第一章 走近细胞 第1节 从生物圈到细胞 姜堰市第二高级中学 祝 群

学习目标： 能够说出“细胞是生物体结构和功能的基本单位”的含义。 2.能分析“生命活动离不开细胞”。 3.能举例说明生命系统的结构层次。 4.分析细胞学说建立的过程

2009年3月底至4月中旬,墨西哥、美国等多国接连爆发甲型H1N1型流感(或称H1N1型猪流感)疫情,一百余人因该型流感而导致死亡。

2003年春夏之交，非典型性肺炎在我国流行爆发，部分城市出现了学校停课、工厂停产、商场停业的现象，很多与非典患者共同工作和生活的人被隔离在家。 为什么人们对非典型性肺炎这么恐惧呢 ? SARS（Severe Acute Respiratory Syndrome，严重急性呼吸系统综合症，俗称非典型肺炎）是一种由冠状病毒引发的严重的传染病，有较强的传染性和致死率。

问题探讨 右图为SARS患者肺部X光片示弥漫性阴影(左上角为SARS病毒模式图) 1.病毒具有怎样的结构？是怎样生活和繁殖的？ 3.如果离开了活细胞，病毒能够很好地生活和繁殖吗？

结论： 1.病毒的结构简单,由蛋白质和核酸组成,不具细胞结构，但它可以寄生在活细胞中，利用活细胞中的物质进行生活和繁殖。 2.SARS病毒侵害了人体的上呼吸道细胞、肺部细胞，由于肺部细胞受损，导致患者呼吸困难，患者因呼吸功能衰竭而死亡。此外，SARS病毒还侵害人体其他部位的细胞。 3.病毒一旦离开活细胞，就不再表现生命现象。 结论： 病毒的生命活动离不开细胞。

一、生命活动离不开细胞 讨论 实例1：草履虫的运动和分裂 1.草履虫还能完成那些生命活动？如果没有完整的细胞结构，它还能完成这些生命活动吗？ 摄食、呼吸、生长、排泄、应激性等生命活动。不可能。

实例2：人的生殖和发育

16个星期之后， 受精卵发育成初具雏形的胎儿 40周后一个婴儿来到世界上

人的胚胎发育过程

讨论 2.在你和父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”？胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？ 在子女和父母之间，精子和卵细胞充当了遗传物质的桥梁。父亲产生的精子和母亲产生的卵细胞通过受精作用形成受精卵，受精卵在子宫中发育成胚胎，胚胎进一步发育成胎儿。胚胎的发育由细胞分裂、分化等过程实现。

实例3：缩手反射的结构基础----反射弧

讨论 3. 数一数完成一个简单的缩手反射，至少需要哪些细胞的参与？你能说清楚你现在进行的学习活动需要多少种类和数量的细胞参与吗？ 完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与，如由传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞，等等。人的学习活动需要种类和数量繁多的细胞参与。由细胞形成组织，由组织形成器官，由器官形成系统，多种系统协作，才能完成学习活动。学习活动涉及到人体的多种细胞，但神经细胞是主要的。

80年代，在美国发现第一例艾滋病，至今全球约有4000万感染者，如果控制不利，2010年中国感染人数将多达1000万左右。 E . Johnson 是洛杉矶湖人队球星，1991年被检查出为 HIV 病毒阳性。

两个月时， 因输血染上艾滋病的男孩。 我国艾此病感染者85万人，艾滋病人约为20万人。河南艾滋病病毒感染者11844人 艾滋孤儿2026人 。河南省上蔡县芦岗乡文楼村的部分村民，1995年以前由于贫穷靠卖血挣钱，造成血液交叉感染。2001年，文楼村有卖血史的1233人接受了卫生部门检测，共检查出艾滋病毒感染者513例，这个国内艾滋病疫情爆发最早、疫情最重的村庄，近年来成了国内外媒体关注的焦点。

艾滋病是AIDS的音译，AIDS是人类获得性免疫缺陷综合征的英文缩写。艾滋病的医学全称为“获得性免疫缺陷综合征”，英文全称为Acquired Immunodeficiency Syndrome。

实例4：艾滋病病毒(HIV)侵染 免疫系统的淋巴细胞（如右图）

所有活的生物体都是由细胞和细胞产物构成的 结论： 生命活动离不开细胞。细胞是生物体结构和功能的基本单位。 所有活的生物体都是由细胞和细胞产物构成的

二、生命系统的结构层次

层 次 概 念 举 例 细 胞 组 织 器 官 系 统 个 体 种 群 群 落 生物圈 细胞是生物体结构和功能的基本单位。 心肌细胞 层 次 概 念 举 例 细 胞 细胞是生物体结构和功能的基本单位。 心肌细胞 组 织 由形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。 心肌组织 器 官 不同的组织按照一定的次序结合在一起。 心脏 系 统 能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。 循环系统 个 体 由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成。 龟 种 群 在一定的自然区域内，同种生物的所有个体。 该区域内同种龟所有个体 群 落 在一定的自然区域内，所有的种群(有直接或间接关系的各种生物的总和)组成群落。 该区域内龟和其他所有生物 生态系统 在一定的自然区域内,生物群落和无机自然环境相互作用形成统一整体。 龟生活的水生生态系统 生物圈 由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。 地球上只有一个生物圈

植物玉米的生命系统的结构层次：没有系统这一层次。 人的生命系统的结构层次： 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 植物玉米的生命系统的结构层次：没有系统这一层次。

讨论（P6） 1、如果把人换成龟，图中其他各层次的组成会不会发生变化？如果换成一棵松树，一只草履虫，又将怎样？ 2、在生命系统的各个层次中，能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是哪一个？说明你的理由。

3、一个分子或一个原子，也是一个系统吗？如果是，它们是不是生命系统？如果不是，请说明理由。

三、细胞是最基本的生命系统 总结：由上可知，构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性。从最小的细胞开始，到最大的系统生物圈，尽管生命系统复杂多样，大小不同，但它们层层相依，紧密联系，都离不开细胞这一最基本的生命系统。

本节聚焦 为什么说生命活动离不开细胞? 地球上的生命系统可以分为哪些层次? 为什么说细胞是基本的生命系统?