第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
第一节 中华民族的爱国主义传统 第一节 中华民族的爱国主义传统 第二节 新时期的爱国主义 第二节 新时期的爱国主义 第三节 做忠诚的爱国者 第三节 做忠诚的爱国者.
Advertisements

可爱的祖国 文化灿烂历史悠久山河壮丽. 2 、怎样以实际行动热爱祖国? 1 、热爱祖国,就要热爱祖国的大好河山,积极 维护祖国的主权独立和领土完整,祖国的领土 寸土不能丢, 不能被分裂被侵占。 2 、要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心 和自信心,为创造更加光辉灿烂的民族文化而 尽心竭力。 3 、要热爱民族大家庭,就要维护民族团结,反.
思想道德修养与法律基础. 沈飞集团董事长罗阳:用生命换来 歼 -15 完美升空 罗阳, 1961 年 6 月 29 日生, 辽宁沈阳人。烈士、全国 优秀共产党员、全国五一 劳动奖章获得者、航空报 国英模。 歼 -15 研制现场行政总指挥、 中航工业沈阳飞机工业 ( 集 团 ) 有限公司董事长、总经.
第二章 继承爱国传统 弘扬中国精神 主讲人:孙玉美 单位:枣庄科技职业学院.
思想道德修养与法律基础 第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神.
塑造科学人生之 热爱我的家乡 精品课课题组.
专题六 语文课程标准修订对“实验稿”作了哪些修改和调整
某某某的 个人简历.
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神 清华大学马克思主义学院
第十章 建设中国特色社会主义文化.
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神 道德与法律基础 山东大学马列部.
以“职业人格”为核心, 全面构建“双四维”德育体系
“中国梦”与中国特色社会主义道路.
第十九章 经济全球化和国家经济安全 第一节 经济全球化 第二节 国家经济安全 第三节 经济全球化趋势.
第十二章   会计规范体系与会计工作组织 内蒙古财经学院会计学院.
第 8 课 美国经济的发展.
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神.
递交《入党申请书》后的思考 主讲:杨苏 教授
思想道德修养与法律基础 专题三 做忠诚的爱国者 贵州职院公共基础部 陈国敏.
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神.
思想道德修养与法律基础 2013年版教材修订版内容说明 清华大学.
《思想道德修养与法律基础》 第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神.
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神.
中国共产党是我国社会主义现代化事业的领导核心
Learning Goals Lesson1&2 To exchange basic greetings;
后期讲座预告 !课程咨询加群 ! 吉林教师考试微信:jljsksw.
《小学教育学》 模块二 小学教育源流 第五单元 小学教育走向的探究成果分享 自主学习指南.
在我们的生活中,能够担任主体的东西有很多,如:电扇、桌子、笔、电视机、电冰箱、洗衣机、电灯……
水平一(1~2年级) 四菜一汤.
思想道德修养与法律基础 廊坊职业技术学院文法系.
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神.
第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神.
第二节建设社会主义核心价值体系 1、价值 2、价值体系 3、社会核心价值体系 4、社会主义核心价值体系
思想道德修养与法律基础 南开大学马克思主义教育学院思想道德修养与法律基础教研室集体制作.
中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年
国有资产有偿 使用收入管理 湖南省非税收入征收管理局 庞力.
阶段评估检测(一) 阶段评估检测(二) 阶段评估检测(三) 阶段评估检测(四) 阶段评估检测(五) 阶段评估检测(六)
弘扬中华民族精神.
7.2 弘扬中华民族精神.
                                                                                                                                                                
