让爱住我家.

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第二章 中国的自然环境 地理组 王铁塔. §2.1 地形和地势 学习目标: 1 、 知道我国主要的地形、山脉的名称及山脉 走向的概念。 2 、通过阅读统计图表,总结我国山区面积广大的地 形特征。 3 、了解山区开发、利用的有利条件和不利条件 。 考试要求: 1 、了解我国地形复杂多样,山区面积广大的特征。
经过同学们近两周的笔袋制作材料搜集、 设计、制作,我们的作品终于完工啦!大家 迫不及待地展示并相互交流了自己的作品。 经过老师和同学们共同参评和投票,我 们最终选出了一、二、三等奖作品。 下面就请随我们的镜头一起来看一看我们 的杰作吧! 自制环保笔袋交流评比.
原 文 子禽问于子贡曰: 夫子至于是邦也, 必闻其政,求之与, 抑与之与? ” 子贡曰: “ 夫子温、良、恭、 俭、让以得之。夫 子之求之也,其诸 异乎人之求之与? ” 疏通文意 疏通文意 词 语 是邦:任何国家。 与:语气词。 抑:还是、或者。 温、良、恭、检、让: 温和、善良、恭敬、 节俭、谦逊。
因数与倍数 2 、 5 的倍数的特征 绿色圃中小学教育网 扶余市蔡家沟镇中心小学 雷可心.
初稿:吴 飞(安徽省黄山市歙县新安小学) 第四单元:万以内的加法和减法(二) 三位数加三位数(进位) 核稿:高娟娟(安徽省黄山市教科院) 审稿:吴淑艳(安徽省黄山市歙县新安小学)
2 、 5 的倍数的特征. 目标 重点 难点 关键词 2 、 5 的倍数的特征 1 、发现 2 和 5 的倍数的特征。 2 、知道什么是奇数和偶数。 能判断一个数是不是 2 或 5 的倍数。 能判断一个数是奇数还是偶数。 奇数、偶数。 返回返回 目录目录 前进前进.
重庆市九龙坡区走马小学 邓华. 一、复习导入,揭示课题 下面哪些数是 2 的倍数?哪些数是 5 的倍数? 2,5的倍数的特征:只看个位上数就能进行判断。 2的倍数:个位上是0,2,4,6,8的数。
PEP小学英语五年级下册 Unit 2 My favourite season A Read and Write.
什么是心里话? 心里话就是敞开心扉,毫不保留地把自己最想说的话向对方诉说。.
第三课 我生病了.
春天 夏天 冬天 秋天 荷叶 圆圆 夏天 对错 说话 冬天 春天 秋天 雪人 肚子 就是 我 会 读 yuán yuán xià tiān duì cuò hé yè xià tiān 荷叶 圆圆 夏天 duì cuò shuō huà dōng.
在文章中插入图片 What to do? 任务一(1):请你在“愤怒的小鸟”这个文档中插入“红色小鸟”的图片。 要求:1、自学课本45-47页“做一做”的内容,找到在文档中插入图片的方法后,就动手试一试吧。 哪一小组最先完成,会加平时成绩10分噢,加油吧!
同学们好! 希望这节课能带给你: 更 多 的 欢 乐! 更 多 的 收 获!
Christmas People usually have beautiful Christmas trees in their homes. They give presents to each other. It’s on the 25th of December.
散 步 莫 怀 戚. 散 步 莫 怀 戚 请朗读课文 初识散步 1、散步的人有: 2、散步的地点是: 3、散步的季节是: 4、散步的过程中发生了: (用原文中的一个词来回答) 5、结果: 1、散步的人有:   2、散步的地点是:    3、散步的季节是:   
散 步 庐山中学 吴曾艳.
23 散 步 莫怀戚.
Learning Goals Lesson1&2 To exchange basic greetings;
Unit 1 Hello!. Unit 1 Hello! Good afternoon 中午好;下午好 你学会了什么? Hello 你好 = Hi (同学,朋友之间打招呼) Good morning 早上好; 早晨好 (早晨起床---中午12:00前) Good afternoon 中午好;下午好.
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苏教版(国标本)第六册 习作四 南京市五老村小学   王咏慧.
游子吟 [唐]孟郊 慈母手中线, 游子身上衣。 临行密密缝, 意恐迟迟归。 谁言寸草心, 报的三春晖。 临县湫水中学 郭建平制作.
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第一课 散 步 莫怀戚.
善待亲情 学会感恩 达县职业高级中学计算机专业部感恩励志主题班会 顾问 王 成 策划 许景端 唐一见 主持 蒋 兰 张 星
P28 Let's learn & Let’s play
第一单元 浓浓亲情,动人心弦。亲情是人间真挚而又美好的感情,描写亲情的诗文往往最能打动人。本单元这几篇课文,以不同的生活为背景,抒发了同样感人至深的亲情。 学习本单元,要正确流畅的朗读课文,整体把握文章内容。要结合阅读提示和课后练习,抓住重点难点问题,深化理解,也要结合自己的生活经验和情感体验,体会课文所表达的丰富多样的情感。
Unit 4 Where’s my schoolbag?
闽教版小学英语第二册 Unit 1 Birthday Part B 执教:福清六一中心小学 英语组.
Unit 3 At the table Lesson 1.
Nǎi nai zài huā yuán 奶 奶 在 花 园 5.
What’s the weather like today?
Do now – translate to Chinese
He doesn’t like these trousers .
Chinese IIAB (IIA +IIB)
Unit title: 假期 – Holiday
Area of interaction focus
浪费 海浪 + 费用 = 浪费 费用 小费 学费 水电费 电话费 停车费 +
随手做环保 Intermediate-Low
Hobbies ài hǎo 爱好.
爱好 aì hào  “hobbies”.
乌鸦喝水 宋思维 大学南路小学分校.
Activity 1 看图片,讨论下面的问题:
认识图形 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网
10/24 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
10/12今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
第四章 四边形性质探索 第五节 梯形(第二课时)
Unit 1 I like dogs (Period 1)
三位数减三位数(连续退位) 第四单元:万以内的加法和减法(二) 初稿:吴 飞(安徽省黄山市歙县新安小学)
第四课 我 爱 我 的 家I love my family 六个儿子不一样,三个女儿也不一样.
10/25 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
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10/04 Do now—听和写 朋友 我的朋友 他是我的老师 他是我的同学 他住在新泽西.
复习-我的家 Review-My family.
Unit 4 Do you like pears?.
Lesson 13 How Do You Feel? 河北省石家庄市裕华区方北小学 高利娜.
10/22 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
Bpmf.
1.How many people are there in your family?你家有几口人?
Module 2 Unit 1 I helped my Mum.
北师大版小学数学三年级上册 时间与数学(一).
十几减5、4、3、2.
10/23 今天的学习目标 (Today’s Learning Objectives)
2019/5/16 Review-Unit 2 A Diary Level: Beginner.
你还记得吗! ì ó ǐ è ò ū ǚ ā ǎ ǒ é á.
闽教版小学英语第二册 Unit 3 Food Part B 执教者:福清岑兜中心小学 林秀梅.
3.4 角的比较.
Unit1 Hello! 第1课时 Story time,Fun time.
一元一次方程的解法(-).
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让爱住我家

