2015年考研政治近代史纲要 第一讲 考研试题分析 主讲教师：李阅民

复习内容简介 Ⅰ 学科特点分析 Ⅱ 考研试题分析 Ⅲ 整体框架分析 Ⅳ 章节内容分析

Ⅰ 学科特点 《中国近现代史纲要》既是一门历史学科，但更是一门 政治学科。 因为是政治学科，所以具有理论性、时代性 Ⅰ 学科特点 《中国近现代史纲要》既是一门历史学科，但更是一门 政治学科。 因为是历史学科，所以具有历史性 因为是政治学科，所以具有理论性、时代性 因为既是历史又是政治学科，所以具有综合性的特点

考研真题举例 2014——9.1915年9月，陈独秀在上海创办《青年杂志》。他在 该刊发刊词中宣称，“盖改造青年之思想，辅导青年之修养，为 本志之天职。批评时政，非其旨也。”此时陈独秀把主要注意力倾注于思想变革的原因是 A.他认为批评时政不利于改造青年思想 B.他对资本阶级民主主义产生了怀疑 C.他对政治问题不感兴趣 D.他认定改造国民性是政治变革的前提

2014——27.1912年3月中华民国临时参议既颁布的《中华民间 临时约法》是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的 法典。毛泽东曾称赞它“带有革命性、民主性”。其“革命性、民主性”主要体现在 A.它不承认清政府与列强签订的一切不平等条约 B.它规定中华民国国民一律平等 C.它规定中华民国之主权属于国民全体 D.它以根本大法的形式废除了封建君主专制制度

2014——36.结合材料回答问题： (1)1980年，邓小平为什么强调天安门上的毛主席像“永远 要保留下去”？（5分） (2)如何理解习近平总书记提出的“两个不能否定”的深刻内 涵及其意义？（5分）

Ⅱ 考研试题分析 一、命题的顺序 先出材料分析题，后出选择题。 （选择题对试题的覆盖面有平衡作用） 二、题目的特点 1、材料分析题（10分） Ⅱ 考研试题分析 一、命题的顺序 先出材料分析题，后出选择题。 （选择题对试题的覆盖面有平衡作用） 二、题目的特点 1、材料分析题（10分） （1）从材料分析题形式上看， 材料来源聚焦热点。 热点有两类： 一类是“过去时”热点，即出题年份已发生的热点； 例：2010、2012、2013、2014年的分析题

2009年 新中国成立60周年 2010年考题 （1）如何理解宋庆龄所说的“孙中山的努力终于结了果实”？ （2）为什么说中华人民共和国的成立标志着“中华民族从此进 入了发展进步的历史新纪元”

2011年辛亥革命100周年 2012年考题 （1）如何理解“就算汉人为君主，也不能不革命”？（5分） （2）为什么说中国共产党人是孙中山开创的革命事业“最忠实的继 承者”？（5分）

习近平2012年11月参观《复兴之路》展览指出“实现中华民族伟大 复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想 ” 2013年考题 (1) 为什么“实现中华民族伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想”？（4分） (2)为什么说“现在我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标”？（6分）

2013年习近平提出“两个不能否定” 2014年试题 (1)1980年，邓小平为什么强调天安门上的毛主席像“永远要保留下去”？（5分） (2)如何理解习近平总书记提出的“两个不能否定”的深刻内涵及其意义？（5分） 从这个角度看，2015年考试材料分析题： 仍和习近平讲话有关

可能性之一： 习近平在毛泽东和邓小平诞辰纪念会上讲话 例:“邓小平同志的贡献，不仅改变了中国人民的历史命运，而且改变了世界的历史进程。邓小平同志赢得了中国人民衷心爱戴，也赢得了世界人民广泛尊敬。 ” 可能性之二 十八届四中全会精神（还没开）

另一类是“将来时”热点，考试当年将要发生的热点。 例： 2011年将迎来党成立90周年， 2011年试题 (1) 为什么说中国共产党的成立“是开天辟地大事变？（4分） (2) 结合中国共产党成立以来中国社会变革的历程，说明“主义”和“信仰”是怎样成为“力量”的？（6分）