做中华民族精神的弘扬者.
云南大学 2015年 学生社会服务计划 往期活动剪影.
Do now – translate to Chinese
姓名 Tel: My Skill 技能1 技能2 技能3 技能4 技能5 技能6.
绿色圃中小学教育网 比例 比例的意义 绿色圃中小学教育网
姓名XXX.
Reading of English-American Literature
责任与使命 2014级人文萃英班向湘蜀 39套论文答辩模板
西藏 Tibet.
欢迎返校! 2016 返校之夜.
企业文化内涵体系 持续循环 企业标志 品牌力:…… 服务力:…… 品牌力/服务力 潜规则是…… 1、品质 2、战略 1、价值 2、绩效
第六课 我 的 国 家.
成绩是怎么算出来的? 16级第一学期半期考试成绩 班级 姓名 语文 数学 英语 政治 历史 地理 物理 化学 生物 总分 1 张三1 115
Science technology network.
Harvard ManageMentor®
简历 WESTIN.
《我爱你中国》 万先金.
“中国梦”要“热宣传”更需“冷思考”.
责任与使命 2014级人文萃英班向湘蜀 39套论文答辩模板
教师职业道德 主讲:王兰英 课件制作:林彬(湖北教育学院).
教师职业道德 主讲:王兰英 课件制作:林彬(湖北教育学院).
《中国近现代史纲要》 第二章 对国家出路的早期探索
国 际 法 第 一 讲 主讲人: 兰州大学法学院李晓静.
祝愿我们的国家和党永远强大, 高呼中国共产党万岁! 让我们一起为党呐喊,为党祝福!.
位似.
易玉辉 予白网络站长及公众号运营者 出生 天蝎座男 一个又矮又挫又穷的男孩子 喜欢跳舞画画唱歌编程运动等等 立志成为一个德智体美劳全面发展的青少年 努力成为自己喜欢的样子 2019 / 2018.
第二章 宪法与政治制度 陈 云.
词:J.V.E 李以诺 曲:J.V.E 李以诺 石狮市湖滨基督教会欢迎您!.
Science technology network.
校园之路.
Presentation transcript:

第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神

我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民 ! ——邓小平

本讲要讨论的问题 一、何谓爱国和爱国主义 二、爱国主义的时代变迁及其表现 三、全球化背景下的爱国主义与民族精神和时代精神 四、做忠诚的爱国者

一、何谓爱国和爱国主义

抗旱救灾——我们在行动 2010年4月3日,由广东卫视、东方卫视、湖南卫视、江苏卫视、安徽卫视、凤凰卫视等13家卫视及腾讯网直播的大型公益晚会《抗旱救灾——我们在行动》在京举行。刘德华、成龙、那英等多近百位星明助阵,晚会得到了广大观众及企业热心捐助,共募善款2.77亿。

爱国以“国家认同”为基础

认同 弗洛伊德在其防御机制理论中指出: “ 认同指个人与他人、群体或模仿人物在感情上、心理上趋同的过程。”

愛國

雨果在1861年写道:“有一天,两个强盗闯进了圆明园,一个洗劫,另一个放火。似乎得胜之后,便可以动手行窃了……两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。他们手挽着手,笑嘻嘻地回到了欧洲。   “将受到历史制裁的这两个强盗,一个叫法兰西,另一个叫英吉利”。

【国】①国家。②国家的;属于本国的。③古代侯王的封地。④古时指都城。⑤指一个地域。⑥姓。 来自字面的释义 【国】①国家。②国家的;属于本国的。③古代侯王的封地。④古时指都城。⑤指一个地域。⑥姓。 《辞海》(上海辞书版)第767页 【国家】①古代诸侯称国,大夫称家。②指皇帝。③占统治地位的专政工具,主要由军队、警察、法庭、监狱等组成。 【祖国】 自己的国家。 《现代汉语词典》(商务版)第1545页 【国籍】一个人属于某一国家的国民资格。

国家的多重含义: 1、作为自然概念的国家:疆域领土、山川气候、自然资源和民族同胞——自然共同体。它侧重于血缘和“地缘”关系的解读。 2、作为政治概念的国家:强大的军事、政治、法律体系、机器与制度——政治共同体。(应该是政治经济共同体)由政治结构所包罗的国家是我们通常最容易意识到的国家概念。从本质上看,共同的经济利益依存关系,是作为政治单位的国家的核心。 3、作为历史文化的国家:悠久的历史、灿烂的文化、优秀的传统等等——文化共同体。主要涉及共通的信仰、习俗(伦理、生活方式)、传统(思想)、语言文字、历史渊源等,“精神”之缘。

