒素，動物、人類食用後毒素就會留在體內，食間久了，就會產生疾病、 不舒服等，嚴重的話可能死亡。 河川與海洋的污染防治：應不隨便排放污水，在排放污水時，應該先處理過，再排放到河川或是海洋，才不會污染河川與海洋。

2-4 空氣的汙染與防治 生活中空氣污染的情形： 1.汽車所排放的廢氣 2.燃燒物品的煙 3.工場排放的廢氣 4.使用冷煤等化學物質造成酸雨 空氣的污染對生物造成的影響: 1.會影響呼吸器官，引起氣管炎及氣喘等病發生 2.會導致酸雨的形成造成臭氧層破洞 可以降低或防治空氣污染的方法: 一、不要任意燃燒廢棄物，以免汙染空氣。遇見有人任意燃燒          廢棄物，應加以勸阻。 二、工廠內應裝置廢氣處理和排除設備，以免汙染空氣。 三、提醒家人加強汽機車的保養維護，並多使用大眾運輸系統                 ，減少廢氣的排放。 四、響應拒吸二手菸運動。

2-5地球是我們唯一的家 搜集世界各國為了保護環境，所推行的各項環保措施及政策資料: 蒙特婁議定書---嚴格的規範臭氧層破壞物質之全球管制項目與時程。 2.氣候變化綱要公約---管制溫室氣體排放 3.生物多樣性公約及森林原則---維護地球生物及基因 4.京都議定書---管制二氧化碳排放量 5.永續發展世界高峰會---呼籲「我們應致力於共同行動，以共同的決心，拯救我們的地球，提升人類發展，達到世界繁榮及和平。」 兼顧「需求滿足」與「限制」兩種精神。 2.永續發展的基本定義為，在追求符合當代需要的發展時，不應損及未來世代追求需要的能力。 3.未來將透過資源循環再生、環境成本內部化、加強公害防治等手段，為追求環境的永續而努力。 4.將配合政府組織再造，整合相關環境資源，成立「環境資源部」。 在日常生活中，我們應該如何為保護環境盡一分心力？: 隨手撿垃圾、做好資源回收、不隨便引進外來種動植物、不隨便排放污水及廢氣、不開發濕地為工業區、魚塭等 ……

資料來源 zh.wikipedia.org/wiki/盆地 http://w3.loxa.edu.tw/s915221/2.htm zh.wikipedia.org/wiki/盆地 http://www.gio.gov.tw/info/ecology/Chinese/bow/frog/frog_01.htm http://www.taipei.org/teco/cicc/theater/Chinese/Ttf.htm zh.wikipedia.org/wiki/平原 140.111.66.13/browsedata.jsp?movieid=8705 – http://www.flying.com.tw/travel/trip/yunnan/yunnan_06p.htm edb.epa.gov.tw/edr/term_list2.asp?identifier=106 - 4k – blog.yam.com/skestn/archives/1224317.html - 8k – http://gis2.sinica.edu.tw/epa/kyoto.html http://tw.knowledge.yahoo.com/question/?qid=1206050806802 http://bc.zo.ntu.edu.tw/article/005.htm#_Toc36898466 http://tw.knowledge.yahoo.com/question/?qid=1105071313310 http://mail.ssps.tpc.edu.tw/~s930429/linda.ppt http://www.tnl.org.tw/article/column/exotic/exotic4/exotic4.htm http://bulletin.coa.gov.tw/view.php?catid=2613&print=1 http://host.smes.tyc.edu.tw/~musso5/new_page_18.htm http://www.ctps.tp.edu.tw/today/teacher/topic_database/ctps-plants/profile_7.htm http://www.tcppa.org.tw/006.htm http://www.bamboo.hc.edu.tw/~sts/course-2003/course/textbook/text06/ch02/index.html