自己喜欢或者崇拜的人，可能是革命前辈、英雄模范；也可能是父母、同学、老师；也可能是书籍报刊、电视媒体中的人 习作6 自己喜欢或者崇拜的人，可能是革命前辈、英雄模范；也可能是父母、同学、老师；也可能是书籍报刊、电视媒体中的人
为人民服务的楷模——雷锋 县委书记的好榜样——焦裕禄 志愿军“特级英雄”——黄继光 中国导弹之父——钱学森 世界杂交水稻之父——袁隆平 英雄少年——赖宁 为医救病 德行天下——钟南山 ……
默读习作提示，弄清楚自己喜欢或崇拜这个人的原因 确定题目： 默读习作提示，弄清楚自己喜欢或崇拜这个人的原因 题目举例：我最敬佩的一个人――爸爸
这个人具有哪些优秀品质？ 这些优秀品质可以通过哪些具体事例反映出来？ （选择典型的、有说服力的事情） 指导选材： 这个人具有哪些优秀品质？ 这些优秀品质可以通过哪些具体事例反映出来？ （选择典型的、有说服力的事情）
事例 人物 汪婧婕 许老师 品质 勤学好问 工作认真负责 1、上课时，她有一道题没有听懂，下课了，她不去跳绳，到老师办公室去请教，直到弄懂为止。 2、她的同桌忘记带作文本了，她主动拿出自己的本子借给了同桌。 许老师 工作认真负责 1、许老师家离学校很远，他每天按时到校，带我们进行早自习，从不迟到。 2、许老师批改作业特别仔细，一丝一毫的错误都不放过，每次改完作业还要把出现错误的作业本一一整理出来，把同学们一个一个叫到办公室订正，直到弄懂做对为止。
通过人物的外貌、语言、动作、神态来表现人物的特点 写作方法： 通过人物的外貌、语言、动作、神态来表现人物的特点 可以回忆课文《彭德怀和他的大黑骡子》，看看作者是如何描写的