列宁1918年发表于俄罗斯《真理报》上的一篇文章中的一段话: “爱国主义就是千百年来各自的祖国彼此隔离而形成的一种极其深厚的感情。”   爱国主义就是指人们忠诚、热爱、报效祖国的一种集情感、思想和行为于一体的社会意识形态

理解爱国主义内涵的四重视角 (一)情感基础 (二)道德要求 (三)政治原则 (四)法律规范

(一)爱国主义情感 意大利作家亚米契斯有过充满激情的表白: 我为什么爱意大利!因为我母亲是意大利人,因为我血管里所流着的血是意大利的血,因为我祖先的坟墓在意大利,因为我自己的诞生地是意大利,因为我所说的话、所读的书都是意大利语,因为我的兄弟、姐妹、友人,在我周围的伟大的人们,在我周围的美丽的自然,以及其他我所见、所爱、所研究、所崇拜的一切,都是意大利的东西,所以我爱意大利。

爱国主义情感的特点: 1、从时间上看,不是与生俱来的,是在人类社会发展的长期过程中形成的; 2、从境界上看,是一种崇高的思想感情,不是普通的心理情愫; 3、在实践中得到巩固和体现。

(二)爱国主义是基本的道德规范 法国启蒙思想家孟德 斯鸠在《论法的精 神》中就提出:“美 德即爱国”。 我们希望人们有道德吗? 让他们从爱国做起吧! -卢梭

(1)把坚守民族气节、维护祖国尊严作为道德操守 作为道德规范的爱国主义对人们的要求 (1)把坚守民族气节、维护祖国尊严作为道德操守 (2)把个人利益服从祖国的利益看作应尽的道德义务 (3)把关心祖国的前途和命运作为自己的道德责任

(三)爱国主义是重要的政治原则和法律规范 一个国家的政治前途如何,直接关系到国家与民族的荣辱兴衰,也直接关系到生活于其中的人民的根本利益。因此,爱国主义不仅仅限于是一种情感,而往往上升为国家重要的政治原则。 中华人民共和国宪法: 第五十四条:中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务,不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。 第五十五条:保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。

爱国主义的基本要求 爱祖国的大好河山 爱自己的骨肉同胞 爱祖国的灿烂文化 爱自己的国家 爱国主义的特征 1.阶级性 2.时代性 3.具体性

中国,古时通常泛指中原地区,与“中华”“中夏”“中土”“中州”含义相同。古代华夏族、汉族建国于黄河流域一带,以为居天下之中,故称中国。后来成为我国的专称。1949年10月1日起,国名全称为中华人民共和国。面积9600000平方公里,人口13亿(2008),首都北京。

时区: 东8区 政治体制: 人民代表大会制度 国家领袖: 胡锦涛,吴邦国,温家宝 人口数量: 13亿人(2008年) 人口密度: 132人/平方公里(2008年) 主要民族: 汉族 国土面积: 约960万平方公里 GDP总计: 44022亿美元(2008年) 人均GDP: 3315美元(2008年) 国际电话区号: +86 国际域名缩写: .cn 道路通行: 靠右行驶或靠右通行 中文名称: 中华人民共和国 英文名称: The People's Republic of China(P.R.C.) 简称: 中国 所属洲: 亚洲 首都: 北京 主要城市: 北京,上海,香港 国庆日: 10月1日 国歌: 《义勇军进行曲》 国家代码: CHN 官方语言: 汉语普通话 货币: 人民币

