嘉義縣立梅山國民中學 環境教育輔導訪視簡報 校長：陳瑩輝 日期：100.04.19 報告人：總務主任 黃瓊玟

環境教育暨節能減碳 我們怎麼做?學校問題聚焦： 1.用電量大 2.用水量大 3.環教的推廣暨落實 4.校園的美綠化 5.如何節能減碳

核心精神 1.從必要支出之水電上節約 2.發揮創意運用資源，節省荷包支出 3.沒有硬實力，但有軟實力 4.只要我們認真，別人就會當真

訪視指標 一、空間永續 二、綠色生活 三、教學與活動 四、資源流與能源流循環 五、學校特色

一空間永續 生物多樣性-1 1.本校不使用農藥。 2.設置植物園區，種植多種植物。 3.保存大量綠地，提供動物棲息的場地。

一空間永續 生物多樣性-2 校園中曾經發現的動物綠繡眼、黑冠麻鷺、麻雀、攀木蜥蝪、鍬形蟲、獨角仙、莫氏樹蛙、蝸牛、椿象、蝴蝶、蚱蜢、烏鳩、老鷹、燕子、白頭翁 、五色鳥、紅嘴黑鵯、八哥…等多樣性生物

一空間永續 綠覆率 綠地面積佔校地總面積約55%。 本校校地面績共28830m2，綠地面績包含司令台後草地3687.5 m2，集合場旁草地2887.5m2，操場2444m2，滯洪池旁草地連同邊坡2350m2，球場旁草地687.5m2，學校外圍綠地3796.5m2，綠覆率為(3687.5+2887.5+2444+2350+687.5+3796.5) ÷28830≒0.55 停車場旁草坪 合作社前草坪

一空間永續 透水率 透水面積佔校園空地約83.67% (a)全校總面積28795.7平方公尺 (b)硬體建築物總面積4701.655平方公尺 (c)透水率=(a-b)/a =(287595.7-4701.655)/28795.7=0.8367 =83.67%

一空間永續 多層次生態綠化-1 1.木製圍牆對環境沒有傷害。種植金露花形成立體綠化 2.圍牆以炮仗紅(蔓藤)及矮仙丹妝點。

一空間永續 多層次生態綠化-2 3.以不同型態的喬木、灌木多層次混種與立 體綠化 3.以不同型態的喬木、灌木多層次混種與立 體綠化 4.博學廣識假山週邊種植多種植物(細葉雪茄花、斑葉榕、蘇鐵、馬櫻丹、翠蘆莉…等) ，與中央梅花造型之金露花相輝映，做出立體多層次綠化。

一空間永續 地表土壤改良-1 1. 土壤更新改良:除草做堆肥

一空間永續 地表土壤改良-2 2.對硬化土地施以落葉堆肥或堆肥區的有機土以改良土壤。

一空間永續 健康建築-1 1.全校以大面積窗戶增加自然採光及通風量，日光燈均採用電子穏壓器節約能源。

一空間永續 健康建築-2 2.逐步將白熾燈泡汰換為省電燈泡。 3.校舍燈管逐漸汰換T5省電燈管。

一空間永續 健康建築-3 景觀設計規劃 本校為921災後易地重建學校，經過專業設計，用色典雅，深具整體感，與學校後面的遠山極為融合，一樓圓拱式的柱廊更是韻律奔放～ 教學區活動區分開

一空間永續 健康建築--4 景觀設計規劃 每個樓層的窗台形狀均不相同，營造出不同的風情。 立面鑲貼梅中校徽，提高學生對梅中的認同感。

一空間永續 健康建築-5 功能及動線

一空間永續 健康建築-6 功能及動線

二綠色生活 綠色政策-1 1.成立環保小組。 2.制定校園綠美化計畫。 綠志工成立大會

二綠色生活 綠色政策-2 3.制定節能減碳計畫。 4.採購淨化室內空氣盆栽。

二綠色生活 綠色政策-3 5.採購符合綠色採購規定。 再生碳粉匣 再生紙 環保垃圾袋

二綠色生活 綠色政策-4 6.採購省水及節能器材 感應器 二段式沖水

二綠色生活 綠色政策-5 7.推動垃圾分類、資源回收。 廢電池、光碟磁片 燈管回收 廢塑膠袋回收

二綠色生活 綠色政策-6 8.推動垃圾分類、資源回收。 資源垃圾送到資源回收區 紙類回收在總務處走廊

二綠色生活 綠色消費 99年度綠色採購比率為100%。 第一類指定採購環保產品總計205,696.00元 (1)辦公室用文具紙張用品：46,710.00元 (2)辦公室用設備：6,930.00元 (3)電器類：150,256.00元 (4)其他(生物解塑膠)：1,800.00元

二綠色生活 垃圾減量與資源回收-1 1.垃圾減量方面： (1)加強垃圾分類 (2)垃圾減量：班級一個月最多申請2捲垃圾袋。 2.資源回收方面： (1)招募小義工處理回收物 (2)與斗六回收商合作，每隔週四到校收回收物。 (3)制定廢塑膠袋、廢電池及廢光碟回收獎勵辦法 (4)食用油請廠商回收 (5)實驗室廢棄物放置於專用回收桶 (6)二手制服及學用品回收再利用(99年度二手制服再利 用量為23%、教科書為100%、學用品為75%) (7)影印紙雙面列印