从这个角度分析，2015年考试的另一个热点可能是抗战 2015年是： 抗战胜利70周年 提出二十一条100周年 马关条约签订120周年 （2014年是甲午战争爆发120周年）

2014.7.7习近平在纪念全民族抗战爆发七十七周年仪式上的讲话 2014.9.3，习近平在纪念抗战胜利69周年座谈会上的讲话： 1、“我们将以最大的决心和努力，同世界各国人民一道，坚决捍卫中国人 民抗日战争和世界反法西斯战争胜利成果，坚决维护战后国际秩序，决不允许否 认和歪曲侵略历史，决不允许军国主义卷土重来，决不允许历史悲剧重演。”

（2）从材料题内容上看，聚焦党的成就 2010年： （1）如何理解宋庆龄所说的“孙中山的努力终于结了果实”？ （2）为什么说中华人民共和国的成立标志着“中华民族从此进入了发展进步 的历史新纪元” 2011年 (1) 为什么说中国共产党的成立“是开天辟地大事变？ (2) 结合中国共产党成立以来中国社会变革的历程，说明“主义”和“信仰” 是怎样成为“力量”的？

2012年 （1）如何理解“就算汉人为君主，也不能不革命”？ （2）为什么说中国共产党人是孙中山开创的革命事业“最忠实的继承者”？ 2013年 (1) 为什么“实现中华民族伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大的梦想”？ (2)为什么说“现在我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标”？

2014年 (1)1980年，邓小平为什么强调天安门上的毛主席像“永远要保留下去”？ (2)如何理解习近平总书记提出的“两个不能否定”的深刻内涵及其意义？

（3）材料题答案跨度大，综合性强。 （4）材料题答案一般与党的重要文件关连性极强

2、选择题 （1）选择题题量：全试卷共33个 纲要课应该占全卷14分 题目配比：选择题4分+材料题10分=14分 选择题配比：两个单选（每个1分）一个多选（2分）

但实际上纲要课常常占20分 单选两个（9、10题）、 多选一般4个题 2010年：9、10；26、27、28、29 2011年：9、10；26、27、28、29 2012年：9、10；26、27、28、29 2013年：9、10；27、28、29、30 2014年：9、10、11；27、28、29

2010——2014年 纲要课选择题分布情况

章节 单选 多选 合计 综述一 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 19 31

（2）选择题的特点： ①从形式看，是“枝叶”型。 一般表述模式为： XXXXX的原因是ABCD······。 XXXXX的特点是ABCD ······。 XXXXX的经验是ABCD ······。 XXXXX的成就是ABCD ······。 XXXXX的措施是ABCD ······。 XXXXX的代表人物是ABCD ······。

一般来说，正“枝叶”型为多选题。 ——即从“枝”出发找到关联旳“叶。 （枝是题干，叶是选项。） 例：2010——26：十九世纪下半叶，以自强求富为目标的洋务运动 历时30年，最终失败的重要原因是 A．指导思想的封建性 B．对外具有依赖性 C．地主阶级的荒谬性 D．民族资产阶级的腐朽性

2010——29.解放战争时期，在国民党统治区形成了以学生运动为先导的 人民民主运动。成为配合人民解放战争的第二条战线。第二条战线形成 的原因是（） A．国民党政府专制独裁、官员贪污腐败 B．国民党在军事上的失利 C．国民党顽固坚持内战政策 D．国统区爆发严重经济危机

2011年——26.辛亥革命是我国近代史上一次比较完全意义上的资产 阶级民主革命。这是因为辛亥革命. A.提出了平均地权，耕者有其田的重要原则 B.建立了中国近代史上第一个资产阶级政党 C.制定了比较完整的资产阶级民主革命纲领 D.结束了封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国

2011——27. 第二次世界大战期间，明确规定将澎湖列岛归还 中国的有关国际条约是： A.《德黑兰条约》 B.《开罗宣言》 C.《雅尔塔协定》 D.《波茨坦公告》

2011——28. 延安整风运动是一场非常伟大的思想解放运动，这运动最主要的任务是反对主观主义，主观主义的主要表现形式为： A． 教条主义 B． 形式主义 C． 经验主义 D． 宗派主义