江山如此多娇 泰山

会当凌绝顶,一览众山小

二、爱国主义的时代变迁及其表现 (一)中华民族的爱国主义传统 古代爱国主义:抗敌御辱、忠心报国;忧国忧民、公而忘私;自尊自强、奋发进取;忠君意识、正统思想····· ——反对民族分裂、维护祖国统一、创建文明统一的中国 近代爱国主义:抗击列强、救亡图存;师夷制夷、自强求富;勇于变法、维新图强;反对专制、创建共和······ ——变革御辱、拯救危亡困境中的中国 现代爱国主义:探索不息,寻求救国真理;抗日救亡,争取民族独立;推翻三座大山、走社会主义道路······ ——争取民族解放、建立独立自主的新中国

(二)当代爱国主义的主题和表现 热爱祖国,矢志不渝 天下兴亡,匹夫有责 维护统一,反对分裂 同仇敌忾,抗御外侮 爱国主义的传统 (二)当代爱国主义的主题和表现 1、当代爱国主义的主题:建设和发展中国特色社会主义 2、当代爱国主义的表现:弘扬民族精神与时代精神,献身于建设和保卫社会主义现代化事业,献身于促进祖国统一的事业

三、全球化背景下的爱国主义与民族精神 和时代精神 三、全球化背景下的爱国主义与民族精神 和时代精神 (一)民族精神   指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。

爱国主义、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、 自强不息 1、中华民族精神的内涵    爱国主义是一条红线,贯穿中华民族生存和发展的整个历史过程之中。爱国主义精神是中华民族精神的核心和中心内容,是贯穿中华民族精神的主旋律。 爱国主义、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、 自强不息

中国人民在中国共产党的领导下,在革命和建设的实践中,创造和培育了以爱国主义为核心的“井冈山精神”、“长征精神”、“南泥湾精神”、“延安精神”、“大庆精神”、“北大荒精神”、“抗美援朝精神”、“雷锋精神”、“‘两弹一星’精神”、“抗洪精神”、“航天精神”、“抗震救灾精神”、“北京奥运精神”等新的民族精神 。

2、全球化背景中的中华民族精神 在经济全球化的条件下,国家仍然是民族存在的最高形式,是国际社会活动的独立主体。我们在参与经济全球化的过程中,必须坚定地捍卫自己国家的利益。 1、人有地域和信仰的不同,但报效祖国之心不应有差别。 2、科学没有国界,但科学家有祖国。“李文和案” 3、经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。“保钓运动”

弘扬和培育民族精神,要立足于中国特色社会主义建设事业的伟大实践,不断丰富民族精神的内涵,使民族精神得到大力弘扬。

(二)、爱国主义与时代精神 时代精神:是在新的历史条件下形成和发展的,是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和。 改革创新居于时代精神的核心地位,是中华民族进步的灵魂,是我国兴旺发达的不竭动力,是中国共产党永保蓬勃生机的法宝。改革创新包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他方面的创新。

时代精神的内涵: 改革创新是时代精神的核心 改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求 改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要 改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件

创新的希望在于青年,同学们要树立创新意识、发扬创新精神,确立与时代进步潮流相适应的思想观念、价值取向和行为方式,努力走在全社会创新的前列。

继承爱国主义传统, 弘扬民族精神, 做坚定的爱国主义者

四、做忠诚的爱国者 (一)、自觉维护国家利益 自觉维护国家利益,就要承担起对国家的义务 自觉维护国家利益,就要维护改革发展稳定的大局 自觉维护国家利益,就要树立民族自尊心和自豪感

案例一 陈磊是美国东北部佛蒙特州米德尔伯里大学的留学生,1996年9月2日,他刚进学校才一个多月,美国一教授就从经济学的角度说到了中国:“中国是一个非常闭塞、非常贫穷的小国家,那里的人非常愚昧,非常守旧,经济也不发达,科学技术更落后,而且,那里没有平等自由,也没有人权。”陈磊马上从座位上站起来质问道:“请问教授,你到过中国吗?”教授回答道:“我没有去过中国,可是,这与我讲的话有什么关系?”,“然有关系!”陈磊毫不示弱地质问:“既然没去过中国,那么,你对中国的评价从哪里来?”“我是从报刊上看来的,我从别人那里听来的!”… … 之后,陈磊说到:“我想告诉你,你所说的一切都是不真实的!中国的经济在飞速发展,中国的科学技术在快速进步,中国的法律和法规在渐渐的完善,中国人民的权利,已经得到了足够的保障!”教室里100多名学生听了后,先是寂静无声,继而,想起了一阵热烈的掌声。陈磊等掌声停了,又义正词严地说道:

“请你当大家的面,向中国和中国人民道歉!否则,我拒绝再选修你的课程,并且永远都不再原谅你!” 当时学校有规定,学生放弃一门选修课可改学三门课程,过了一段时间,期末考试时,他选修的三门课都过了“A+”,一次陈磊遇见教授,陈磊不理他,他却跑过来:“陈,有你这样的中国人,我知道中国是什么样子了。也许,我真的错了。” 陈磊的回答掷地有声:“不是也许,是肯定!你肯定错了。” 陈磊的举动说明了什么?说明他对祖国有一种忠诚、热爱的深厚感情,当我们国家受到别人的侮辱的时候,他能够马上站出来说话,把国家的尊严作为自己的尊严,积极的维护祖国的荣誉和民族尊严,维护国格和人格。 陈磊的举动,给我们一个启示,就是无论身处何方,当国家受到欺负或受到侮辱时,要勇于站出来为祖国说话,维护祖国的尊严和声誉,要不断的树立民族自尊心。

注意的问题 : 我们既要反对闭关自守的狭隘的民族主义,也要反对崇洋媚外的民族虚无主义。

(二)、促进民族团结和祖国统一 新中国成立后,各族人民第一次成为国家的真正主人。因此,在中国共产党的领导下,维护民族团结,促进祖国统一,这不仅是每个中国人的职责和义务,也是每个中国人正确处理个人对民族、个人对国家,民族对民族、民族对国家的新时期爱国主义的重要内容。

(三)、增强国防观念 增强国防观念,是大学生报效祖国,弘扬爱国主义精神的重要体现。 增强国防观念,是大学生履行国防义务,关心支持国防和军队建设的必然要求。 增强国防观念,是大学生提高综合素质,促进自身全面发展的迫切需要。

(四)、以振兴中华为己任 第一,增强爱国的深厚情感 情:情感意识形态 第二,确立报国的崇高志向 意:意志意识形态 第三,坚持报国的积极行动 知:思想意识形态

梁启超先生在《少年中国说》中写到: “少年强则国强; 少年弱则国弱; 少年雄于地球则国雄于地球。”

爱国与奉献 胡春华毕业时主动要求去西藏工作时说:“大学四年不只是专业学习,更是一个德、智、体全面发展和全面丰富的时期,我把青春献给西藏,因为我是北大人,有责任为祖国的建设出力”。

“踏踏实实做点事情,不管你从事什么岗位的工作,都要把事情做好。” ——王世强

以上我们介绍了爱国主义的基本内容,古今中外,人们都把自己的祖国比作母亲,对她怀着极其深厚的感情,英文中的“祖国”的单词是“motherland”,字面含义就是“母亲之国”;对“母亲之国”的热爱,是人类的一种共同的情感。我们对祖国母亲怀着感恩之心,我们每一个同学都应把感恩之心化为报国之志,为祖国母亲的繁荣富强、文明和谐作出自己的贡献。

进一步研究的问题 一、经济全球化形势下怎样弘扬爱国主义? 二、做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面做 出努力? 三、怎样弘扬和培育中华民族精神?

实践课作业 主题:继承爱国传统 弘扬民族精神 参加班级: 形式:以小组为单位,课余时间自行组织 主题:继承爱国传统 弘扬民族精神 参加班级: 形式:以小组为单位,课余时间自行组织 参观地点:文林山革命陵园、冰心故居、林则徐纪念馆(任选其一) 人数:7—8人为一组,小组长负责制 PPT内容:活动主题、小组成员、介绍、相片、感悟 下周日之前将本小组的实践课作业PPT发送至31984008@qq.com,未交作业者期末总成绩一次性扣5分。