二綠色生活 垃圾減量與資源回收-2 紙張雙面列印節省使用量

二綠色生活 垃圾減量與資源回收-3 資源回收小義工 回收商到校回收

二綠色生活 垃圾減量與資源回收-4 實驗室廢棄物回收 二手制服回收

二綠色生活 落葉與廚餘堆肥-1 1.落葉、雜草置放於回收區 2.堆肥產出之有機土用於校園植栽及土壤改良 落葉堆肥小義工工作情形

二綠色生活 落葉與廚餘堆肥-2 3.剩菜飯優先安排由清寒學生打包帶回。 4.廚餘由養豬戶回收。

二綠色生活 社區及師生參與-1 設置作物栽培區，以供特教班師生種植作物。

二綠色生活 社區及師生參與-2 2.師生參與植栽工作 種玉蜀黍 人事主任於器材室後栽種之野薑花

二綠色生活 社區及師生參與-3 3.索取樹苗回來栽種

二綠色生活 社區及師生參與-4 4.學生自製植物標示牌 5.參與植樹與認養活動

二綠色生活 社區及師生參與-5 6.配合清淨家園活動，每月安排班級社區打掃。

二綠色生活 社區及師生參與-6 7.社區志工到校調查小黑蚊孳生源

三教學與活動 校園教材化-1 1.設置作物栽培區，以供特教班師生種植作物。

三教學與活動 校園教材化-2 2.由學生協助製作植物標示牌。 3.百年樹人植物認養活動。 標示牌內容由上而下為植物名稱、科別、學名

三教學與活動 融入教學-1 1.環境教育融入各科教學。 綜合活動--小組環保知識競賽 國文課--梅山公園賞梅

三教學與活動 融入教學-2 美術課利用天然素材石頭彩繪

三教學與活動 融入教學-3 2.於學校網頁設置環境教育網頁連結。 提供相關連結及資料 學校首頁環境教育網頁連結

三教學與活動 融入教學-4 梅山國中環境教育網

三教學與活動 主題活動-1 1.新生訓練安排資源回收訓練。

三教學與活動 主題活動-2 2.新生訓練時,校園巡禮： 落葉堆肥區講解 資源回收區講解

三教學與活動 主題活動-3 3.辦理環境教育學藝競賽 書法比賽 作文比賽

三教學與活動 主題活動-4 4. 環境教育學藝競賽作品展示

三教學與活動 主題活動-5 5.配合清淨家園活動，每月安排 班社區服務。

三教學與活動 主題活動-6 6.參觀觸口自然教育中心暨南臣塑膠股份有限公司

三教學與活動 主題活動-7 7.東方果蠅全民防疫小尖兵活動(與台大昆蟲糸合作)

三教學與活動 主題活動-8 8.手工皂製作

三教學與活動 宣導推廣-1 1.於朝會、週會時向學生宣導節能節水觀念。 2.辦理環境教育專題講座。

三教學與活動 宣導推廣-2 3.結合校慶園遊會辦理環境教育有獎徵答活動

三教學與活動 宣導推廣-3 4.結合耶誕感恩聯歡會，辦理環境教育宣導暨街舞競賽

三教學與活動 宣導推廣-4 5.設置環境教 育專欄 6.學生書寫創意環保春聯

三教學與活動 綠色學校伙伴網路 1.加入綠色學校伙伴網路，並將相關資料提報於該網站 2.在學校網站增設全民綠色消費、節能標章網站連結。 淺綠色葉片數5片 發表4篇文章

四資源流與能源流循環 水資源循環及節水-1 1.會漏水水龍頭更換單孔陶瓷心。

四資源流與能源流循環 水資源循環及節水-2 2.水龍頭加裝防盜式省水起波器。 3.廁所加裝二段式沖水。 4.99年度用水量較98年度省-3.55%度數

四資源流與能源流循環 再生能源及節能 宣導省電觀念，要求學生隨手關燈、關電扇、 未使用的電器拔插頭。 2.男女廁加裝電燈感應器。 3.鼓勵飲水取代飲料、減少垃圾量(每班提供水壺) 4.開會或參加活動自備環保杯。

四資源流與能源流循環 再生能源及節能 5.更換較節能的日光燈管、省電燈泡。 汰換T9規格三波長燈管， 36W比原本40W節能10%。

五學校特色 本學年度績效說明-1 1.東方果蠅防疫小尖兵(與台大昆蟲系合作)。 2.教學農園(特教班) 3.藝術走廊：川堂及班級教室前走廊展示學生美術作品。 4.採購減碳及淨化室內空氣之盆栽，綠美化班級教室

五學校特色 本學年度績效說明-2 5.二手物品再利用： (1).樹木再利用，製成杯墊、椅子(與川堂的裝置藝術結合)

五學校特色 本學年度績效說明-3 (2).廢輪胎再利用重新裝置，可供學生休憩。 (3).比賽後花燈再利用，成為裝置藝術

五學校特色 本學年度績效說明-3 (4).舊課桌成椅換新衣，可供學生休憩。

五學校特色 本學年度績效說明-3 (5).舉辦跳蚤市場活動。

報告完畢 謝謝指教