散 步 莫 怀 戚

请朗读课文

感知亲情 1、散步的人有: 2、散步的地点是: 3、散步的季节是: 4、散步的过程中发生了: (用原文中的一个词来回答) 1、散步的人有:   2、散步的地点是:    3、散步的季节是:    4、散步的过程中发生了:    (用原文中的一个词来回答) 母亲、我、妻子、儿子 田野 初春 分歧

合作交流,探究亲情 1、散步过程中发生了什么“分歧”呢? 2、“我”作出了什么样的决定?最后按我的决定做了吗? 3、为什么说“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”? 4、从文章的字里行间,你看到了一个怎样的 家庭?

品味语言,领悟亲情 1、请找出文中的写景句,体会有什么作用? 2、文中有许多两两相对的句子,如“我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面”,请找出来,体会其美感。 3、请以“母爱是…… ,父爱是…… ”为内容,试用对称句说话

拓展延伸,体验亲情 晚饭后,全家人在一起看电视,爷爷奶奶喜欢看戏曲节目,爸爸妈妈喜欢看时事报道,你喜欢看动画片,而遥控在你手中,你该怎么办呢? 议一议:

“哺育子女是动物也有的本能,赡养父母才是人类的文化之举,这个,全世界数中国人做得最好。” ——培根

感动的瞬间 田世国,他在年过花甲的母亲身患尿毒症痛不欲生的关键时刻,瞒着母亲献出了自己的一个肾脏,使生命垂危的母亲重获新生。 林秀贞是河北省衡水市南臣赞村农民,30年如一日,她克服了各种困难,像女儿一样赡养了6位孤寡老人。这位朴实的农村人,始终记得她母亲的朴素教诲:人人管闲事,世上没难事;人人都帮人,世上没穷人。 感动的瞬间

作业布置,回报亲情 请以*亲情*为主题,写一段50字左右的温馨话语,写在小纸片上送给你的亲人,表达自己的内心感受。 妙笔生花