2012——26.中英《南京条约》签订后，美、法趁火打劫， 相继逼迫清政府签订的不平等条约有 A．《虎门条约》 B．《望厦条约》 C．《黄埔条约》 D．《天津条约》

2012——27.第二次鸦片战争后，清朝统治集团内部一部分人震 惊于列强的“船坚炮利”，主张学习西方以求“自强”，洋务运 动由此兴起。洋务运动的一个重要内容就是创办新式学堂，主要有 A. 翻译学堂 B．工艺学堂 C．军事学堂 D．法政学堂

2012——28.一般说来，游击战争是个战术问题。但是，在抗日战 争中，游击战争具有战略地位，是因为它 A．主要是在外线单独作战，而不是在内线配合正规军作战 B．是抗日战争的主要作战方式，而不是次要作战方式 C．是大规模的，而不是小规模的 D．是进攻战，而不是防御战

2013——27.1925至1927年的大革命规模宏伟，内涵丰富，与辛亥 革命相比较，其不同点在于 A. 它广泛而深刻地发动了工农群众 B．它的主要斗争形式是武装斗争 C．它的革命对象是帝国主义和封建军阀 D．它是在以国共合体为基础的统一战线的组织下进行的

2013——28.1931年1月至1935年1月，以王明为代表的“左”倾错 误给中国革命带来严重危害，其主要错误有 A．排斥和打击中间势力 B．将反帝反封建与反资产阶级并列 C．集中力量攻打大城市 D．主张“一切经过统一战线”

2013——29.抗日战争是近代以来中华民族反抗外敌入侵第一次取得完 全胜利的民族解放战争，中国赢得抗日战争胜利的主要原因是 A．中国共产党发挥了中流砥柱的作用 B．中国的国力空前强大 C．得到了国际反法西斯力量的同情和支持 D．中国实现了空前的民族觉醒和民族团结

2014——28.钓鱼岛及其附属岛屿是中国领土不可分割的一部分。中国最早发现、命名、利用和管辖钓鱼岛。1895年，请朝在甲午战争中战败，被迫与日本签署不平等的《马关条约》，割让“台湾全岛及所有附属各岛屿”。钓鱼岛等作为台湾“附属岛屿”一并被割让给日本。1941年12月，中国政府正式对日宣战，宣布废除中日之间的一切条约。日本投降后，依据有关国际文件规定，钓鱼岛作为台湾的附属岛屿应与台湾一并归还中国。这些国际文件是 A.《日本投降书》B.《波茨坦公告》 C.《开罗宣言》 D.《德黑兰宣言》

2014——29.抗日战争结束后，中国共产党为避免内战，实现 和平建国，采取的主要措施有 A.参加政协会议并维护政协协议 B.赴重庆与国民党当局进行谈判 C.在国统区开辟第二条战线 D.在解放区开展土地改革运动

逆“枝叶”型为单选题。 例： 2010——9.“十月革命一声炮响给中国送来了马克思列宁主义”， 五四运动后，马克思列宁主义得到广泛传播。在中国最早讴歌十月 革命、比较系统的介绍马克思主义的是（） A．陈独秀 B．李大钊 C．毛泽东 D．瞿秋白

2011——9.  从1840年至1919年的80年间，中国人民对外来侵 略进行了英勇顽强的反抗。但历史的反侵略战争，都是以中国 失败、中国政府被迫签订丧权辱国的条约而告结束的。从中国 内部因素来分析，其根本原因是 A．军事战略错误 B．社会制度腐败 C．经济技术落后 D．思想观念保守

2012——9.19世纪40年代以后，资本帝国主义势力一次又一次地发动 对中国的侵略战争妄图瓜分中国，灭亡中国。但是，帝国主义列强并没有 能够实现她们的这一图谋，其根本原因是 A．中西文化存在巨大差异 B．中国经济政治发展不平衡 C．帝国主义列强之间的矛盾和相互制约 D．中华民族进行的不屈不挠的反侵略战争

②从内容看，选择题考核的重点在主观认识： 重大历史事件的原因 （发生的原因、失败的原因） 重大历史事件本身 （ 对事件本质的理解、对相关措施的掌握。） 重大历史事件的影响 重大历史事件的经验、教训、意义

例一： 2011年第26题.  辛亥革命是我国近代史上一 次比较完全意义上的资产阶级民主革命。这是 因为辛亥革命(BCD) A．提出了平均地权，耕者有其田的重要原则 B．建立了中国近代史上第一个资产阶级政党 C．制定了比较完整的资产阶级民主革命纲领 D．结束了封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国

例二： 2012年第9题.19世纪40年代以后，资本帝国主义势力一次又一次地发动对中国的侵略战争妄图瓜分中国，灭亡中国。但是，帝国主义列强并没有能够实现她们的这一图谋，其根本原因是 A．中西文化存在巨大差异 B．中国经济政治发展不平衡 C．帝国主义列强之间的矛盾和相互制约 D．中华民族进行的不屈不挠的反侵略战争

例三： 2012年27.第二次鸦片战争后，清朝统治集团内部一部分人震惊于列强的“船坚炮利”，主张学习西方以求“自强”，洋务运动由此兴起。洋务运动的一个重要内容就是创办新式学堂，主要有 A. 翻译学堂 B．工艺学堂 C．军事学堂 D．法政学堂

例四： 2013年9.甲午战争后，维新运动迅速兴起，针对洋务派提出的“中体西用”的方针，维新派指出，“体”与“用”是不可分的。中学有中学的“体”与“用”，西学有西学的“体”与“用”，把中学之“体”与西学之“用”凑在一起，就如同让“牛体”产生“马用”一样荒谬。维新派与洋务派分歧的实质是 A．要不要社会革命 B．要不要以革命手段推翻清王朝 C．要不要在中国兴办近代企业 D．要不要学习西方的政治制度与思想文化

例五： 2010年：10. 1956年4-5月，毛泽东先后在中共中央政治局扩大会议和最高国务会议上作的《论十大关系》 报告中指出“最近苏联方面暴露了他们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误，他们走过的弯路你还想走？过去，我们就是鉴于他们的经验教训，少走了一些弯路，现在当然更要引以为戒”，这表明以毛泽东为主要代表的中共党员（） A．实现了马克思主义同中国实际的第二次结合 B．开始探索自己的社会主义建设道路 C．开始找到自己的一条适合中国的路线 D．已经突破社会主义苏联模式的束缚

例六： 2011年10. 1953年9月，彭德怀在一份报告中说，抗美援朝战争的胜利雄辩地证明：“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代一去不复返了。”这场战争的胜利 A． 结束了西方列强霸权主义的历史 B． 打破了美国军队不可战胜的神话 C． 奠定了民族独立人民解放的基础 D． 赢得了近代以来中华民族反抗对敌入侵的第一次完全胜利

2010——2014年 纲要课试题分布情况

2010年 2011年 2012年 2013年 2014年 第一章 第9题 第9题、第26题 第36题 第二章 第26题 第27题 第三章 第四章 第9题、第10题 第五章 第28题 第11题 第六章 第27题、第28题 第29题 第七章 第10题 第12题、第29题 第八章 第10题、第29题 第30题 第九章 第十章

Ⅲ 整体框架 一、一分两段 中国近代史（1840-1949） 中国现代史（1949-今）

二、中国近代史分两段 旧民主主义革命 新民主主义革命 1、旧民主主义革命（1840——1919） （1）外国的侵略 ①侵略的手段：军事、政治、经济、文化 ②反侵略失败的原因 （2）对国家出路的探索 天平天国 洋务运动 （传统力量） 戊戌变法 辛亥革命 （新兴力量）

2、新民主主义革命（1919——1949） （1）五四运动和党的创建时期 （2）国民革命时期(1924-1927年) （3）土地革命时期(1927-1937年) （4）抗日战争时期(1937-1945年) （5）解放战争时期(1945-1949年)

三、中国现代史分三段 革命 建设 改革 1、社会主义革命时期（1949——1956） 2、社会主义建设时期（1956——1978） 3、社会主义改革开放时期（1978——今）